福建师范大学22春《中学物理教法研究》综合作业一答案参考13

福建师范大学22春中学物理教法研究综合作业一答案参考1. 将一装有压缩空气的金属筒上的小盖打开，使空气冲出，当体系与环境压力相同时立即盖上小盖，则筒中将一装有压缩空气的金属筒上的小盖打开，使空气冲出，当体系与环境压力相同时立即盖上小盖，则筒中气体的压力将如何变化?正确答案：空气冲出的过程可看作为是绝热膨胀过程体系的温度会降低但是盖上盖子后由于金属传热使体系的温度回升因此筒中气体的压力会升高。空气冲出的过程可看作为是绝热膨胀过程,体系的温度会降低,但是盖上盖子后由于金属传热,使体系的温度回升,因此筒中气体的压力会升高。2. 科学态度的核心是“实事求是”。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 物理学是一门以实验为基础的科学。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 下列现象中属于光的折射现象的是（）小孔成像影子的形成池水看起来比实际浅日食和月食黑板的“反光”现下列现象中属于光的折射现象的是（）小孔成像影子的形成池水看起来比实际浅日食和月食黑板的“反光”现象叉鱼时，要把叉对准稍低于所看到的鱼的位置叉去才能叉中鱼ABCD小孔成像；影子的形成；日食和月食，这些都是利用光的直线传播的原理形成的；池水看起来比实际浅；叉鱼时，要把叉对准稍低于所看到的鱼的位置叉去才能叉中鱼这些都属于光的折射现象；黑板的“反光”现象，这是利用光的反射的原理形成的；故选C5. 选择教学方法时要充分考虑学生的年龄特点。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 一束光是否有可能包括两个正交的非相干态、但不是自然光?一束光是否有可能包括两个正交的非相干态、但不是自然光?可能当两个正交的非相干态的振幅不相等时，则合成为部分偏振光；而振幅相等时，合成为自然光7. 小明在学习了声、光、热后总结如下的知识，下列说法中错误的是（）A0dB人们刚听到最微弱的声音B声音和光的传小明在学习了声、光、热后总结如下的知识，下列说法中错误的是（）A0dB人们刚听到最微弱的声音B声音和光的传播都需要介质C光年是一个长度单位D光在同种均匀介质中沿直线传播A、0dB人们刚听到最微弱的声音，故A正确；B、声音的传播需要介质，光的传播不需要介质，故B错误；C、光年是一个长度单位，故C正确；D、光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确故选B8. 为什么聚合物熔体的黏度会随剪切应力增大而降低?为什么聚合物熔体的黏度会随剪切应力增大而降低?解释一：一般认为，当高聚物相对分子质量超过某一临界值后，分子链间可能因相互缠结而形成链间物理交联点。这些物理交联点在分子热运动的作用下，处于不断解体和重建的动态平衡中，结果是整个熔体或浓溶液具有瞬变的交联空间网状结构，或称作拟网状结构。在剪切应力的作用下，缠结点破坏速度大于重建速度，黏度开始下降，熔体或浓溶液出现假塑性。 解释二：因为高分子是长链分子，在剪切应力的作用下，容易通过链段运动而取向，导致黏度下降，剪切应力越大，取向程度越高，黏度下降越明显，因此聚合物熔体的黏度会随剪切应力增大而降低。 9. 主教材图6.18中，n型硅的掺杂浓度ND/cm-3分别为1E17，1.25E18，1.7E19，2.6E20，计算前两个浓度下室温的载流子浓主教材图6.18中，n型硅的掺杂浓度ND/cm-3分别为1E17，1.25E18，1.7E19，2.6E20，计算前两个浓度下室温的载流子浓度n、霍尔系数R11、电子平均自由程lc以及电阻率。室温下硅处于饱和区，因此电子浓度nND，硅的载流子迁移率e=1.5103cm2/(Vs)。根据主教材表6.10，霍尔系数，平均自由程和电阻率为 RH=-7.361018(n/cm-3)-1cm3/C (6.36) 平均自由程l与掺杂浓度无关。代入数值，室温下l=1.1210-5cm。当ND=1E17cm-3时RH=-73.6cm3/C.电阻率=0.049cm。当ND=1.25E18cm-3时，RH=-5.88cm3/C，电阻率=3.9310-3cm。 10. 入射光线与平面镜的夹角为60，则反射角为_；若入射角增大10，则反射光线和入射光线的夹角是_入射光线与平面镜的夹角为60，则反射角为_；若入射角增大10，则反射光线和入射光线的夹角是_（1）入射光线与平面镜的夹角为60，因此入射角是90-60=30，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是30；（2）反射角和入射角始终相等，当入射角增大10，因此反射角也增大10则入射光线和反射光线的夹角为：40+40=80故答案为：30；8011. 教育目的的功能有( )A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.消费功能参考答案：ABC12. 教育目的可以分为社会的教育目的和个人的教育目的两类。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 教学过程中的基本矛盾是_。A.教师与学生的矛盾B.教师与教材的矛盾C.学生与所学知识和提高能力的矛盾D.教师与课程标准的矛盾参考答案：D14. 在一切惯性参照系中，基本物理规律都一样，都可用同一组数学方程来表达。这是狭义相对论的一个假设。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有_m（声速为340m/s）；小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有_m（声速为340m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_（1）小军的喊声从发出到返回总路程为：s=vt=340m/s2.5s=850m，小军到山崖的距离为：s=s2=850m2=425m故答案为：425（2）月球表面是真空，声音不能在真空中传播，所以地球发出的声音不能到达月球，更谈不上返回的问题，所以无法测月亮与地球之间的距离故答案为：月球上没有空气，真空不能传声16. 聚合物的黏流活化能随相对分子质量的增大而增大。( )聚合物的黏流活化能随相对分子质量的增大而增大。()错误：聚合物的流动不是简单的整个分子的迁移，而是通过链段的相继跃迁来实现的。这种流动方式并不需要在高聚物熔体中产生整个分子链那样大小的空穴，而只需要如链段大小的空穴就可以了。 不同相对分子质量的同种聚合物，其链段大小基本相同，因此在聚合物的相对分子质量范围内，高聚物的黏流活化能与相对分子质量无关。 17. 温度由低变高，材料的宏观断裂形式由脆性为韧性；应变速度由慢变快，宏观断裂形式又由韧性变为脆性。 ( )温度由低变高，材料的宏观断裂形式由脆性为韧性；应变速度由慢变快，宏观断裂形式又由韧性变为脆性。()正确18. 一个MOS结构中由Na=51015cm-3的N型衬底、100nm厚的氧化层以及铝接触构成，测得阈值电压为2.5V，计算Si-SiO2界一个MOS结构中由Na=51015cm-3的N型衬底、100nm厚的氧化层以及铝接触构成，测得阈值电压为2.5V，计算Si-SiO2界面电荷密度n=ni=Nd=-0.331V =-0.662V QB=2sqNd(-si)1/2 =(211.98.85410-141.610-19510150.662)1/2 =3.32710-8(C/cm2) 阈值电压 =1.391011(cm-2) 19. 物理是科学课程中的基础学科，能为其它科学课程的学习奠定基础。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 在宽带去偶13CNMR谱中，谱图特征为( )。A除去了13C一2H二键以上的偶合B全部去掉了1H对13C的在宽带去偶13CNMR谱中，谱图特征为( )。A除去了13C一2H二键以上的偶合B全部去掉了1H对13C的偶合C除去了溶剂的多重峰D除去了所有元素对13C的偶合正确答案：B21. 为什么金刚石比磨成相同形状的玻璃仿制品显得更加光彩夺目?为什么金刚石比磨成相同形状的玻璃仿制品显得更加光彩夺目?22. 从理论上预测介子存在的科学家是：( )A、泡利B、门捷列夫C、鲍威尔D、汤川秀树从理论上预测介子存在的科学家是：( )A、泡利B、门捷列夫C、鲍威尔D、汤川秀树正确答案： D23. 将物体放在距凸透镜44cm处，在透镜的另一侧的光屏上得到物体缩小的像，这个凸透镜的焦距可能是： A11cm B将物体放在距凸透镜44cm处，在透镜的另一侧的光屏上得到物体缩小的像，这个凸透镜的焦距可能是：A11cmB22cmC33cmD44cmA24. “实验探索法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 有人说：“人推动了车是因为推车的力大于车反推人的力。”这话对吗?为什么?有人说：“人推动了车是因为推车的力大于车反推人的力。”这话对吗?为什么?人推动了车是因为推车的力大于车所受到的摩擦力，人推车的力应该等于车反推人的力，它们是一对相互作用力，大小相等。26. 物理概念和物理规律是物理学的重要组成部分。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 以下四种现象中，由光的折射形成的是（）A水中的倒影B立杆见影C小孔成像D凸透镜成像以下四种现象中，由光的折射形成的是（）A水中的倒影B立杆见影C小孔成像D凸透镜成像水中的倒影，是平面镜成像，属于光的反射立杆见影，是由于光在同一均匀介质中沿直线传播形成的，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；凸透镜成像属于光的折射原理故选D28. 学生科技创作活动无需教师指导。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 不属于演示实验的作用的有( )。A.激发学习兴趣B.发挥学习能动性C.培养思维能力D.促进学生记忆力发展参考答案：D30. 下列各组物理量中，全是矢量的是 ( ) A长度、质量、位移 B力、位移、速度 C位移、温度、加速度 D体积、下列各组物理量中，全是矢量的是()A长度、质量、位移B力、位移、速度C位移、温度、加速度D体积、速率、时间B31. 物理课程论不是一门多学科结合的综合性的边缘学科。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质的、面向大众的基础教育，普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 用两块玻璃片叠在一起形成空气劈尖观察干涉条纹时，如果发现条纹不是平行直条，而是弯弯曲曲的线条，试说明两用两块玻璃片叠在一起形成空气劈尖观察干涉条纹时，如果发现条纹不是平行直条，而是弯弯曲曲的线条，试说明两玻璃片相对的两面有什么特殊之处?34. 属于教育理念范畴的有( )。A.教学观B.师生观C.知识观D.宇宙观参考答案：ABC35. 人们把教学思路称为教师上课的“生命线”。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 测验是一种最常用的测评手段，按测验的功能分类，可分为难度测验、诊断性测验、形成性测验、总结性测验等。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 教学过程中包含着三对矛盾_。A.学生与所学知识和提高能力的矛盾B.教师与教材的矛盾C.学生与学生的矛盾D.教师与学生的矛盾参考答案：ABD38. 主观型试题主要有填空题、选择题。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 下列因素中，使聚合物模量升高的因素有( )。 A加入增塑剂 B提高结晶度 C与橡胶共混 D增加相对分子质下列因素中，使聚合物模量升高的因素有()。A加入增塑剂B提高结晶度C与橡胶共混D增加相对分子质量E提高拉伸速度BDE40. STS是哪几个词的英文字头?( )A.科学B.教学C.技术D.社会参考答案：ACD41. 空气中，焦距值为20cm的双凹薄透镜，左方光轴上的小物体经双凹薄透镜折射成一高为物高一半的虚像，试求小物体空气中，焦距值为20cm的双凹薄透镜，左方光轴上的小物体经双凹薄透镜折射成一高为物高一半的虚像，试求小物体的物距及像距空气中的双凹薄透镜焦距为负值，即f=-20cm依题意，像高与物高之比为1/2，即，而物是实物而像为虚像，因此，代入薄透镜折射成像公式，有 解得小物体的物距 u=20cm像距 答小物体的物距u=20cm，像距v=-10cm成像光路如图所示 42. 如果钠原子所发出的黄色谱线(=589nm)的自然宽度为v/v=1610-8,计算钠原子相应该波长状态的平如果钠原子所发出的黄色谱线(=589nm)的自然宽度为v/v=1610-8,计算钠原子相应该波长状态的平均寿命正确答案：43. 1884年瑞士的一所女子中学的教师巴耳末仔细研究氢原子光谱的各可见光谱线的“波数”(即1/)时，发现它们可以用1884年瑞士的一所女子中学的教师巴耳末仔细研究氢原子光谱的各可见光谱线的“波数”(即1/)时，发现它们可以用下式表示：，n=3，4，5，式中，R为一常量，叫里德伯常量。试由氢原子的能级公式求里德伯常量的表示式并求其值(现代光谱学给出的数值是R=1.0973731534107m-1)。， 44. 已知一个望远物镜，由两个薄透镜胶合而成，其正透镜用K9玻璃(nD=1.5163，D=64.1)；负透镜用ZF6玻璃(nD=1.7550，已知一个望远物镜，由两个薄透镜胶合而成，其正透镜用K9玻璃(nD=1.5163，D=64.1)；负透镜用ZF6玻璃(nD=1.7550，D=27.5)。其合成光焦度=1，h1=1，tan=-1，孔径光阑与它重合。试求消除近轴区域位置色差的光焦度1和2，以及C和S值。1=1.751366，2=-0.751366， ，。 45. 物理选择题是典型的客观型物理习题。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 如图所示，下列现象中属于光的折射的是：（）如图所示，下列现象中属于光的折射的是：（）AA、铅笔好像断了是光在水面上发生光的折射形成的，符合题意；B、由于平静的水面相当于平面镜，所以水中的倒影是利用光的反射的原理形成的，故不符合题意；C、小孔成像是利用光的直线传播形成的，故不符合题意；D、平面镜成像是利用光的反射的原理制成的，故不符合题意故选A47. 为什么过渡元素的配合离子中八面体构型远较四面体构型多?为什么过渡元素的配合离子中八面体构型远较四面体构型多?正确答案：正八面体场及正四面体场的d1d10的CFSE列在下表中(单位：Dq)rn rn 正四面体场与正八面体场的CFSE相比除d0、d10和在弱场情况下d5相等(均为0)外都是八面体场的CFSE大于四面体场的CFSE。因此在过渡元素的配合离子中正八面体远较四面体多。只有当中央离子的电子分布为d10、d10以及在弱场中的d5时才较易形成四面体配合离子。例如d0：TiCl4、ZrCl4；d10：Zn(NH3)42+、Cd(CN)42-、HgI42-；d5：FeCl4-等都是四面体配合离子。正八面体场及正四面体场的d1d10的CFSE列在下表中(单位：Dq)正四面体场与正八面体场的CFSE相比,除d0、d10和在弱场情况下d5相等(均为0)外,都是八面体场的CFSE大于四面体场的CFSE。因此,在过渡元素的配合离子中,正八面体远较四面体多。只有当中央离子的电子分布为d10、d10以及在弱场中的d5时,才较易形成四面体配合离子。例如,d0：TiCl4、ZrCl4；d10：Zn(NH3)42+、Cd(CN)42-、HgI42-；d5：FeCl4-等都是四面体配合离子。48. 有两列简谐波在同一直线上，向相同方向传播，它们的波速为u1和u2，频率为1和2，振幅为A1和A2，在原点x=0处的振有两列简谐波在同一直线上，向相同方向传播，它们的波速为u1和u2，频率为1和2，振幅为A1和A2，在原点x=0处的振动初相位为10和20，写出下列几种情况下合成波的表式，并说明它们的特点 振幅叠加$ 当|2-1|2+1时产生波包$ 初相改变，振幅叠加$ 驻波 49. 环境是客观物质世界，即自然界。它是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类周围各种自然因素的总和。 ( )环境是客观物质世界，即自然界。它是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类周围各种自然因素的总和。()正确50. 测验中的区分度是指每个试题对考生的水平(或能力)区分开来的程度。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 一线极化均匀平面电磁波在空气中的波长为60m，它进入海水并垂直向下传播，已知水下1m处E=costV/m。求海水中任一线极化均匀平面电磁波在空气中的波长为60m，它进入海水并垂直向下传播，已知水下1m处E=costV/m。求海水中任意点的瞬时值及相速度和波长。设海水参量为r=80，r=1，=4S/m。 所以，此时海水应看做是良好导体 电磁波角频率为 |=3.14 电矢量与磁矢量相位差为 电场矢量的瞬时值表示为(线极化) 根据题意知当z=1时， 所以 Eme-=1 -+x=0 解得 Em=7.259103 x=8.89 故电场矢量的瞬时值是 相速度 波长 52. 演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 已知无限长载流直导线在空间任一点的磁感应强度为，试证明满足方程式已知无限长载流直导线在空间任一点的磁感应强度为，试证明满足方程式以导线为z轴建立如图所示直角坐标系 P为空间中任意一点过其作xy平面 ； Bz=0 ， 所以 54. 新课程体系将物理教材的选择权留给( )。A.学生B.教师C.校长D.班主任参考答案：B55. 第谷和开普勒的关系是( )。A、师徒B、兄弟C、父子D、祖孙第谷和开普勒的关系是( )。A、师徒B、兄弟C、父子D、祖孙正确答案：A56. 确定教育目的的客观依据有( )A.社会生产力和科学技术发展水平B.一定的社会经济和政治制度C.社会历史发展的进程D.受教育者身心发展的规律以及教学目的和教学目标参考答案：ABCD57. 教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 被称为面向全体美国人的科学的姊妹篇的是( )。A.2061计划B.科学素养的基准C.课程标准D.教学大纲参考答案：B59. 在磁感强度为0.8T的匀强磁场中，有一个面积为0.05m2的线圈。当线圈平面的法线方向与磁场方向相同时，穿过线圈在磁感强度为0.8T的匀强磁场中，有一个面积为0.05m2的线圈。当线圈平面的法线方向与磁场方向相同时，穿过线圈的磁通量为_；当线圈平面的法线方向与磁场方向夹角为30时，穿过线圈的磁通量为_。410-2Wb，$3.4610-2Wb60. “随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（）A音调提高B响度变大C音色变好D没有区别“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（）A音调提高B响度变大C音色变好D没有区别当“随身听”“快放”播放英语磁带时，使原来播放音的频率变高、音调高，所以A正确故选A