七年级语文上册20课狼导学案新人教版新人教版初中七年级上册语文学案

狼【导学目标】1掌握重要实词、虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义，积累文言词汇。2把握刻画的形象，让学生意识到看待事物应该全面。3认识狼的贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。【导学重点难点】1 掌握生字生词，理解文章的内容和中心意思。2 能举例说明通过动作、神态刻画形象的特点。 第一课时【导学预习】 1了解作者： 作者 ，字 ，号 ， 朝山东人，是我国著名的 。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是 。它是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。 郭沫若也曾评价： ， 。2正确停顿并给加点的字注音：（看谁记得又快又准） 缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 尻尾（ ） 狼亦黠矣( )3疏通文意并解释加点字的意思：（联系上下文和课文下面注释理解）止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止并驱如故 弛担持刀 断其股 4朗读课文。（1）听朗读课件，听准字音，节奏。（2）跟读课文。（3）朗读课文。要求：读音准确，大体顺畅，读出语气，【合作探究】 5翻译课文。（1）要求参看注解，划出不懂的生字生词；试通文句，弄清内容大意。（2）小组讨论解决阅读疑难。（3）老师解决小组疑难问题，归纳重难点。注意下列特别词类：（细心比较，一定会有收获）一词多义： 其：恐前后受其敌。 之： 久之场主积薪其中。 禽兽之变诈几何哉屠乃奔倚其下。 两狼之并驱如故 一狼洞其中。 复投之 意将隧人以攻其后也。 又数刀毙之 屠自后断其股。 其一犬坐于前 6请试着从文中找出交代时间变化的词语7请将课文中议论部分的原文写在下面。【拓展延伸】8熟读课文，完成以下练习。1）划分下列句子的朗读节奏：A而 两 狼 并 驱 如 故。B其 一 犬 坐 于 前。 C意 将 隧 入 以 攻 其 后 也。2）对下列文句理解不准确的一项是（ ）A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C弛担持刀：放下担子拿起屠刀。D屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。3）有关选文的说法，准确的一项是（ ）A选文第(1)段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。B选文第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。C选文第(3)段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。D选文第(4)段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。4）文中最能表现屠户勇敢的一句是 5）“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”照应上文的“ ”一句。6）文中点明主旨的句子是 第二课时【预习导学】1用两个字的动宾短语对本文内容概括： 狼， 狼， 狼， 狼。2这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事？请根据自己的理解创造性地复述故事。（请两位学生毛遂自荐讲述故事大意，其他同学共同品评其得失。）【合作探究】3从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？（在课文中找出相关词语或句子写在下面）4课文中写了屠户的哪些动作，从中你能看出他在想些什么吗？（想象一下，选一处动作进行分析）5文章结尾一段的议论有什么作用？6从故事中获得怎样的启示？【拓展提升】7狼一文给我们什么启示？ 本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？从全文的表现倾向看，本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量。必能战胜恶狼”呢，还是写“狼无论怎样狡诈、欺骗，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”？本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？8你能写几个关于狼的成语么？从中可已看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的形象代表了什么？9在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。” 请联系有关知识谈谈你的看法。30 狼第一课时1 蒲松龄 留仙（一字剑臣） 柳泉居士 清 文学家 “写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。 2zhu jing shn ch dn mn su ko xi 3同“只”，只有。回头看。停下。追赶。放下。大腿。5一词多义其：恐前后受其敌。（指狼）。 场主积薪其中。（指打麦场）。屠乃奔倚其下。（指柴草堆）。 一狼洞其中。（指柴草堆）。意将隧人以攻其后也。（指屠户）。 自后断其股。（指狼 其中之：助词，调整音节，不译，久之。助词，的, 禽兽之变诈几何哉。助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故。代词，它，指骨头、指狼以：介词，把 投以骨。 介词，用以刀劈狼首。连词，来 意将遂人以攻其后也。连词，用来盖以诱敌。意：神情。打算。敌：攻击（动词。对方。前：前面。上前（动词）。词类活用名作动，打洞名作动，从洞中（打洞）名作状，像狗一样。通假字“止”同“只”，只有。少时、久之、顷刻。7狼亦黠矣，止增笑耳。81）而|两狼之并驱|如故。B、其一|犬坐于前。 C、意将|隧入|以攻其后也。2）B 3）D4）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。5）目似暝，意暇甚 6）狼亦黠矣，止增笑耳。