大学学科建设工作总结标准(2篇)

大学学科建设工作总结标准_工业大学学位与学科建设处工作总结在校_领导和分管校长的领导下，以_和“_”文件精神为指导，紧紧围绕校党委和行政工作要点的部署和要求，全处同志努力工作，有计划、按步骤，圆满完成了各项任务，现总结如下：一、面向未来，科学规划，注重建设，继续_和培育新的学科生长点1、继续做好我校人才引进和选拔培养专项经费的管理，加大高层次人才引进、选拔培养的资助力度。_年共投入经费_万元，用于资助来校或留校工作的博士人员工作启动经费，共资助博士人员_名；继续进行人才引进、选拔培养专项项目的开展，共立项_项，资助经费共计_万元，对培育新的学科、新的研究方向，稳定人才，起到了重要作用；同时完成生物与食品工程学院罗建平教授“名贵珍稀野生药用植物细胞大量培养”项目的验收，及仪器仪表学院卢荣胜教授“机器视觉在线检测技术研究”项目的中期检查。2、与人事处合作完成了_工业大学学科建设及师资培养规划。二、积极_各类申报和开展评估工作1、积极_了第九批博士、硕士学位授权审核的申报工作，经批准新增博士学位授权一级学科_个(仪器科学与技术)、二级学科博士学位授权点_个(测试计量技术及仪器、材料加工工程、信号与信息处理、结构工程)，新增硕士学位授权点_个(食品科学、化学工程、生物化工、科学技术哲学、会计学)。2、积极_申报了专业学位授权点。我校又新增工商管理硕士1-(mba)、公共管理硕士(mpa)_个专业学位授权。至此，我校专业学位授权点已达到_个。3、积极_申报了工程硕士授权领域。_年地质工程、食品工程、车辆工程、工业工程等_个工程硕士授权领域获_学位办批准；_年继续_申报了化学工程、制药工程、物流管理、项目管理等_个工程领域并均获批准。至此我校工程硕士授权领域已达_个。4、开展在具有博士学位授权一级学科范围内自主设置二级学科。经_学位办备案批准，我校在具有博士学位授权一级学科范围内自主设置二级学科博士学位授权点_个、硕士学位授权点_个。5、_申报了博士后科研流动站。我校_年新增地质学、仪器科学与技术、电气工程、管理科学与工程等_个博士后科研流动站。6、积极申报“高等学校教师在职攻读硕士学位”培养单位。我校被_学位办列为首批试点单位，可在“机械制造及其自动化”、“机械电子工程”、“机械设计及理论”、“车辆工程”、“精密仪器及机械”、“材料学”、“计算机应用技术”、“管理科学与工程”等_个学科开始招生。7、_完成了王宽诚教育基金会项目的汇报及申报工作。生物与食品工程学院罗建平教授王宽诚教育基金会资助项目的变更和延期，管理学院刘心报教授王宽诚教育基金会资助项目的申报工作。8、_地质学、仪器科学与技术、材料科学与工程、工商管理等_个一级学科参加了国家_的一级学科评估。此次自愿参加国家_的评估工作是我校具体落实“以评促建、以评促进”，实施学科建设规范化管理的一个重要步骤。2-9、完成了精密仪器及机械“_”计划特聘教授范光照到岗工作履职(包括教学、科研及实验室建设、学科学位建设、人才培养等方面)自检自查工作，并上报，得到了教育部长-_办的认可。三、“两会”换届与研究生指导教师的复审、遴选1、完成了第_届学位委员会、学术委员会的换届工作。第_届学位委员会由_人组成，徐枞巍任主席，杨善林任副主席，王群京任秘书长；第_届学术委员会由_人组成，陈心昭任主任，徐惠鹏、杨善林、朱功勤、刘全坤任副主任，刘全坤任秘书长(兼)。2、完成了博士、硕士研究生指导教师的复审和遴选工作。_年新增_名博士生导师、_名硕士生导师；_名博士生导师、_名硕士生导师通过指导教师的资格复审。_年新增_名博士生导师、_名硕士生导师；_名在岗博士生导师、_名硕士生导师通过指导教师的资格复审。四、博士后招收与管理1、加强博士后流动站的建设和管理工作，崔博文等_人进站，董玉德、刘明周博士后顺利出站，目前我校在站博士后为_人。2、按期检查博士后研究工作的进展和完成情况，开展学术交流。3、为进一步推动我校博士后工作的开展，着手修订了_工业大学博士后管理暂行办法。五、认真做好三级学位的受理与_工作认真_我校三级学位(学士、硕士、博士)的受理、_工作，_年共授予各类学位_人。学士学位_人、硕士学位_人、博士学位_人。_年学位的申请和受理工作正在进行中。3-六、完善学位授予制度，进一步提高学位授予质量1、完成了_年度校内优秀博士学位论文评选工作。王秀峰、黄康、牛漫兰等_人的博士学位论文被评为优秀博士学位论文，给予作者及导师一定的物质奖励并颁发了证书。推荐王秀峰博士的论文(一等奖)参加全国优秀博士论文评选。2、开展全国优秀博士论文上架阅览。收集了自_年起每年评选的全国百篇优秀博士论文_篇，其中：复制论文_篇，订购论文_篇。研究生院建成了阅览室，这些论文已全部上架，可提供给我校研究生阅览。3、为适应学科建设的快速发展，全面提高我校学位授予质量，针对我校实际情况和出现的新问题，收集了部分资料，为进一步修订_工业大学学位授予工作暂行实施细则做好前期准备，进一步促进我校学位制度的规范化、科学化、制度化进程。七、加强学术交流，活跃学术气氛，提高我校学术水平和地位1、根据_工业大学关于授聘兼职学术职务的暂行管理办法，共聘请校外_位知名专家为我校的兼职学术职务(其中：顾问教授_人，客座教授_人，兼职教授_人)，加强了学校的对外联系及合作交流。2、_各类学术活动、学术报告会_次，活跃了校园的学术气氛，促进了校内外的学术交流，收到了良好的效果。3、与科研处合作完成了2002、_年度科技学术论文的统计工作。_年度我校发表国内、外论文_篇，出版著作_部；_年度被sci收录_篇、被ei收录_篇。八、加强自身建设，强化内部管理4-1、以岗位任期责任制为依据，加强政治学习，强化我处内部管理，明确处内人员的岗位职责，明确分工，紧密合作，提高了办事效率。2、及时完整地将_年度的学位论文寄送_和_图书馆，并向国家报送了学位授予软盘。3、加强学位与研究生教育信息化管理的研究和实践工作，努力使我校学位与研究生教育的信息化管理工作迈上一个新台阶。4、加强我处信息的全校共享及对外宣传，在我处的网页上，及时公布我校学科学位建设的新气象、新举措、新成果。九、加强与上级主管部门的联系，承担并高质量完成其委托的工作完成了_年以研究生毕业同等学力人员申请硕士学位全国统一考试、成人本科毕业生申请学士学位全省外语统一考试、在职人员攻读硕士学位全国联考工作。由于学校重视，_周密，圆满完成了此项工作，得到省教育厅、省学位办领导的高度评价。总之，我处在认真总结工作经验的基础上，加强制度建设、注重学术梯队的建设与管理、积极_学位点的申报和评估、注重优先发展新兴学科和新的研究方向、培育新的学科增长点、积极扶持新的学术带头人培养对象、严格学位授予程序、强化内部管理，并与全校各学院和有关部门共同为学校的学科学位建设与发展不懈努力，为进一步增强学校的综合实力，实现“争先进位快发展”做出卓有成效的工作。大学学科建设工作总结标准（二）学科兴院，科教强院，打造“仁术”经典品牌省人民医院发展战略浅析医院的发展，时刻都处在一个激烈竞争的环境当中，一家医院要长盛不衰，就必须具备一些其它医院所不具备的能力，也就是我们所说的核心竞争力。核心竞争力由于短期内不能被模仿，因而成为医院保持长期领先优势的有力武器。但是核心竞争力的产生不是一朝一夕的事情，很多都是医院长期发展的历史沉淀。只有通过有效的战略管理，通过预先的谋划，通过树立牢固的目标，通过长时间的悉心积累，才能最终形成和发展医院的核心竞争力。医院战略管理正是基于对医院内部条件与外部环境分析的基础上做出的对全局范围的筹划和指导，那么_省人民医院应该实行什么样的发展战略呢。我认为首先要通过战略管理的思维过程仔细考虑这样几个问题：我院现在处在一个怎样的发展阶段。我院有何优势与劣势。_市、_省乃至中南地区医疗行业竞争环境。我院与湘雅系统比较有何可取之处与不足。我院要在未来5-_年能与湘雅医院媲美，最有可能的途径是什么，哪些方面工作最有待加强。我们希望未来我院成为一家什么样的医院。经过对上述问题的思考，我们认为实施“学科兴院，科教强院”战略是我院打造核心竞争力，全面赶超，成为省内医疗行业领头羊的现实选择。一、_要实施“学科兴院，科教强院”发展战略。(一)医院的功能与定位决定；医院要发展，必然首先解决好医院整体定位问题。医院首先是治病救人的场所，医疗工作是医院的基本职能之一，医疗质量是医院的根本生存之道。但是仅仅有这些是不够的，从我们国家卫生事业的_来看，医院特别是大型综合性医院同时也担负着医学教育与医学科研的任务。做为拥有_多万人口的_省属唯一综合性三级甲等医院，省人民医院应该定位为_省的综合医疗中心、_省疑难复杂疾病诊疗中心、新诊断治疗方法创新基地、_省的医学科研中心、_省医学人才的培训基地。坚持医教研全面发展成为政府和社会赋予省人民医院的职能与职责所在，“学科兴院，科教强院”战略也由此应运而生。(二)医院科教发展水平相对滞后；1我院在省内医疗市场竞争中的主要对手是湘雅系统三家医院，与湘雅系统比较，我院在近_年的发展历史中形成了一些优势，同时也在某些方面存在差距，将我院与湘雅系统医院进行简单的比较，不难发现我院在整体规模和科教实力方面的不足。1、整体规模小，学科不能细分，发展空间受限；图1省人医与湘雅系统床位数比较图2省人医与湘雅系统_年门急诊人次比较2图3省人医与湘雅系统_年出院人次比较2、科教实力弱，学科不能做强，发展后劲不足；图4省人医与湘雅三医院厅以上科研课题比较医院规模方面的差距，主要是床位等硬件的建设与投入要加强，近来在全院职工的努力下已经取得了进展，急救外科大楼正在紧张施工，床位规模等问题在数年之内就将得到解决。但是体现医院发展内涵的科教工作却是我院与湘雅系统医院差距的核心所在，体现在新技术开展、学位点、重点学科、研究生教育、科3研立项、论文发表等诸多方面，这一些反映医院软实力的指标是医院发展的核心竞争力之一，很难在短期内得到迅速提高，必须从战略的高度予以足够重视，通过长期坚持“学科兴院，科教强院”战略才能够获得。(三)学科兴院，科教强院的积极意义实施“学科兴院，科教强院”战略是我院打造核心竞争力，实现全面可持续发展的现实选择。第8页共8页