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第1节 长度和时间的测量 导学案 教学目标知识与技能1、会用累积法测一张纸的厚度、会用化曲为直法、滚轮法测算曲线的长度。2、会用量筒或量杯测量液体和固体的体积3、知道量筒或量杯的测量单位及换算关系4、了解自己身上及生活中的“尺”和“表”过程与方法5、通过思考交流等活动，经历设计实验方案的过程，领会其中的测量技巧和转换的思想方法。情感态度与价值观通过了解自己身上及生活中的“尺”和“表”，感受物理就在我们身边，关注生活中的物理现象。教学重难点：会用刻度尺测量一张纸的厚度和曲线的长度，领会累积法和以直代曲法等特殊测量法的技巧和转换的思想方法。会用量筒或量杯测体积体积单位的换算自学一测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。1. 为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫国际单位制。3.长度的国际单位是 ，符号是 ，比米大的单位有 ，比米小的单位有 4.换算关系1km= m, 1m= mm, 1mm= m, 1m= nm5.完成下列单位换算：（1）35mm = m ； （2）1.5105nm = cm = m = km ；（3）4.76105km = dm = m = nm；自学二： 1.长度的常用测量工具有： 、 、 、 。2.请在下面的横线上填上合适的单位：（1）某同学的身高为164 （2）从上海到南京铁路线的长度为256000 3.刻度尺的使用方法：（1）观察：观察它的零刻线是否磨损若零刻线磨损时，不可再把它的 作为测量的起点，这时可在刻度尺上 作为测量的起点线观察它的最大测量值即 ；观察测量所能达到的准确程度即刻度尺的 ，这个值越小，准确程度越 （2）放： 使刻度尺的 与被测物体的边缘对齐；刻度尺应与被测物体的边 （选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；对于较厚的刻度尺，应使刻度线 （选填“贴近”或“远离”）被测物体（3）看：视线不能斜歪，视线应与尺面 （选填“平行”或“垂直”）（4）读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）（5）记：指记录记录测量结果应包括： 值、 值和 4.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm自学检测1.9.1108m=_mm=_m. 50nm=_ _m=_km.2.某同学用刻度尺测得另一位同学的身高为17.86dm，那么，此刻度尺的分度值是 。3.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于_，小手指的宽度最接近于_，教室门的高度最接近于_，SARS病毒的大小最接近于_。4.在下列数据后填上合适的单位： (1)小明的身高为17.2_； (2)教室的的长度850_； (3)乒乓球的直径为4.0_；(4)一根头发的直径约70_5.在下面一组数据用的是同一刻度尺测量的是（ ）1.5m 23.0mm 4.8cm 0.72dm A、和 B、和 C、 和 D、和6.体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）A.长为40 cm，分度值为1 mm的钢尺B.长为1.5 m，分度值为1mm的塑料尺C.长为4 m，分度值为1 cm的钢卷尺D.长为30 m，分度值为1dm的皮卷尺7.下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中正确的是（）自学三1.时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 ，三者之间的关系是 2.6min = s = h 。3.在运动场和实验室，经常用 来测量时间。4.小明上学路上用了15min，合_h,我校一节课的时间为40min,合_s；某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24s,则相当于 min。自学四1.定义： 和 之间的差别叫做误差。误差不能 ，但是可以 。2.减小误差的方法： 、 、 。3.误差与错误的区别：错误是 造成的。误差是由于 造成的4.用分度值是1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录结果中正确的是（ ）A.16.3m B.0.1630m C.16.31mm D.16.313cm5.同一长度的四次测量记录是：25.1mm，25.2mm，27.2mm，25.3mm，其中一次明显是错误的，它是 ，根据以上测量记录，这一物体的长应记作 。拓展延伸学生分组实验。测量物理课本宽度、做课本第15页动手动脑学物理中第1题要求的实验。(1) 测量物理课本的宽度 (2) 测量硬币的直径、硬币的周长。(3) 测量一页纸的厚度 (4) 测量细铜丝的直径自学检测1.张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是，该木块的长度是cm，合m。2.小力同学800m 赛跑的成绩为235 3.四位同学分别用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，记录的数据依次是18.48cm、18.49 cm、18.29 cm和18.50 cm，请你帮他们计算出物理课本的宽度。4.八年一班有四位同学，分别用同一把刻度尺测同一支新的仙鹤牌HB圆铅笔的长度，记录数据如下，其中（）数据是错误的A. 171.2 mmB. 1.712 dmC. 0.01712 kmD. 0.1712 m5.小丽将一根较长的头发丝在铅笔杆上密绕，用毫米刻度尺测出 n40 匝的宽度 d 3.5mm，则头发丝的平均直径用公式表示为 D_，其数值为_ m.若在数匝数时少了2 匝，则测量值偏_ ；若在绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值_(选填“大”或“小”) 3 / 3
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