2022幼儿园班主任工作总结

2022幼儿园班主任工作总结幼儿园班主任工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的幼儿园班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园班主任工作总结1在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教化活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮助，相互共享，自理实力也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲充溢了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、平安教化方面平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作。1。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教化指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。2。在室内活动时发觉担心全因素我就刚好加以制止。十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教化活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。二、教化教学方面1。这学期我们中班又增加了很多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教化,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教化,以基本上养成了这些良好的行为习惯。2。召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序;能分辨57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，相识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有许多的不足之处。我会把握好每一堂课教学，关切和爱惜幼儿,我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。幼儿园班主任工作总结2幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，要当一名好幼儿老师更是特别不易的。暑期期间，学校领导在了解老师需求后给我们供应了一些培训指导。通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。本次暑期培训，庄新宇园长跟我们畅谈了如何做一个欢乐的班主任。首先她从班主任是什么起先说起。班主任是什么?每个人都会有自己不同的答案，结合起来我想应当会是这样：是扁担、是教学能手，公正的法官、是加油站、是出气筒，也是天空和大海。班主任承载着塑造幼儿灵魂的重任，是孩子的第一个人生导师，更是一个班的领导者和组织者，是一个班的集体的灵魂和支柱。班主任的重要性不言而喻，那平常班主任又该干些什么呢?1.维持班级生活秩序使它不至于陷入混乱。2.在维持秩序的基础上力争形成好的集体学习氛围。3.使班级产生凝合力包括进行集体主义教化。4.致力于培育学生自主活动实力。5.关注学生个体和班级整体的精神生活质量。给自己身份精确的定位，了解孩子、建立常规并持之以恒，创建属于自己班集体的特色和文化才能管好一个班级。有一颗宽容的心、有实力赢得幼儿的敬重和宠爱，并且高度重视幼儿和谐。全面的发展;沉重冷静，有面对班级突发事务的沉稳心理，并能快速拿出解决方案;赏识学生，不吝惜赞美，属于奇妙地指出他人的缺点并提出看法指明方向;品德正直，遵纪遵守法律，能够虚心地不怀任何成见和偏见地听取他人看法;擅长克制自己的心情，不放弃对学生教化的希望，不乱给幼儿贴标签;能和幼儿、家长以及其他老师亲密合作，注意信息的流淌和沟通。以上是我认为作为一个优秀班主任应当具有的几个特征，而我们又该如何从现在的合格幼儿老师走向优秀的幼儿老师呢?庄园总结了点。1.以学强己，做一个有的班主任。2.以情育情，做有爱心的班主任。3.以心换心，做有才智的班主任。4.以智引智，做个欢乐的班主任。班主任工作的欢乐和美妙或许就是在繁琐和细微环节中，班主任须要专心、费神、善思和平和的心境去品尝班级工作中五彩斑斓的美妙。在今后的工作中，我会在实践中反思、在反思中成长，运用自己的才智推动班级管理的完善和发展。幼儿园班主任工作总结3时间飞逝，一年又已静静地向我们告辞。在今年里，我主要做了以下几方面的工作：一、平安教化我们班的学生自控实力差，而且常常会遗忘老师讲的话。课间个别学生有追跑的现象，很危急。因此我常常利用晨会、放学前，对学生进行平安教化。在班中选了几名学生进行检查，刚好制止学生危急的行为。同时做好元旦假期前的平安教化。二、早起教化随着天气渐渐变冷，有些学生上学就比较晚。针对这样的现象，我在晨会课上对他们进行早起教化，教化学生养成早睡早起的好习惯。教化之后，学生都能按时到校上课。三、体育熬炼冬锻活动正式拉开序幕。每天大课间活动，依据学校支配我组织学生们一起进行跑步活动。孩子们还自己带了跳绳，进行竞赛。四、做好冬季防病工作天气寒冷，流行感冒起先多了。我时常提示学生多穿衣服，放学后装上外套。做好教室的通风、清理工作，关注身体不适的学生，让学生多喝开水。五、学习我们的新课已快结近尾声。各科老师都起先与学生复习，共同探讨学习中的重点和难点，发觉不足之处，予以改正。我会对一些落后生，实行主动激励的看法。让他们树立学习的信念，并为接下来惊慌的复习做好打算，不产生畏难心情。由于这段时间里学习任务的加重，很多后进生都在学习中发生了一些看法上的变更，出现了不完成回家作业，作业马虎的现象。针对这一状况，我对这部分同学进行了个别的谈话。六、加强家校联系充分利用家长接送孩子的机会，开展家校联系。对班内部分上课不用心听讲的学生，向家长了解学生在家的状况，和家进步行沟通。通过电话、短信等与家长取得联系。对班内状况特别的学生利用电话或短信刚好与家长取得联系，告知家长学生的在校表现等。在这一个学期里，我通过各个方面的努力，工作进行得比较顺当。在今后的教化教学方面我将加倍努力探究，刚好总结阅历教训，争取更好的成果。幼儿园班主任工作总结4岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期，自己主动适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，主动向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、仔细备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。三、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的看法，改进工作。四、教化教学工作1、为幼儿创设一个良好的教化环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是细心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点发展须要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排、有目的地投放，并刚好增加活动材料，引导幼儿主动相识参加区域活动，满意幼儿发展的须要，针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教化内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。3、做了一些幼小连接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理解实力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。五、依据幼儿发展状况，正的确施教化我班的小挚友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立实力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。六、研读幼儿、支持幼儿的活动通过这么久的幼教工作，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，刚好予以支持和提升。要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主子，使环境真正为孩子教化服务。如：在秋天的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在视察树的过程中，孩子们对树叶形态的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形态的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创建力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形态、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于实力较强的孩子，我建议他们运用剪刀，激励他们动脑筋剪出老师未能供应而自己又须要的树叶形态，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对实力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的爱好。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创建潜能而惊异和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知实力、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，老师必需熟识全部的幼儿学习的基本阅历，学习综合教化的各种专业技能，自觉适应教化改革的须要。为幼儿的学习和发展供应更丰富的资源和广袤的空间。七、真诚对待每位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园联系册，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教化好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。八、利用各种机会，提高自身素养在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，阅读本站站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞许。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美!九、存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、等)2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语请、感谢、对不起、没关系。教化是多角度的全方位的教化，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与探讨，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面发展的儿童。本学期尽管做了不少工作，但仍旧还有不尽人意的地方，存在很多缺点和问题，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。今后，我将接着发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。幼儿园班主任工作总结5转瞬间，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，真是惊慌、繁忙而又充溢！我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教化教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果，现将我班的工作做个小结：一、常规平安方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，幼儿身体长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中实行了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，有些孩子更需老师的关切。如阳阳小挚友比较淘气，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也刚好地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能主动举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、教化教学方面1、仔细学习指南精神，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，主动参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的发展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松！3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 4 、开展丰富多彩的区域活动，熬炼幼儿各方面的实力。本学期，我们开展了各种各样区域嬉戏的活动，有“小吃一条街”、“我型我秀小舞”、棋类嬉戏、瓶子画、和特色活动相关的区域活动“多彩的花毽”。通过这些丰富多彩的区域活动，幼儿在各方面都得到了熬炼，在大班亲子活动环保舞台服装秀活动中，我班幼儿获得了园领导及家长们的一样好评。本学期，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理实力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主子，啥事自己做，并从做中获得了胜利的喜悦。5、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到正则幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，主动主动参与学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与快乐！6、主动协作幼儿园的创建工作。本学期我园的重大任务是镇江市现代化幼儿园的创建工作，开学初，园长就布置了这一宏大而又艰难的任务，我们大班三位老师和保育员一起，加班加点，克服重重困难，布置环境，做教玩具，整理图书，开拓幼儿园里的种植园地，布置班级自然角，做好花毽特色活动之花毽乐的整体工作。在20xx年11月22日这天，镇江市的督导小组给我们云林幼儿园一个确定，我们幼儿园顺当的通过了现代化幼儿园的创建工作。三、保教工作方面我力求从小事做起，耐性细致，我班毛毛小挚友在家受爷爷奶奶的宠爱,自理实力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚起先时，我帮助她做一些事情，后来就激励她自己吃,自己穿衣、穿裤，激励她要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的她在各方面都有所提高，喜爱画画和唱歌，喜爱上课举手回答问题了。我努力根据一日常规来严格约束自己，工作中以一个优秀老师的标准要求自己，每当有困难，有退缩，有障碍时，我会反问自己，假如自己是一名优秀的老师，那么我肯定会迎难而上，做的更好。所以工作中，我不怕苦，不怕累，每一天微笑上班，微笑对待每一个孩子，微笑对待家长，微笑对待同事，在我的心里，我始终认为，自己就是阳光，照射每一个身边的人同时也暖和自己。四、家园联系方面老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，有QQ家长群，有微信平台，有学校和电信公司联合的校信通平台，有我们幼儿园的自己的网站，有做到常常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利还有我们活动室走廊里的家长园地，这样可以更加快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。20xx年11月召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。通过这次半日活动，我主动与家长沟通、合作，培育幼儿的创新实力。五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我参与高级育婴师学习结业。平常注意阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中，做到听从园级领导的指挥，跟从指南精神，努力创新教化教学方法，虚心像有实力的老师学习，扬长避短，不断续努力，用优秀老师的标准要求自己，自加压力，把我的本职工作做好，让自己做一名名副其实的优秀老师。幼儿园班主任工作总结6今年立刻就要结束了，回顾这一年，有得也有失，有进步也有原地踏步，虽然忙劳碌碌的，但是也过得很充溢。讲课方面，始终觉得自己放不开，感觉很拘谨。可是后来看了我们主班老师，幼儿园的其他老师，感觉这也不是很难做到的。把自己想象成孩子，大胆，夸张点，有吸引力点，也就简单多了。在这方面，我还是有小小的进步的。幼儿的常规习惯方面，我觉得自己做的还是有缺欠缺。幼儿的习惯，时好时坏，一点也不扎实。所以，这方面要多与其他老师主动探讨，用正确更好的方法去引导幼儿培育良好的常规习惯。组织活动的方面，我的实力也有待提高，思想上不能很快的进去状态，也缺乏这方面的阅历，所以肯定要在别的老师组织时，仔细视察，学习阅历，不懂就请教。在写一些东西时，我的效率也不是很高。总是拖拖拉拉的，抓重点也不是很到位。这方面，也是多看看别人是怎么写的，多积累丰富的学问。我的组织语言方面，这是块相当大的困难。总是想的想的就不知道该怎么说了，例如在家园联系时，这个时候只能请主班老师帮忙了。所以，这个是须要快速提高的。总之，还是有许多方面须要进步的，这就要靠自己也要靠虚心向大家请教。一个人要全面发展，这样她的实力才会提高，才能把工作更好、更仔细地完成。希望，自己可以变成一个有实力的人。幼儿园班主任工作总结7在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了必需的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级情景我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理本领、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异样是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。二、教学方面从本班幼儿的实际情景动身，细心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。四、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在提高，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。五、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别情景要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。六、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。七、今后工作规划：1、进取、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是坚持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。幼儿园班主任工作总结8一个学期很长，但在我们眼前就这样溜过了，一转瞬又是假期的来临。这一个学期，孩子们个长高了，本事增加了，师幼之间的感情也升温了。本学期，我觉得我班有两点工作做的不错，一是家园联系，二是班级特色，下面就来简洁介绍一下。一、家园联系勤问、勤说，拉近你我关系我们和家长经过两年的相处，相互之间都已经特别了解了，而且家长们都很年轻，所以大家都比较聊得来。我们班还建立了QQ群、微信群，群里的许多爸爸妈妈都很活跃，遇到节假日时都会纷纷发来祝愿，有时遇到什么问题，也会通过这些途径向其他家长询问看法或向我们老师打听，爸爸妈妈们平常工作比较忙，这个群算是一个很便利我们沟通的管道。我们又是怎样在其他时间发展良好的家长资源呢?这就要靠平常。晨间遇到爷爷奶奶来园送孩子上幼儿园，我们老师时常就会找机会话话家常，例如：今日起的可真早啊，比昨天进步了，昨晚在家确定睡的很早吧?针对孩子在家爱看电视，所以有晚睡的现象，爷爷奶奶们特别关切，有时会主动和我们老师沟通，希望我们帮助想想对策。而我们老师不仅在孩子面前要进行一番教化，更要帮助孩子改掉常常看电视晚睡的习惯，述说其中的一些危害，过后也会向爷爷奶奶询问最近孩子的表现如何，就会听到奶奶们向我们反映：“还是你们说的话孩子爱听，现在每晚都会自己限制时间，到时间了就睡。”就是因为这样一些不起眼的小事，让我们在爷爷奶奶面前博得了良好的印象分。对孩子好了，使得在后来的活动中或者平常须要从家里带来一些材料就便利许多，因为我们老师是用真心换取家长们的主动协作。对于孩子们的年轻父母，我们老师也有肯定的沟通技巧。家长会是一个沟通的好时机，每次家长会时，家长来的时间总有先后依次，我们老师就会趁这个空挡，主动约爸爸或妈妈聊闲聊，有时说说他们的工作，有时又会问问周末有没有带孩子去哪里玩，最近有没有和要好的挚友组织家庭聚会什么的。这些话题都是家长们感爱好的，但是我们还会间或提及到孩子的教化问题，终归关注孩子的学习问题是什么重要的。二、班级特色多看、多听、多折，提高动手实力折纸是一个手脑并用的过程，利用折纸开发儿童的想像力和创建力，熬炼他们的动手实力和独立思索实力，培育正确的成就感都极有好处。一张小小的纸片，可以改变出千百种不同的形态，这就是折纸的魅力和乐趣所在。孩子在父母的指导下在一起做简洁的折纸嬉戏，对父母来说，是享受天伦之乐的良机;对孩子来说，是一件非常快乐和开心的事情，有的孩子独立去折出一个形态来或许很困难，但是通过家长和老师的指导，或与同伴沟通，也是能够得到很多乐趣的。我们折纸的时候经常和同伴、老师、家长一起沟通，不仅增进同伴间的友情，而且发展孩子的表达实力，加强亲子之间的沟通。孩子从简洁的纸飞机等起先做起，对培育孩子的动手动脑以及协调实力都有着其他玩具不行替代的作用。由于班级学生大部分都是独生子女，家长比较溺爱，所以学生动手实力比较差。另一方面，由于许多家长把大部分时间和精力都投入到工作中去，从而忽视了孩子的成长，缺乏与孩子的沟通，直到家长与孩子之间出现了代沟，沟通困难了再焦急。我们不如选择一项特别有益的活动，以此为载体，培育孩子与家长之间的感情，加强与孩子的沟通、沟通。因此，本学期我们将班级特色的方向定为折纸特色。保持习惯，求于实效，信任我们的闪光点会更多!抓住重点，突出优势，信任我们的闪光点会更亮!幼儿园班主任工作总结9光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，惊慌而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了豆豆A班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了托班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手实力还比较差，不过一个学期下来，他们渐渐具备了基本的听说实力，能运用简洁的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往实力弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的实力也比较差。经过这一个学期的学习教化，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小挚友们早上都能心情开心地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面干净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动，主动参与各种体育活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的帮助下会穿鞋子，仔细完成老师交给的简洁生活任务。一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都凝合着老师多数辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理实力显著提高，独立意识渐渐增加。在平常的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时奢侈粮食现象严峻，语重心长的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的竞赛活动，胜出的小挚友还获得了嘉奖（红花），“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测验孩子们的生活自理实力，我又在班里开展了几次“穿鞋竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了实力，还树立了竞争意识。幼儿的发展在很大程度上须要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通，主动找寻教化的最佳切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以同等的看法来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，耐性、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调一样，共同教化好我们的下一代。本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：1、 常常与家长保持联系，并要求家长对班级教化工作提出一些建议。2、 开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教化阅历、方法。太阳是华蜜的，因为它光线四射，恩泽万物；小草是华蜜的，因为它有装饰春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是华蜜的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面实力还存在很多不足的地方，还有待于老师的进一步教学教化，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。幼儿园班主任工作总结10一、在习惯培育方面由于班级老师的调动，新老师对本班幼儿不是很熟识，加上我班淘气的幼儿又特殊多的状况，常规工作的搞好有点困难，但是在通过与家长的沟通，家长开放日等活动后，通过与家长沟通与孩子沟通让孩子从心底里接受我们后，我们班的常规工作逐步有了好转，然后我又通过轮番做小老师、小组长等形式来提升幼儿的自我管理实力和主动性，这样幼儿良好的行为习惯就在不自不觉中形成了，孩子们的主动性、主动性也得到了提高，也为幼儿形成良好的行为习惯开了一个好头。二、在保教方面1、教学环境的创设方面，依据主题活动的要求，师幼共同收集材料，共同制作丰富主题墙的内容。如主题红彤彤的年中，我们创设的材料全部是幼儿和家长共同收集的；在好玩的昆虫中昆虫的制作就是师幼合作完成的；在小鬼显身手主题中就有幼儿的作品，家长收集的材料，老师创作的各行各业的人们等。2、区域活动材料投放方面，依据幼儿的年龄特点，投放不同层次的材料。如易难有别，同样是美工区有涂色的、绘画的、折纸的、印染的等；动静结合，如表演区须要动，建构区也须要动，阅读区就相对须要宁静一点，材料的投放尽量能使每一位幼儿都有尝试的机会，能够循环运用，不奢侈，本着低成本、高质量的创设理念，为幼儿创设一个适合其嬉戏、学习、活动的环境。3、在教学方面，各领域相互渗透，注意幼儿的全面发展。除了正常的教化教学任务外我们利用晨间谈话、嬉戏活动、区域活动、自主活动等向幼儿讲解有关节日习俗、疾病预防、世博学问等。4、平安工作方面纲要指出“幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位”。这个学期我们把平安教化也放在教化工作的首位，我们每个星期有2个早晨进行不定期的晨检，检查幼儿是否带有危急品，并帮助幼儿剪指甲等。利用晨间谈话和嬉戏活动向幼儿宣扬平安学问、平安小故事等，利用身边发生的一桩桩平安事故进行平安教化，利用儿歌等向幼儿传输平安教化的重要性，使每位幼儿都能熟记于心，远离危急。三、在家园合作方面通过家长开放日活动，让家长观摩老师组织的活动及与家长的亲切沟通之后，我发觉我们的家长工作有了质的飞跃，让很多不了解我的家长了解了我。信任了我，我的工作也得到了大力的支持和协作。平常我利用校讯通、家园联系册等多和家长联系，让家长刚好了解幼儿在园状况，让家长主动协作我们的工作。有了家长的支持，我们的各项工作都开展的很顺当。半年的工作又结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己各方面的实力，更新教化观念，勇于创新，把今后的工作做的更好。幼儿园班主任工作总结11在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级状况我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，进步尤为突出。二、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。五、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。六、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。七、今后工作规划：1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园班主任工作总结12身为班主任，对孩子付出爱心和耐性并管理好幼儿的在园活动以及做好家长工作，才能实现幼儿园的各项教化目标，促进幼儿健康、和谐地发展。本学期，我怎样做好工作呢?现总结以下几点：一、努力学习，更新教化观念。在康成幼儿园这个大家庭里，领导的英明领导，老师们的相互帮助，组成了我们和谐向上的群体，日常工作和园内外的活动环环相扣，促进了幼儿园的飞跃式发展，为了使自己工作起来得心应手，我利用工作之余，给自己在思想上业务上不断充电，明确自己身负的重任，在新世纪学问迅猛发展的时代，只有不断地更新业务学问，加强自身的思想教化，才不会被社会淘汰，所以，我利用平常点滴时间，学习新时代的幼儿教化学问，学习各种教化新理念，并运用到日常工作、教学中来，使教学水平上一个新台阶，平常在教学实践中，留意积累阅历，进行深化的钻研和独立的创作，在反思中超越自我，以适应社会对幼儿老师提出的新要求。二、把孩子当作好挚友，去爱孩子。我了解每一位幼儿的生理、心理特点，懂得幼儿教化的规律，在此基础上去满腔热忱地关切孩子，把关切酷爱孩子与耐性教化和严格要求结合起来，从而与幼儿之间形成一种深厚的感情。有了这种感情基础，我就可以科学地管理幼儿，敏捷生动、有效地对幼儿进行教化，我们知道任何孩子都既有优点，又有缺点，只不过有的优点多些，有的缺点多些罢了，况且有些优点是有两性的，活泼的孩子开朗热忱，但难免顽皮;宁静的孩子听话懂事，又难免不够敏捷。因此老师要使每个孩子，即使是缺点最多的孩子信任自己也有优点，并为此充溢自信，让其在自信中发扬、巩固优点，在对赞扬的渴望中渐渐克服弱点，当然，这并不简单，须要老师帮助孩子克服缺点，获得胜利。幼儿园班主任工作总结13当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候，我心里总是交织着欣慰与不舍，这一幕反复上演，也让我加倍收获着感动和华蜜。我毕业后从飞彩幼儿园、橄榄绿幼儿园到第四幼儿园，这一路走来，从最初的青涩渐渐成长，经过不断的磨砺、熬炼，现在的我已经是一名有着丰富的教化教学和班级管理阅历的老老师了。九年的班主任工作让我深刻相识到：只有专心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教化。一、用爱，建立同等的师幼关系。“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教化孩子。”每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟识，日后他们来到生疏的幼儿园就不至于孤独。一日生活中，爱惜、爱护、关切他们，使他们感受到老师像妈妈的暖和。一日活动中，让自己尽力“儿童化”，与孩子们打成一片，来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、耐性。对孩子多一些柔软，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我一起共享。孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信任的老师，又把我当作好挚友，树立起班主任崇高的威望，教化取得事半功倍的效果。我始终认为，教化应当是真诚的，专心灵来赢得心灵。老师只有深化到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教化才能真正有成效。二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德。宏大的教化家陶行知先生指出：“人格教化，端赖六岁以前之培育。”幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德育工作做为班级教化工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，感受真善美。运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境，进行随机教化，做孩子的表率，以自身高尚的道德行为潜移默化地教化幼儿。创设丰富的活动，不断地实践练习，帮助幼儿形成优良的品德。如组织爱心义卖，捐助民工子弟学校的儿童。我激励幼儿捐出自己的玩具、图书，来帮助有困难的孩子，以此让幼儿感受人与人之间的真情，培育幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节，让幼儿懂得关切、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成，便会受益终身。三、打造班级特色，促进幼儿全面发展以课题促班级特色形成，努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色，以竞赛促幼儿特色发展。开展早期阅读的探究，大力开展亲子阅读活动，定期为家长举荐好的读物，也激励家长相互沟通、举荐好书，主动营造书香氛围，争创书香班级。结合亲子嬉戏的课题，组织多次亲子活动，进一步融洽亲子关系、家园关系。还有班级的健康特色球类活动，利用拍皮球竞赛、投篮竞赛，使更多的孩子爱上球类、爱上运动。四、和谐家园关系，促进家园共育在多年的班主任工作中，坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合，不断探究有效的家园互动模式，让家长工作更具实效。利用网络平台，创建班级主页、家长QQ群。由于幼儿父母工作繁忙，在放学时大多都是爷爷奶奶来接，于是班级主页与班级家长QQ群成了我们很好的沟通平台，爸爸妈妈能刚好了解到幼儿在园所学学问，我们还会给他们带来温馨提示，供应家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量，但是能为家长带来便利，我感觉很欣慰。充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参加到教化活动中来。主动开展“亲子活动”。让家长了解我们的教学活动，同时也让家长参加到班级活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小挚友和小挚友之间的感情。因为真诚、专心，我与家长都成为了密切无间的挚友，班级就是我们共同的家，为了这个家更好地发展，我和家长始终在努力。在班主任工作中，我体会着教化的乐趣，感受着教化的华蜜。我会接着以饱满的精神、主动的看法投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我！幼儿园班主任工作总结14总结一：“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑.”在小挚友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、驾驭肯定的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。一、健康发展：作为健康领域组长我还大力加强特色课的教化。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。驾驭了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育嬉戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热情掌声获得第一名的好成果。王安呢，徐怿畅能主动参加到活动中，性格也开朗了很多。二 、认知发展：对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言实力的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算实力，所以我们常常支配时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明，使幼儿能够驾驭。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行刚好的表扬，并激励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达实力计算实力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听实力及表达实力，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试