学校环保教育的工作看法

成都市龙泉驿区教育局成都市龙泉驿区环境保护局关于2003年学校环保教育的工作意见各中小学、厂办校：环境保护是国家、社会可持续发展的重要基础和基本国策，加强青少年环境教育，引导他们树立环保意识，优化环保行为，是学校实施素质教育的需要，是提高全社会环保意识的需要。为建设可持续发展城市，提升城市综合功能，促进城市的绿色文明和经济繁荣，实现经济与环境的协调发展，成都市委、市政府提出了创建“国家环境保护模范城市”的工作目标。根据“创模”安排和成教体（2003）1号文件精神，就我区学校2003年开展环境保护教育工作提出以下工作意见。一、提高认识，把环保教育纳入学校教育工作的议事日程。环境教育是我国国情教育的重要内容，青少年环保教育的开展，关系到全民族综合素质的提高，关系到我国可持续发展战略，关系到全社会精神文明建设。因此，各学校要充分认识到环保教育的重要意义，面向未来，把环保教育融入到学校的教育教学工作中，把对青少年学生开展环境保护教育作为学校教育工作的重要组成部分，帮助青少年牢固树立环境观念。要在组织管理、人员、师资、课时、活动安排上予以保证。要把环境保护教育列入“四、五”普法教育内容，提高广大师生员工依法保护环境的环保意识。要认真按照基础教育课程改革纲要（试行）中提出的新课程培养目标，认真实施素质教育，把青少年培养成为具有环境意识的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为区委区政府提出的“建成都浦东，创绿色新区”的宏伟目标作出积极贡献。二、积极开展内容丰富、形式多样的环保教育活动，推进了学校环保教育，增强了学生的环保意识。一是要充分发挥主渠道渗透环保教育的作用，对学生进行环保教育，二是通过每日的常规清洁卫生评比等制度，对学生进行环保教育，让青少年养成良好的卫生习惯，形成爱护环境，保护环境的良好行为习惯和环保意识，三是利用板报、专栏宣传环保知识，四是通过主题班团队活动课、研究性学习和社会实践活动引导学生学习环保知识，参与环保实践，五是利用各种环保宣传日开展宣传活动。如“4、22”地球日、“6、5”世界环境日，开展宣传教育活动，六是继续开展“爱护家园，从我做起”环保教育系列活动，把环保教育“七个一”活动（写一篇征文、开展一次调查、定一个岗位、开一次家长会、出一期专刊、制止一种不良行为、开展一次主题活动）不断推向深入，七是把环保教育融入共青团、少先队特色活动中，便环保教育活动更加生动活跃。根据成都市教育局的安排，结合我区实际，今年各学校要重点开展好以下工作：1、开展成都市“绿色学校”创建活动。绿色学校的创建对增强师生的环境素养、参与能力、丰富和活跃素质教育的内容和形式，为全社会普及环境科学知识，提高全民的环境意识，起到了很好的作用。2003年是成都市创建国家环保模范城市的关键年，“中小学环境教育普及率”已纳入国家环保模范城市的考核指标。为推动学校环保教育工作的开展，2003年成都市环保局、教育局决定评选命名第三批成都市“绿色学校”。请各校结合本校实际，对照评估标准（附后），积极开展创建活动。申报创建成都市“绿色学校”的学校请于4月12日前将推荐表和自评报告一式五份交教育局政教科。2、积极参加2003年成都市“学生环境保护知识竞赛活动”（活动要求另行通知）。3、积极参加成都市环境教育课教师优秀教案评比活动。为认真贯彻实施国务院关于基础课程改革与发展的决定和全国环境保护宣传教育行动纲要精神，培养教师参与教育教学改革的能力，提高青少年环境教育工作的实效，扩大青少年环境教育工作的社会影响，推动和促进成都市教育工作和环境保护工作的健康发展，成都市环保局、成都市教育局将于今年开展环境教育优秀教案评选活动，我区小学、中学（含中专、职高）教师均可参加，市级以上“绿色学校”，每校必须有两名以上教师参加。参赛教案内容必须是以环境教育为主题，教案涉及的教学安排可以是学科渗透、专题讲座、主题班团（队）会、社会实践活动等，每件参赛教案须附上参赛人的姓名、学校名称、通讯地址、邮编、联系方式等详细资料，用A4纸张四号字打印一式五份，于5月20日前将教案和软盘交政教科。4、开展“爱护环境，从我做起”中小学环保教育演讲比赛。要求各学校班班开展环保教育活动，学校举行演讲比赛，“4、22”地球日，区教育局和区环保局将举行演讲比赛。5、今年“6、5”世界环境日，各学校要在校内校外开展丰富多彩的环保教育活动，龙泉镇所辖中小学要走上街头进行环保宣传，开展环保体验教育活动，为形成全社会都爱护环境、关注环境的良好氛围作贡献。各学校要按意见要求，结合本校实际，制定出工作计划，认真贯彻执行，确保我区中小学环保教育的开展，同时各校要认真按“创模”要求，完成学校环保教育普及率、开课率等目标任务。区教育局将把学校开展环境保护教育工作情况，列入对学校的年度目标考核中。附件1：成都市“绿色学校”评估标准附件2:成都市“绿色学校”推荐表龙泉驿区教育局龙泉驿区环境保护局二00三年二月二十六日主题词：学校环保教育意见附件1:成都市“绿色学校”评估标准、组织管理（20分）1、领导重视（8分）：把环境教育纳入学校的教育教学管理之中，“绿色学校”创建工作做到了组织机构、工作计划、责任人员、经费保障四落实。2、资料齐全（7分）：建立有专门的环境教育档案，订阅有环境保护的报刊、杂志，学校图书馆（室）设有环境科学图书书架。3、师资培训（5分）：组织和重视教师环境教育领域的继续教育和培训，一名校级领导和至少三名教师参加过相关培训。二、校园环境建设（20分）1、校园绿化（5分）：校园规划建设体现人与自然和谐统一，校内公共场所得到充分的绿化、美化。2、污染控制（8分）：校园基础设施完善，环境管理措施有力，污染物排放全面达到国家规定标准。降低污染、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。3、卫生状况（7分）：校园公共场所清洁优美，校园垃圾实行分类管理。三、课堂环境教育（20分）1、学科渗透（10分）：积极发挥主渠道作用，加强学科渗透，现行学科教材中环境科学知识内容在学科教学中得到充分利用。2、选修课程（5分）：在开展学科渗透进行环境教育的同时，充分利用朝会、班团（队）会开展环境保护主题教育，有条件的应设环境保护的选修课、专题讲座。3、科技活动（5分）：建立有以环境保护为主要内容的科技活动兴趣小组，开展环境保护的种（养）植、考察、观测等实践活动。四、课外环境教育（20分）1、社会宣传（5分）：积极组织师生参加社会各界的环境保护宣传教育活动，努力创设校园环境文化氛围。2、主题活动（7分）：把环境教育纳入学校共青团、少先队的主要活动内容，成立有校内学生环保社团，每年组织两次以上的环保课外活动。3、社会实践活动（8分）：积极组织师生利用成都市环境教育基地开展环境保护的社会实践活动，全校师生每学期不少于一次。五、环境教育效果（20分）1、环境意识（5分）：师生均能掌握基本的环境科学知识，有较高的环境意识，能主动、积极的参与环保公益活动，参与学校的环境管理。2、教师成果（8分）：努力探索环境教育的理论和方法，教师开展过与环境教育有关的教育教学科研课题研究，发表过相关的学术论文，或受到过相关学术团体的表彰、奖励。3、学生成果（7分）：学校积极组织学生参加环境教育的竞赛活动，学校荣获过组织奖，学生荣获过等级奖励。龙泉驿区中小学“绿色学校”评估标准评分细则学校：年月曰内容要求得分、组织管理20分领导重视8分把环境教育纳入学校的教育教学管理之中，“绿学校”健工作做到了组织机构、工作计划、责任人员、经费保障四落实。资料齐全7分建立有专门的环境教育档案，订阅有环境保护的报刊、杂志，学校图书馆（室）设有环境科学图书书架师资培训5分组织和重视教师环境教育领域的继续教育和培训，至少有三名教师参力口过相关培训。、校园环境建设20分校园绿化5分校园规划建设体现人与自然和谐统一，校内公共场所得到充分的绿化、美化污染控制8分校园基础设施兀善，环境官理措施有力，污染物排k放全面达到国家规定标准。降低污染、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。卫生状况7分校园公共场所清洁优美，校园垃圾实行分类管理三、课堂环境教育20分学科渗透10分积极发挥主渠道作用，加强学科渗透，现行学科教材中环境科学知识内容在教学中得至到充分利用。选修课程5分在开展学科渗透进行环境教育的冋时，充分利用朝会、班团（队）会开展环境保护主题教育,有条件的应设环境保护的选修课、专题讲座。科技活动5分建立有以环境保护为主要内容的科技活动兴趣小组,开展环境保护的种（养）植、考察、观测等实践活动。四、课外环境教育20分社会宣传5分积极组织师生参力n社会各界的环境保护宣传教育活动，努力创设校园环境文化氛围。主题活动7分把环境教育纳入学校共青团、少先队的主要活动内容，成立有校内学生环保社团，每年组织两次以上的环保课外活动。社会实践8分积极组织师生利利用成都市环境教育基地开展环境保护的社会实践活动，全校师生每学期不少于一次。五、环境教育效果环境意识5分师生均能掌握基本的环境科学知识，有较高的环境意识，育吐动、积极的参与环保公益活动，参与学校的环境管理教师成果8分努力探索环境教育的理论和方法,教师开展过与环境教育有关的教育教学科研课题研究，发表过相关的学术论文，或受到过相关学术团体的表彰、奖励。附件2:20分学生成学校积极组织学生参加环境教育的竞赛活动，学校荣获过组织奖，学果7分生荣获过等级奖励。成都市“绿色学校”推荐表单位名称主管部门通讯地址邮编负责人姓名电话、手机传真联系人姓名职务传真电话、手机电子邮件创建绿色学校自查报告区（市）县教育局意见负责人（签名）：电话：日期（公章）：区（市）县环保局意见负责人（签名）：电话：日期（公章）：成都市绿色学校（幼儿园）考评小组意见签名：日期填表说明：1创建绿色学校（幼儿园）自评报告应包括以下几个内容:单位简介；单位目前环境现状；近三年来开展环境教育工作的情况。2、自评报告一律要求按A4大小打印，字数不超过3500字。3、推荐表和自评报告一式五份，区（市）县教育局、环保局各留一份作为档案。