九年级语文下册第11课地下森林断想习题新人教版

地下森林断想习题 一、积累与运用1.给下列加点字注音。黑黝黝( )沙砾( )沉湎( )孱弱( )浩瀚无垠( )袅袅( )万籁俱寂( )启迪( )愤懑( )嶙峋( )瘠薄( )啾啾( )2.解释下列词语。(1)袅袅： (2)嶙峋： (3)沉湎： (4)孱弱： (5)悄然无声： (6)浩瀚无垠： (7)山崩地裂： (8)蔚为壮观： 3.下列各组词语中有错别字的一组是 ( )A.幽深沉缅依然如故沉默寡言B.罕见娇艳隐姓埋名山崩地裂C.峻岭脾气遮天蔽日岩浆横溢D.漫长悬崖五彩缤纷万籁俱寂4.选出下列各句中标点符号正确的一项 ( )A.狂风呼啸、气浪灼人、沙石飞腾、岩浆横溢，霎时天昏地暗、山崩地裂，好像到了世界的末日B.可是你，为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。C.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气?或许仅仅是因为它喜欢运动。D.你从哪里飞来，你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月?5.2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。例句：你们的意志是那样的坚忍和刚强， 。6.文章中有这样一句话：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。 二、阅读与鉴赏(一)然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?不幸的峡谷，它本可以变成一串明珠似的小湖，像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样，轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?长空的大风经过这里，停下了脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋天，它结下了沉甸甸的种子，种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强几千年过去了，几万年过去了。孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。如果它早巳变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。7.给加点的字注音。狼嗥虎啸( )碾成粉末( )渗进石缝( )怜悯( )8.选文部分是写实还是想象?采用了哪一种写作顺序? 9.文中写阳光的无情和不公，有什么作用? 10.文中“它究竟在期待和希望着什么呢”一句用了什么修辞手法?有什么作用? 11.从上述文字中可以看出，地下森林具有哪些品格? (二)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林!大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹！12.选文第1段称地下森林为“你”，第2段称之为“它”，第3、4两段又有变化，人称这样换来换去行吗?为什么? 13.从全文看，文章在最后才对地下森林作正面描写。作者为什么要到文章最后才对地下森林作正面描写? 14.地下森林的魅力给了你怎样的生活启示? 三、表达与交流15.看完这篇文章，我们深深地为那顽强的生命所震撼。这不由得使我们想到我们人类那脆弱的生命，不管怎样，让我们对大自然的一切生命敬礼吧，为人类，更为大自然的一切谈谈你对生命的看法。 参考答案1.yu l min chn yn nio li d mn ln j ji2.(1)形容烟气缭绕上升。(2)形容山石峻峭、重叠。(3)深深迷恋着，不能够自拔。(4)瘦小虚弱。(5)形容寂静无声。(6)形容水势浩大，无边无际。(7)山上的岩石和土壤塌下去，地陷进去。形容变化剧烈。(8)形容事物美好繁多，成为壮观的景象。3.A 4.B5.你们的精神是那样的英勇和无畏6.略。7.ho nin shn mn 8.一半是写实，写得非常逼真，好像作者亲眼所见似的；一半是想象，作者不可能亲见几万年的地质变迁，而纯粹是发挥想象写成。采用了插叙。9.通过写环境的恶劣，从反面衬托地下森林的生命力的神奇伟大。10.用了设问的修辞手法。作用是设置疑问，吸引读者的注意力，同时也提示了地下森林的形成历史。11.坚忍顽强，沉着谦逊，乐观豪迈，无私奉献。12.由你而它，人称虽变，对象未变，反映了人物思想感情的变化，能产生感情上的共鸣。13.放在最后，可以突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇。14.【答案示例】不管命运怎样不公平，只要努力，只要忍耐，终究能获得转机。15.【示例】生命是一部蕴蓄丰富内涵的生活大书，不论你的生命航程走到哪个阶段，你都应有很强的生命意识。如果你是少年，你就要认识生命；如果你是青年，你就要培养生命；如果你是壮年，你就要驾驭生命；如果你是老年，你就要保护生命。你要让你的生命像朝阳一样，水远洋溢着青春的活力。生命是人的载体，没有生命也就谈不上人的一切情感、思想。个性蕴藏在生命本质中并通过生命的形式呈现出来。世界上没有一模一样的生命体，也没有一模一样的个性。尊重生命，才能尊重其个性；而尊重个性，也就意味着首先尊重其生命，这两者是互为表里的。扼杀个性，也就是扼杀其生命，没有个性的生命无异于行尸走肉。忽视生命，必然带来一系列情感经验的缺乏，造成个性的不完善。比如：没有感伤的经验，也许会产生冷漠；没有感受过怜悯，同情心也许不会那么强烈；没有畏惧，也许对法律会缺乏敬重。必须承认，生命是脆弱的。生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。比如没有臭氧，紫外线会杀死裸露的生命。这样的“比如”不胜枚举，可见生命处在怎样的危险境界中，可以说如履薄冰。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁，小生物在自然中活得更为艰难。人类作为有智慧有感情的高等动物，意识能决定行为