精选类七年级生物下册911章学案无答案苏科版

第1节 生物体的基本结构1.地球上的生物，除了病毒以外都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的。细胞一般包括-、三部分，其中遗传物质主要存在于细胞的中。 2.土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于（ ）A 细胞壁能控制物质的进出B 细胞膜能控制物质的进出C 细胞质能控制物质的进出D 细胞壁的保护作用3.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9生理盐水的作用是（ ） A为细胞提供营养 B.避免细胞死亡 C. 保持细胞形态 D.方便细胞染色4.细胞染色体 体的组成是（ ）A. 线粒体和叶绿体 B. 葡萄糖和蛋白质 C. DNA和蛋白质 D. 水和无机盐5.制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时，正确的染色方法是（ ）A将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上，再盖上盖玻片 B先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片的两侧C先在载玻片上滴加碘液，再将洋葱表皮在其中展平D先盖盖玻片，再将将碘液滴在盖玻片的一侧6.1665年，英国人罗伯特虎克发现了细胞。他使用的观察工具是（ ）A自制的显微镜 B放大镜C电子显微镜D高倍望远镜7.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（ ）A装片 B涂片 C切片 D玻片8.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（ ）中再盖盖玻片。A清水 B9%的盐水 C生理盐水 D糖水3 生物体结构和功能的基本单位是A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统9.制作临时装片的步骤一般是染色 撕取实验材料 擦拭载盖玻片 在载玻片中央滴清水 盖盖玻片 将实验材料置于水滴中展开ABC D10.克隆又称“体细胞的无性繁殖”。右图是 克隆羊多莉 的身世示意图，请问多莉的外貌最像谁 （ ）A供核母羊B B供卵细胞母羊A C代孕母羊 C D都不像第2节 细胞的分裂和分化【巩固练习】1.生物体能够由小长大，与细胞分裂、细胞生长有关。通过细胞分裂是细胞 增多，通过细胞生长使细胞 增大。2.组织是 相似、 和 相同的细胞群。组织的形成是 的结果。3.细胞的分化是指（ ）A.一个母细胞分裂为两个子细胞的全过程B.新生的子细胞吸收外界营养物质逐渐长大的过程C.细胞数目不断增多和细胞体积不断增大的过程 D.分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程4.以色列科学家利用干细胞成功的培养出了心脏细胞，这最可能是（ ）A.干细胞分化的结果 B.干细胞分离的结果C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果5.经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞锁含有的染色体数目相比（ ）A成倍增加 B不变C减少一半 D没有规律6.生物个体发 育的 基础是（）（A ）细胞分化（B）细胞衰老（C）细胞凋亡（D）以上三项均是7. 细胞分化过程中不会出现 （）（A）细胞形态的变化 （B）细胞结构的变化 （C）细胞生理功能的变化 （D）细胞中染色体的加倍8.下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是（）（A）一般来说，不同细胞分化后产生的差异是不可逆的（B）植物细胞的全能性大于动物细胞（C）细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象（D）没有细胞分化，生物体也能正常生长发育9.一个已经高度分化的细胞仍 然能发育成完整个体，这证明（）A细胞有分化能力 B细胞有分裂能力 C细胞的全能性 D细胞有再生作用第1节植物体的组成【巩固练习】1.生物体的每一种器官都是由多种组织构成的。叶是由 组织、组织、 组织和 组织等构成的，具有 等功能的器官。2.一株完整的绿色开花植物的植物体由6种器官组成。其中 、 、 是与植物营养有关的器官， 、 、 是与植物繁殖有关的器官。判对错3.生物体的每一种器官都是由一种组织构成的 （ ）4.植物体中，储藏营养的器官就是营养器官，用来繁殖的器官就是繁殖器官。（ ）6.在显微镜下观察蚕豆叶片的结构必须将蚕豆叶制成临时装片 （ ）7.仙人球是一种常见的观赏植物，它的“刺”有些令人害怕，这些“刺”是仙人球的（ ）A茎 B。叶 C。根 D。机械组织8.下列不属于植物果实的是（ ）A西瓜 B .萝卜 C.南瓜 D.青椒9.下列蔬菜的实用部分属于植物营养器官的是（ ）A.樱桃 B.藕 C.果实 D.种子10.市场上出售的黄瓜是黄瓜植株的（ ）A.根 B.茎 C.果实 D.种子第3节人体和动物体的组成【巩固练习】1下图中体现细胞分化的是（ ） 2生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ） A器官B组织C系统D无法确定 3细胞是构成生物体的基本单位，以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）A细胞组织 器官系统人体 B组织细胞器官人体 C细胞器官组织人体系统 D细胞器官组织人体 4下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（ ） A人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官 C人体有四大组织、八大系统D人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作 5人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ） A 运动器官 B消化器官 C运动系统 D消化系统 6鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡 翅是（ ） A细胞 B组织 C. 器官 D. 系统第3节单细胞的生物体【巩固练习】1下列生物中属于单细胞生物的是（ ）A变形虫 B大豆 C蚂蚁 D蚯蚓 2显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培 养液中放一些棉丝，其作用是（ ） A限制草履虫运动 B增加营养 C便于计数 D增加温度 3小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培 养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是 （ ） A细胞核 B液泡 C 食物泡 D伸缩泡4草履虫的表膜不具有的功能是 （ ）A保护 B呼吸 C排泄 D消化 5草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是 ( )草履虫细胞结构没有细胞壁 草履虫能自由运动 草履虫体内没有叶绿素 ，不能制造有机物草履虫对外界刺激的反应很灵敏 A 第1节地面上的植物【巩固练习】1现在地球上最高等的 植物类群是（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物2在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类 。其中和表示的植物分别是A玉米和肾蕨 B花生和水绵 C马尾松和葫芦藓 D肾蕨和水绵3观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A都无种子B都能进行光合作用C都有根、茎、叶D种子外都无果皮包被4下列关于植物特性的叙述，何者正确？A裸子植物多具有球果B藓苔植物多具有维管束C蕨类植物多不具有孢子囊D单子叶植物多不具有果实5下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是苔鲜植物 B 藻类植物C蕨类植物 D 种子植物6大气中，近90%的氧气来源于哪类植物A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物第2节 地面上的动物【巩固练习】1家兔适应地面生活的呼吸器官是( )A鳃 B肺 C气管 D皮肤 2.家兔的心脏有几个腔 ( )A一个 B二个 C三个 D四个3.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所( )A 肝脏 B胃 C小肠 D盲肠4.下列动物体腔内没有膈的是 ( )A蛇 B家兔 C人 D牛5.以下动物属于哺乳动物的一组是 ( )A老虎 蜥蜴 B马 狗 C猪 鲫鱼 D东北虎 乌龟6.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是（）A体表被毛B胎生哺乳C恒温动物D生活在陆地上 第一节 鸟类1关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（）A 双重呼吸提高了气体交换的效率B每呼吸一次空气两次经过肺C肺和气囊是进行气体交换的场所D双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式2下列哪种不是鸟类：（）家鸽 野鸭 褐马鸡 蝙蝠3下列关于气囊的作用的叙述错误的是（）A散热降温 B辅助呼吸 C产生热量 D减轻身体比重4鸟的主要运动器官是（）A鳍 B翅 C翼 D足5下列鸟类的特征中 ，与其飞行生活没有直接关系的是（）A身体呈流线形，体表被覆羽毛 B前肢变成了翼，有发达的胸肌C食量大，直肠短，可随时排便 D具有筑巢、孵卵、育雏等行为6鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（）A体表被覆羽毛 B 趾端有爪 C颈部明显第二节 昆虫1为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）A外骨骼 B翅 C气管 D足2蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是（ ）A蝉的鸣叫是一种觅食行为B这层“皮”是蝉的外骨骼C蝉的发育 经历了卵幼虫蛹成虫四个阶段D蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物3常 见 的与蝗虫的翅型一样的昆虫是：（）A蝉 B蟋蟀 C蜻蜓 D蜜蜂4当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：（）A鸟类 B昆虫 C蜂鸟 D能够爬行 5将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：（）可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气可以长时间不呼吸，吸收水中的氧 可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内可以通水中的动物1为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是： 直接观察 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比 只剪掉尾鳍 用模型代替鱼进行试验 捆绑鱼鳍A B C D2鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：A鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B鱼 必须在水中繁殖C鱼的体形与水中生活相适应 D鱼有鳞片3北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞，其目的是：A提高鱼塘的水温 B提高水塘水中的含氧量 C减少鱼塘水的压力 D利于给鱼喂食4鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比：A二氧化碳增多，氧气减少 B二氧化碳减少，氧气增多C二氧化碳和氧气都增加 D二氧化碳和氧气都减少【课程导入】【聚焦课标】【自主学习】【合作学习】【巩固练习】【课程导入】【聚焦课标】【自主学习】【合作学习】【巩固练习】【课程导入】【聚焦课标】【自主学习】【合作学习】【巩固练习】【课程导入】【聚焦课标】【自主学习】【合作学习】【巩固练习】