2018年秋期八年级数学上册 专题提高讲义 第3讲 勾股定理与实数(无答案) 北师大版

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资源描述
第三讲:勾股定理与实数的综合运用 【知识考点梳理】1、 求线段的长主要考虑用勾股定理建立方程求解;2、 运用勾股定理解决实际问题关键在于建立直角三角形模型,常用的方法有:(1)直接作高法;(2)补形法;(3)整体结构法;(4)图形变换法; 【考点聚焦、方法导航】【考点题型1】-勾股定理、实数的有关计算【例1】1.如图:大正方形的面积为,小正方形的面积为,则图中阴影部分的面积是 ;2.(南通)如图,在中,在直线上将绕点顺时针旋转到位置,可得到点,此时;将位置的三角形绕点顺时针旋转到位置,可得到点,此时;将位置的三角形绕点顺时针旋转到位置,可得到点,此时;,按此规律继续旋转,直到得到点为止,则( )、 、 、3题图 4题图3.(淮安)如图,在中,将绕点按逆时针方向旋转后得到,交于点,如果,则的周长等于 ;【考点题型2】-最短距离问题的应用举例【例2】一线圈缠绕在底面周长为,高为的圆柱体上,如图示:(1)若缠绕3圈,则线圈的长度至少为 ;(2)若缠绕圈需要的线的长度至少为 ;(用含的代数式表示)【例3】(鄂州)如图,已知直线,且与之间的距离为4,点到直线的距离为2,点到直线的距离为3,试在直线上找一点,在直线上找一点,满足且的长度和最短,则此时( )、6 、8 、10 、12 方法归纳:【考点题型3】-勾股定理与实数的综合运用【例4】(山东威海)一副直角三角板如图放置,点在的延长线上,,求的长。【例5】图是一面长方形彩旗完全展平时的尺寸图(单位:)。其中长方形是由双层白布缝制的穿旗杆用的旗裤,阴影部分为长方形绸缎旗面。(1)用经加工的圆木杆穿入旗裤作旗杆,求旗杆的最大直径(精确到,取);(2)将穿好彩旗的旗杆垂直插在操场上,旗杆从旗顶到地面的高度为,在无风的天气里,彩旗自然下垂,如图. 求彩旗下垂时最低处离地面的最小高度。【例6】(13北京一模)已知:如图,四边形ABCD中,E是AD上一点,BED=135,求:(1)点C到直线AD的距离; (2)线段BC的长【考点题型3】-创新思维与能力拓展【例7】(12绍兴)三角形三边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,这个交点叫三角形的外心。如图:,点称为的外心。联想三角形外心的概念,我们引入如下概念。定义:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三角形的准外心。举例:如图1,若,则点为的准外心。应用:如图2,为等边的高,准外心在高上,且,求的度数。探究:已知为直角三角形,斜边,准外心在边上,试探究的长。【例8】1、如图:在矩形中,已知,是边上任意一点,于,于,那么的值为 ;2、(广州-改编)如图,在等边中,是上一点,且,绕点旋转后得到,则;3、(深圳)如图,中,以斜边为边向外作正方形,且正方形对角线交于点,连接,已知,则另一直角边的长为 【例9】如图,为线段上一动点,分别过点、作,连接、。已知,设。(1)用含的代数式表示的长;(2)请问点满足什么条件时,的值最小?EDCBA(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式的最小值. 作业设计姓名: 作业等级: .第一部分:1、已知,则;2、若,则;3、若,则的平方根是( )、 、 、 、4、(湖北孝感)对实数、,定义运算如下:=,例如:23。计算:2(4)(4)(2)第二部分:1、若,化简 ;BA6cm3cm1cm2、代数式有意义的实数的取值范围是 ;3、(青岛)如图,长方体的底面边长分别为和,高为。如果用一根细线从点开始经过4个侧面缠绕一圈到达点,那么所用细线最短需要 ;若从点开始经过4个侧面缠绕圈到达点,则所用细线最短需要 4(13哈尔滨)在中,以为一边作等腰直角三角形,使,连接,则线段的长为 5
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