孝亲敬老活动总结标准(3篇)

孝亲敬老活动总结标准让敬老孝亲成为一种习惯高枧中学“敬老孝亲”系列活动总结我国是一个具有五千年灿烂文明的国度，敬老孝亲是中华民族的传统美德，是中华文化的瑰宝。在构建_和谐社会、全面建设小康社会的今天，遵循孝亲敬老优良传统，是对传统文化的继承和发扬，也是推动_精神文明建设、提高公民道德水准、缓解人口老龄化压力的重要举措。我校积极积极响应县发出的号召，在德育教育工作中不断对学生进行敬老孝亲的教育，经过半年的教育使学生的敬老孝亲的意识不断加强，潜移默化的体现在平时的言行中，孝文化在校园内得到很好的传承。下面我就我校如何开展敬老孝亲德育教育工作总结如下：一、广泛宣传，深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容_月份我县发起孝亲敬老活动伊始，我校就向全校学生发出了倡议，希望他们从现在做起，从身边的每一件事情做起，珍惜生命给予我们的一切，积极行动起来，感恩父母，孝亲敬老，使我们的校园变得更加文明、美好、积极、健康、有序，使我们的未来变得更加美好和灿烂，使我们的社会变得更加平安和和谐。把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容，根据中学生的心理特征与品德形成发展的规律，采取多种形式进行宣传教育；在道德观念上，教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德，掌握古今孝亲敬长的嘉言懿行等方面的内容；在道德情感上，教育学生对父母、长辈、老年人怀有感谢、尊敬之情，要知道父母、长辈的生日、爱好以及身体和工作情况等内容；在道德行为上，教育学生敬老助老，为老年人服务，培养训练他们自己的事情自己做，主动分担父母的辛劳等内容.二、认真_，扎实开展主题实践活动按照真实、贴近、务实、细致的目标要求，结合我校学生具体情况，主要从下几方面开展孝亲敬老主题教育活动_、_月份我校进行“敬老孝亲”问卷调查。问卷调查情况统计出学生在这方面做得不够好，甚至有的学生连父母亲的生日都不知道。2、我校充分利用每班教室后面的黑板报，办好了一期以敬老孝亲为主题的专题板报，并评出了优秀板报。3、我校要求每班利用班会课讲敬老孝亲的故事，语文教师就县发材料中的“二十四孝图”加以讲解。我们认为在开展孝_育时，不能以传统说教的方法向学生灌输，而应该运用学生喜闻乐见的形式，运用“故事”的方法以使学生易于接受。故事应注意趣味性、典型性，适宜学生接受与效仿。4、_学生参加“敬老孝亲”征文活动。征文活动要求“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数_字左右，体裁不限，题目自定。5、召开学生大会要求做到。认真做好自己的事情，让父母不再为我们的每一件小事劳心费力；在节假日帮助父母做一些力所能及的家务，为父母减轻辛劳；提倡节俭，做到不浪费、不乱花钱，尊重父母的劳动，养成勤俭节约的好习惯；善待自己身边的每一位亲人长辈。三、抓住契机，发扬光大中华民族孝亲敬老光荣传统.在日常的德育教育工作中，我们应抓住一切可能的机会对学生进行孝亲敬老思想教育，培养学生孝亲敬老的思想意识，并切实从身边小事做起，行动起来.具体实施情况如下：(一)_月_日，我校团带领团员青年到高枧敬老院送温暖。学生们为他们打扫卫生，给他们送上精彩的文艺节目。这次活动得到了社会各界的好评，学生也践行了敬老。(二)_月的第二个星期天是国际“母亲节”，为了弘扬母爱精神，传承母爱美德，推动孝亲敬老的良好社会风尚，我校在“母亲节”到来之际，在全班开展了“感恩母爱”孝亲敬老月系列活动：开展以“感恩亲情，回报母亲”为主题的班会，孩子们尽情地畅谈生活中母亲对自己的无微不至的关爱，也尽情地表达自己对母亲的爱。会后，要求学生在家一定要为母亲做自己力所能及的事情，在母亲节前，亲自动手为母亲做一张贺卡、给母亲表演一个节目、给母亲洗一次脚、为母亲梳一次头、给外出务工的母亲打电话或发送祝福母亲节的短信等，以此来表达对母亲的感恩情怀。(三)学校还利用“敬老孝亲”这一活动为契机慰问了老教师，召开了退休教师座谈会，及时探视患病教师。孝亲敬老活动总结标准（二）孝亲敬老，从我做起四年级一班杨帆尊老爱老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。古代有一个叫黄香的人，_岁就以自己的才华和敬老而闻名。冬天的夜晚十分寒冷，小黄乡读书到深夜，母亲叫他早点休息，他却钻进了父母的被褥。父亲问他在做什么，黄香从被褥里爬出来，说：“冬夜十分寒冷，我为双秦温一温床，好让二老歇息呀。”从这个小故事中，我们看出了小黄香是多么孝敬自己的父母啊。作为学生的我们，虽然没到有赡养老人的义务的年龄，但为老人们做些力所能及的事也是义不容辞的，为老人洗一次脚，捶一次背，梳一次头，买一次菜，做一顿饭也许这对我们来说只是小事情，不过不管我们做什么，只要我们用“心”去做，相信爷爷、奶奶、外公、外婆们一定会眉开眼笑的，内心感到欣慰的。在乘车时，不是会听到或看到这样的标语。请为老，弱，病，残，孕的乘客让个座。试问，又有多少人能够真正做到这一点呢。敬老爱老的风尚正慢慢的离我们远去，原因在于人们敬老爱老的意识薄弱了，所以我们要提高敬老认识，统一爱老思想。老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库。不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。所以我自豪地告诉大家，尊老爱老敬老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到_的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。让我们大家一起行动起来，做到尊老，爱老，敬老。孝亲敬老活动总结标准（三）孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，孝敬父母尊敬老人在各种美德中踞居首位，是我们每个小学生都应具有的品德。为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校积极响应关工委、教育局的号召，认真开展了“孝亲敬老”系列活动。一、加大宣传力度，在学生心中播种孝亲敬老的种子。学校充分利用周一升旗和红领广播站等宣传阵地，营造良好的校园氛围。使学生明白老人是社会的宝贵财富，许多老人在革_的征途上、祖国的改革开放中立下汗马功劳。我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来，今天的成长离不开父母长辈的养育之恩。使学生明白尊老敬老爱老助老是每个学生应尽的社会责任。这样，就会在学生心中播下一颗尊老敬老的种子，让校园到处洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。二、认真_，扎实开展主题活动按照真实，贴切，务实，细微的目标，_开展主题实践活动。具体活动开展如下：1.学校积极开展“四个一”活动。即每人做一件敬老事，每人学唱一首敬老歌，每人讲一个敬老故事，每人交一个老年朋友。召开“尊老爱老，弘扬美德”主题班会，让学生通过班队会中歌舞、诗朗诵等形式来了解_要尊敬老人，怎样尊敬老人，并用具体的行动来加以实施。2.利用重大节日，有针对性地对学生进行尊老敬老教育。每逢父亲节、母亲节、三八妇女、重阳节之际，我校都开展“我该为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么。”等主题教育活动，要求学生用实际行动报答亲情、报答长辈们对自已的爱。特别是九九重阳节，学校开展了“我为父母洗洗脚”、“我让父母笑开怀”活动。并以少先队大队部的名义向全校学生提出倡议：了解父母，尊敬老人，从自身做起，从点滴做起，真心实意地为身边老人做几件实事。3.学校利用牵手假期活动，引导学生自由组成“爱心”小分队，发挥尊老敬老的辐射作用。把尊老敬老活动辐射到关爱社会老人。并走进敬老院，送上水果和精彩的节目，向老人们送去真切的问候。尽管同学们没有做出惊天动地的事迹，但在学校里，能积极参加各种敬老爱老的活动；在家庭中，能时时刻刻关心老人、父母；在社会上，能主动帮助需要帮助的老人，能做到这些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我们相信，只要每个人都拥有浓浓的亲情，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。第6页共6页