《信息管理学》教学大纲13141

信息管理学课程教学大纲课程名称(英文)：Information Management课程编码：B04811102课程类别：专业基础课学 时：48学 分：3考核方式：考试适用对象：信息管理与信息系统专业本科一、课程的目的与任务信息管理学是信息管理与信息系统核心专业课程，是将管理学的基本原理应用于信息资源和信息活动的管理过程，建立信息资源和信息活动管理的基本理论和方法。信息管理学课程的学习目的旨在培养信息管理与信息系统和电子商务专业学生具备系统的信息管理素质。向学生介绍本专业领域的基础性和概论性知识，为学习后续课程提供支持。更为重要的是，让本专业的学生一开始就明确该专业将来是做什么的（尤其是对企业信息化的蓝图有所认识），为此要有那些知识和本领，使他们能够积极地、主动地去学习和锻炼。二、教学基本要求采取讲解、讲述、点评、引导等方法，既突出教学的重点、难点，又做到系统、科学、全面，并在讲授中提出问题，引导学生去分析和思考，从而自觉地领悟知识；提供大量的企业信息化应用案例，通过介绍主题与背景、情境描述、问题讨论和诠释研究，培养学生运用基本知识分析解决问题的能力，从而使理论与实践联系起来。本课程特别强调学生的自学能力培养。在课程的实际教学过程中，结合课堂教学，指定经典和最新信息管理方面的教材和专著，提供信息管理专业网站，供学生阅读、参考、检索和浏览。三、教学的重点与难点教学重点：1信息管理的基本概念；信息在管理中的作用2信息；信息资源；信息科学；3信息资源管理；信息经济；信息产业；4信息采集；信息组织；信息交流；信息需求；信息行为；5信息战略管理；6CIO；7. 信息服务；信息咨询；信息加工；8. 信息系统。教学难点：1信息资源管理概念、模式2信息资源概念体系；3信息资源管理手段、职能；4信息处理与信息管理的关系；信息管理发展规律；5战略信息规划；战略信息资源管理过程；6CIO的职责、作用、知识结构、能力结构；7. 信息反馈和控制的关系；8. 信息系统对组织变革的影响。四、课程内容与学时分配第一部分 管理学背景（4学时）1. 管理、管理科学2. 管理科学的演变3. 信息管理的提出4. 信息管理的意义第二部分 信息学基础（4学时）1. 信息2. 信息资源3. 信息科学理论基础4. 信息科学体系第三部分 信息管理学概述（6学时）1. 信息资源管理概述2. 信息管理概述3. 信息管理科学概述4. 信息管理学的内容体系5. 学科发展与专业教育第四部分 信息管理的基本原理（4学时）1. 信息源与信息组织2. 信息流与信息管理3. 信息宿与信息使用4. 信息资源开发与利用第五部分 信息管理的基本方法（2学时）1. 方法概述2. 逻辑顺序方法3. 物理过程方法4. 系统规划方法5. 数据规划方法第六部分 战略的信息管理（2学时）1. 引入2. 战略信息管理的基本理论3. 战略信息管理的主要内容第七部分 信息管理的组织（4学时）1. 信息管理机构2. 信息管理组织体系3. 信息主管4. 信息工作者第八部分 信息管理全过程（4学时）1. 信息需求与服务2. 信息收集与加工3. 信息存储与检索4. 信息传递与反馈、信息加工第九部分 信息管理系统（6学时）1. 信息系统概述2. 信息系统应用模式3. 信息系统开发4. 信息系统运行维护与管理5. 信息系统新进展五、教学环节学时分配 项目 学时数知识点讲授学时实践学时合计讲课习题其它实验上机其它第一部分管理学背景44第二部分信息学基础44第三部分信息管理学概述628第四部分信息管理的基本原理426第五部分信息管理的基本方法224第六部分战略的信息管理224第七部分信息管理的组织426第八部分信息管理过程426第九部分信息管理系统66合 计361248六、实践性教学内容安排要求项目类型学时目的要求上机一 信息的概念认识验证性2认识信息、了解信息概念的变迁，区分信息与数据、信息与情报、信息与消息、信息与知识提前预习上机二 汽车成本分析验证性2收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，分析我国汽车的成本状况提前预习上机三 认识信息的作用验证性2通过查询有关概念，理解信息的作用提前预习上机四 企业信息化建设与应用验证性2了解企业基本情况、管理流程和信息化建设等情况，利用信息管理学的基本原理，进行相关分析提前预习上机五 家庭住房投资计划设计性2收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，设计住房投资计划提前预习上机六 电子商务系统案例分析验证性2了解电子商务系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异，要求学生明确电子商务系统设计、开发、建造过程中的主要技术热点和前沿问题提前预习七、其它有关问题说明建议1本课程与其相关课程的联系本课程以管理学、计算机导论等课程为基础，是信管专业的专业基础课程。学生通过本课程的学习对信管专业所学的管理类相关课程有总体的了解；同时也为以后的相关课程如信息系统分析与设计、信息经济学、信息产业学、信息存储于检索的学习打下基础。2说明相配套的课外集中实践环节完成由我院教师杨月江主编的上机练习册，该练习册与清华大学出版社出版，杜栋主编的信息管理学教程教材配套。3课外练习要求每章后面留有作业题、思考题，具体见教学日历。通过课外练习，让学生加深对已学知识的理解和掌握的程度。习题是一个学科的重要组成部分，通过进一步练习，达到提高学习效果的目的，教师必须给予必要的指导、督促和定期检查。4使用教学设备手段特别要求教学设备：多媒体教学设备。教学手段：可根据教学内容不同，适时采用讨论式教学、案例式教学等方式，进行相关章节的学习。5建议教材及参考资料建议使用教材：杜栋主编，信息管理学教程（第三版），北京：清华大学出版社，2008。推荐参考资料：1李朝明主编，信息管理学教程，北京：清华大学出版社，2011。2司有和主编，信息管理学通论，北京：机械工业出版社，2009。6考核方式本课程为考试课，采用百分制计分，课程采取期末集中闭卷考试与平时作业、实验考查相结合的方法，期末考试成绩占 70% ，平时作业成绩占 30%。（含实验成绩占10%）。制定人：杨月江 职称：教授 制定时间：2007年11月27日修订人：杨月江 职称：教授 修订时间：2013年7月1日审定人：王养廷 职称：副教授 审定时间：2013年8月1日审批人：耿子林 职称：教授 审批时间：2013年8月25日