中考语文总复习 中考解读 基础与运用 第一章 古诗文默写课件

考纲解读考纲解读一、考纲要求一、考纲要求 默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。二、命题规律二、命题规律1.1.题量及分值：广东省中考古诗文默写题量为题量及分值：广东省中考古诗文默写题量为5 5小题，小题，共共1010分。分。2.2.命题形式：往往以填空题的形式出现，主要有两命题形式：往往以填空题的形式出现，主要有两类，即直接性默写和理解运用性默写。类，即直接性默写和理解运用性默写。考纲解读考纲解读(1)(1)直接性默写，有两种形式：一种是直接写出所给直接性默写，有两种形式：一种是直接写出所给语句的上句或下句，另一种是默写或补充整首诗词。语句的上句或下句，另一种是默写或补充整首诗词。近几年中考试题中都是默写律诗或绝句，所以在考近几年中考试题中都是默写律诗或绝句，所以在考纲规定的范围内，尤其要重视律诗和绝句的理解与纲规定的范围内，尤其要重视律诗和绝句的理解与默写。默写。(2)(2)理解运用性默写，形式为题干提出要求或提供提理解运用性默写，形式为题干提出要求或提供提示（一般是要求背诵的古诗文的含义或在文中的作示（一般是要求背诵的古诗文的含义或在文中的作用），考生按提示的要求写出相关的内容。用），考生按提示的要求写出相关的内容。考纲解读考纲解读3.3.考查范围：考查的名句范围注意时代、体裁和年考查范围：考查的名句范围注意时代、体裁和年级的平衡分布，兼顾诗、词、曲、文。近几年考过级的平衡分布，兼顾诗、词、曲、文。近几年考过的古诗文篇目，也存在重考的可能性，比如的古诗文篇目，也存在重考的可能性，比如20172017年、年、20102010年两次考查了过故人庄江城子年两次考查了过故人庄江城子密州出密州出猎这两首诗歌。所以，备考时应该系统掌握。猎这两首诗歌。所以，备考时应该系统掌握。4.4.考查内容：古诗文考查一般是名句或主旨句，在考查内容：古诗文考查一般是名句或主旨句，在备考时应该有所侧重；尤其要注意未考过的古诗词备考时应该有所侧重；尤其要注意未考过的古诗词和文言课文中的经典名句。和文言课文中的经典名句。真题回放真题回放1 1(2017(2017广东省广东省) )根据课文默写古诗文。根据课文默写古诗文。(10(10分分) )(1)(1)_，于我如浮云。，于我如浮云。( (论语论语)(1)(1分分) )(2)(2)孟浩然过故人庄中孟浩然过故人庄中“_，_”的诗句，表现了诗人与友人引杯的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。对酌，畅谈农事的喜悦之情。(2(2分分) )(3)(3)_，_。谈笑有鸿儒，。谈笑有鸿儒，往来无白丁。往来无白丁。( (刘禹锡陋室铭刘禹锡陋室铭)(2)(2分分) )(4)(4)持节云中，持节云中，_？( (苏轼江城子苏轼江城子)(1)(1分分) )不义而富且贵不义而富且贵开轩面场圃开轩面场圃把酒话桑麻把酒话桑麻苔痕上阶绿苔痕上阶绿草色入帘青草色入帘青何日遣冯唐何日遣冯唐真题回放真题回放(5)(5)请把李贺的雁门太守行默写完整。请把李贺的雁门太守行默写完整。(4(4分分) )_，_。_，_。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开角声满天秋色里角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫塞上燕脂凝夜紫真题回放真题回放2 2(2016(2016广东省广东省) )根据课文默写古诗文。根据课文默写古诗文。(10(10分分) )(1)(1)子夏曰：子夏曰：“博学而笃志，博学而笃志，_，仁在，仁在其中矣。其中矣。”(”(论语论语)(1)(1分分) )(2)(2)_，关山度若飞。，关山度若飞。( (木兰诗木兰诗)(1)(1分分) )(3)(3)_，_。四面。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。( (范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲秋思秋思)(2)(2分分) )切问而近思切问而近思万里赴戎机万里赴戎机塞下秋来风景异塞下秋来风景异衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意真题回放真题回放(4)(4)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“_，_”的诗的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。(2(2分分) )(5)(5)请把白居易的钱塘湖春行默写完整。请把白居易的钱塘湖春行默写完整。(4(4分分) )孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过病树前头万木春病树前头万木春几处早莺争暖树几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄真题回放真题回放3.(20153.(2015广东省广东省) )根据课文默写古诗文。根据课文默写古诗文。(10(10分分) )(1)(1)蒹葭萋萋，蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。所谓伊人，在水之湄。( (诗经诗经蒹葭蒹葭)(1)(1分分) )(2)(2)日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；_，若出其里。，若出其里。( (曹操观沧海曹操观沧海)(1)(1分分) )(3)(3)桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是是: : _，_。(2(2分分) )白露未晞白露未晞星汉灿烂星汉灿烂黄发垂髫黄发垂髫并怡然自乐并怡然自乐真题回放真题回放(4)(4)_，_，山河表里潼关路。，山河表里潼关路。( (张养浩山坡羊张养浩山坡羊潼关怀古潼关怀古)(2)(2分分) )(5)(5)把王维的终南别业默写完整。把王维的终南别业默写完整。(4(4分分) )中岁颇好道，晚家南山陲。中岁颇好道，晚家南山陲。_，_。_，_。偶然值林叟，谈笑无还期。偶然值林叟，谈笑无还期。峰峦如聚峰峦如聚波涛如怒波涛如怒兴来每独往兴来每独往胜事空自知胜事空自知行到水穷处行到水穷处坐看云起时坐看云起时答题技巧答题技巧 关于古诗文默写，我们在中考备考复习时，要坚关于古诗文默写，我们在中考备考复习时，要坚持持“读读、背背、写写、默默读读、背背、写写、默默”，要及时纠错，并从，要及时纠错，并从以下几个方面加以注意：以下几个方面加以注意：1.1.强化过关，减少失误强化过关，减少失误 古诗词的默写要做到古诗词的默写要做到“首首过关，字字过关首首过关，字字过关”。要高度重视写景、抒情和蕴含哲理的经典名句。其中，要高度重视写景、抒情和蕴含哲理的经典名句。其中，律诗要注意首联、颔联、颈联、尾联的区分和默写；律诗要注意首联、颔联、颈联、尾联的区分和默写；词的默写要分清上片、下片。词的默写要分清上片、下片。答题技巧答题技巧2.2.辨明名句，重点突破辨明名句，重点突破 经典名句，往往具有如下特点：经典名句，往往具有如下特点：巧用修辞，意蕴深刻。如：巧用修辞，意蕴深刻。如：“沉舟侧畔千帆过，病沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。树前头万木春。”富含哲理，令人深思。如：富含哲理，令人深思。如：“不畏浮云遮望眼，自不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。缘身在最高层。”答题技巧答题技巧情景交融，意味深长。如：情景交融，意味深长。如：“感时花溅泪，恨别鸟感时花溅泪，恨别鸟惊心。惊心。”情感积极，警策励志。如：情感积极，警策励志。如：“长风破浪会有时，直长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。挂云帆济沧海。” 本章本章“知识储备知识储备”栏目，对每首古诗词名句都做栏目，对每首古诗词名句都做了标记，在复习时要重点注意。了标记，在复习时要重点注意。答题技巧答题技巧3.3.同音异形，区别记忆同音异形，区别记忆 对于古诗文中出现的同音字、异形字要加强区别对于古诗文中出现的同音字、异形字要加强区别记忆，防止混淆。如记忆，防止混淆。如“以观沧海以观沧海”中的中的“沧沧”与与“蒹蒹葭苍苍葭苍苍”中的中的“苍苍”，诸如这些同音异形字，在平时，诸如这些同音异形字，在平时就要加强区别记忆。就要加强区别记忆。答题技巧答题技巧4.4.善于联想，强化积累善于联想，强化积累 看到一个派别，就应该想到不同作家、诗人的名看到一个派别，就应该想到不同作家、诗人的名句；看到某个作家、诗人，就该想到他写过的名句；句；看到某个作家、诗人，就该想到他写过的名句；看到某篇文章、某首诗词的题目，就该想到里面的名看到某篇文章、某首诗词的题目，就该想到里面的名句；看到一个名句，就该想到和它意思相近或相反的句；看到一个名句，就该想到和它意思相近或相反的名句。名句。 例如，由范仲淹就能想到例如，由范仲淹就能想到“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而乐”，看到登飞来峰就能想到，看到登飞来峰就能想到“不畏不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层浮云遮望眼，自缘身在最高层”，等等。，等等。答题技巧答题技巧5 5书写规范，字迹清晰书写规范，字迹清晰 我们平时就要养成良好的书写习惯，规范写字，我们平时就要养成良好的书写习惯，规范写字，切忌书写潦草。考试时要尽量避免涂改，保障扫描切忌书写潦草。考试时要尽量避免涂改，保障扫描效果。效果。知识储备知识储备 【注】画线的句子为名句，加点、加粗的字为容【注】画线的句子为名句，加点、加粗的字为容易误写的字，需重点掌握。易误写的字，需重点掌握。“未考篇目未考篇目”指的是近十指的是近十年在广东省中考试题中没有考查过的古诗歌篇目。年在广东省中考试题中没有考查过的古诗歌篇目。知识储备知识储备( (一一) )未考篇目未考篇目预测考查指数：预测考查指数：诗歌诗歌1.1.夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。名句赏析名句赏析 思念亲人时正值思念亲人时正值“巴山夜雨巴山夜雨”，更添愁绪。这里，更添愁绪。这里以写景渲染感情，表达了诗人思念亲人的无尽愁绪。以写景渲染感情，表达了诗人思念亲人的无尽愁绪。知识储备知识储备诗歌诗歌2.2.约客约客赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。名句赏析名句赏析 “ “闲敲棋子闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。心情，可谓形神兼备。知识储备知识储备诗歌诗歌3.3.望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相孟浩然孟浩然八月湖水平，八月湖水平，涵涵虚混太清。虚混太清。气蒸云梦泽，波气蒸云梦泽，波撼撼岳阳城。岳阳城。欲济无舟欲济无舟楫楫，端居耻圣明。，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有坐观垂钓者，徒有羡羡鱼情。鱼情。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 “气蒸云梦泽气蒸云梦泽”用宽广的平面衬托了湖的浩阔，用宽广的平面衬托了湖的浩阔，“波撼岳阳城波撼岳阳城”中中“波撼波撼”二字衬托了湖的澎湃动荡二字衬托了湖的澎湃动荡的气势，诗人笔下的洞庭湖不仅广阔，而且充满活力。的气势，诗人笔下的洞庭湖不仅广阔，而且充满活力。 想渡湖而没有船只，比喻想做官而无人引荐。想渡湖而没有船只，比喻想做官而无人引荐。生在太平盛世，自己却闲居在家，因此感到羞愧。生在太平盛世，自己却闲居在家，因此感到羞愧。 看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。这是诗人暗喻自己想做官而没有途径。这两句诗的言这是诗人暗喻自己想做官而没有途径。这两句诗的言外之意是希望张丞相予以引荐。外之意是希望张丞相予以引荐。知识储备知识储备诗歌诗歌4.4.泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧烟烟笼笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。名句赏析名句赏析 诗人抒发感慨，借南朝陈后主诗人抒发感慨，借南朝陈后主( (陈叔宝陈叔宝) )因荒淫享因荒淫享乐终致亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生乐终致亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表达了忧心国事的深切悲慨。梦死的晚唐统治者，表达了忧心国事的深切悲慨。知识储备知识储备诗歌诗歌5.5.赤壁赤壁杜牧杜牧折折戟戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人不从正面来描摹东风如何帮助周瑜取得了胜诗人不从正面来描摹东风如何帮助周瑜取得了胜利，却从反面落笔：假如东风不给周瑜以方便，结局利，却从反面落笔：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 诗中的诗中的“二乔二乔”是东吴统治阶级中最高阶层的贵是东吴统治阶级中最高阶层的贵妇人，假如她们被俘，也就意味着东吴政权的覆灭，妇人，假如她们被俘，也就意味着东吴政权的覆灭，这种以小见大的艺术处理，把硝烟弥漫的战争胜负写这种以小见大的艺术处理，把硝烟弥漫的战争胜负写得很是蕴藉。得很是蕴藉。知识储备知识储备诗歌诗歌6.6.饮酒饮酒( (其五其五) )陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自问君何能尔？心远地自偏偏。采菊东采菊东篱篱下，悠然见南山。下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲此中有真意，欲辨辨已忘言。已忘言。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度。句中的活态度。句中的“悠然悠然”“”“见见”体现出诗人和大自然体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。融为一体的自由而平静的心境。 山气氤氲，在夕阳的余晖中，禽鸟结伴回巢，山气氤氲，在夕阳的余晖中，禽鸟结伴回巢，鸟声啁啾。隐含了诗人想要摆脱官场束缚，追求悠然鸟声啁啾。隐含了诗人想要摆脱官场束缚，追求悠然自在的生活，与自然山水合而为一的思想感情。自在的生活，与自然山水合而为一的思想感情。知识储备知识储备诗歌诗歌7.7.送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是与君离别意，同是宦宦游人。游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 只要海内有知音，就是天涯海角，也如同邻居一只要海内有知音，就是天涯海角，也如同邻居一般。既安慰杜少府，也道出了千百年来人们的共同心般。既安慰杜少府，也道出了千百年来人们的共同心声，成为送别的千古名句。声，成为送别的千古名句。知识储备知识储备诗歌诗歌8.8.观刈麦观刈麦白居易白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇覆陇黄。黄。妇姑荷妇姑荷箪箪食，童食，童稚携稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉秉遗遗穗穗，左臂悬敝筐。，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏今我何功德，曾不事农桑。吏禄禄三百石，岁三百石，岁晏晏有余粮。有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。念此私自愧，尽日不能忘。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 “足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光, ,力尽不知热，但力尽不知热，但惜夏日长。惜夏日长。”这四句正面描写收麦劳动。天气如此热，这四句正面描写收麦劳动。天气如此热，白天又如此长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时白天又如此长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，可见人们对即将收获的麦子的珍惜程度。间，可见人们对即将收获的麦子的珍惜程度。“惜惜”字在这里用得非常好，字在这里用得非常好，“惜惜”炎夏长，看似违背人之炎夏长，看似违背人之常情，却突出了人们此时此地的感情烈度。常情，却突出了人们此时此地的感情烈度。 “家田输税尽，拾此充饥肠家田输税尽，拾此充饥肠”一句，镜头转向一句，镜头转向一个贫妇人，她被租税弄到无法生存，只能以拾麦穗一个贫妇人，她被租税弄到无法生存，只能以拾麦穗知识储备知识储备为生，而她们家在去年、前年也是有地可种、有麦可为生，而她们家在去年、前年也是有地可种、有麦可收的人家，如今却沦落到如此田地。可见苛捐杂税之收的人家，如今却沦落到如此田地。可见苛捐杂税之重，把劳动者弄得走投无路。重，把劳动者弄得走投无路。 诗人面对丰收下出现如此悲惨的景象而自疚自诗人面对丰收下出现如此悲惨的景象而自疚自愧。这两句诗是全诗的精华所在，是作者触景生情的愧。这两句诗是全诗的精华所在，是作者触景生情的产物，表达了诗人对劳动人民的深切同情，也暗含对产物，表达了诗人对劳动人民的深切同情，也暗含对整个官僚贵族社会的批评。整个官僚贵族社会的批评。知识储备知识储备诗歌诗歌9.9.南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀辛弃疾辛弃疾 何处望神何处望神州州？满眼风光北固楼。？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万年少万兜鍪兜鍪，坐断东南战未休。，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手天下英雄谁敌手? ?曹刘。生子当如孙仲谋。曹刘。生子当如孙仲谋。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。对此，词人胸中翻江倒海的不尽愁思和感滚滚东流。对此，词人胸中翻江倒海的不尽愁思和感慨，犹如长流不息的江水。慨，犹如长流不息的江水。 词人极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世词人极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权武功，其原因是孙权“坐断东南坐断东南”，形势与南宋极似，形势与南宋极似，如此热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、如此热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。知识储备知识储备诗歌诗歌10.10.朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭王磐王磐 喇叭，喇叭，唢呐唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚甚么真共假？么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的的水尽鹅飞罢！水尽鹅飞罢！ 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 以诙谐的笔调勾画出一群宦官趾高气扬、专横跋以诙谐的笔调勾画出一群宦官趾高气扬、专横跋扈的丑恶的嘴脸，揭露了他们横行霸道、鱼肉百姓的扈的丑恶的嘴脸，揭露了他们横行霸道、鱼肉百姓的罪行。罪行。知识储备知识储备诗歌诗歌11.11.左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除欲为圣明除弊弊事，肯将衰朽惜残年！事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨知汝远来应有意，好收吾骨瘴瘴江边。江边。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人申述了自己尽忠而获罪和非罪远谪的愤慨，诗人申述了自己尽忠而获罪和非罪远谪的愤慨，但尽管招来一场弥天大祸，他仍旧是但尽管招来一场弥天大祸，他仍旧是“肯将衰朽惜残肯将衰朽惜残年年”，老而弥坚，表现了他的刚直不阿之态。，老而弥坚，表现了他的刚直不阿之态。 “云横秦岭云横秦岭”“”“雪拥蓝关雪拥蓝关”语意双关，明写路语意双关，明写路途困境，天气寒冷，暗写政治环境恶劣。途困境，天气寒冷，暗写政治环境恶劣。“马不前马不前”其实是人不前，流露出诗人英雄失落之悲，表达了诗其实是人不前，流露出诗人英雄失落之悲，表达了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。人对亲人、对国都的眷顾与依恋。知识储备知识储备诗歌诗歌12.12.相见欢相见欢李煜李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一剪不断，理还乱，是离愁，别是一般般滋味在心头。滋味在心头。名句赏析名句赏析 钩月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄钩月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的氛围，反映出词人内心的孤寂之情。凉的氛围，反映出词人内心的孤寂之情。 这里把离愁比作乱麻，剪它不断，越理越乱，形象地抒这里把离愁比作乱麻，剪它不断，越理越乱，形象地抒写出词人国破家亡之痛和无法摆脱的哀愁。写出词人国破家亡之痛和无法摆脱的哀愁。知识储备知识储备诗歌诗歌13.13.游山西村游山西村陆游陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人置身山路上，信步而行，疑若无路，忽又诗人置身山路上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。道出了世间事物消长变化的哲理。 诗人由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风诗人由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画面，并对此大加赞美，显示出他对吾土吾民之爱。俗画面，并对此大加赞美，显示出他对吾土吾民之爱。知识储备知识储备诗歌诗歌14.14.天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远 枯枯藤藤老树昏鸦，小桥流水人家，老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。名句赏析名句赏析 “枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”与与“小桥流水人家小桥流水人家”是两种截然不是两种截然不同的画面，将哀物与喜物放在一起，形成鲜明的对比，反衬同的画面，将哀物与喜物放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯天涯”人的愁绪。人的愁绪。 夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，漂泊天涯的游子怎能不愁肠寸断！在何方？念及此，漂泊天涯的游子怎能不愁肠寸断！知识储备知识储备诗歌诗歌15.15.使至塞上使至塞上王维王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征征蓬蓬出汉塞，归雁入胡天。出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢萧关逢候候骑，都护在骑，都护在燕燕然。然。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人描绘进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风诗人描绘进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。烽烟是边塞的典型景物，光，画面开阔，意境雄浑。烽烟是边塞的典型景物，“孤烟直孤烟直”突出了边塞气氛。一个突出了边塞气氛。一个“圆圆”字，则准确字，则准确地说出河上落日的景色特点。由于选取这样一个视角，地说出河上落日的景色特点。由于选取这样一个视角，恍然红日就出入于长河之中，这就平添了河水吞吐日恍然红日就出入于长河之中，这就平添了河水吞吐日月的宏阔气势，从而使整个画面显得更雄奇瑰丽。月的宏阔气势，从而使整个画面显得更雄奇瑰丽。知识储备知识储备诗歌诗歌16.16.行路难行路难( (其一其一) )李白李白金樽清酒斗十千，玉盘珍金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直羞直万钱。停杯投万钱。停杯投箸箸不能食，不能食，拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！行路难！行路难！多歧路，今安在？多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人用诗人用“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”比喻人生道路上比喻人生道路上的艰难险阻，表达了自己渴望得到统治者重用，却又的艰难险阻，表达了自己渴望得到统治者重用，却又仕途不顺，因而内心彷徨、苦闷的情绪。仕途不顺，因而内心彷徨、苦闷的情绪。 诗人运用典故，以诗人运用典故，以“垂钓垂钓”自比姜太公，以自比姜太公，以“梦日梦日”自比伊尹，表达自己对从政仍有所期待。自比伊尹，表达自己对从政仍有所期待。 诗人坚信自己终有一天会乘长风破巨浪，渡过诗人坚信自己终有一天会乘长风破巨浪，渡过苍茫的大海。表现了诗人不畏艰险、积极乐观、自信苍茫的大海。表现了诗人不畏艰险、积极乐观、自信和对理想的执着追求，以及力求从苦闷中挣脱出来的和对理想的执着追求，以及力求从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。强大精神力量。知识储备知识储备诗歌诗歌17.17.水调歌头水调歌头苏轼苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙阙，今夕，今夕是何年。是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低转朱阁，低绮绮户，照无眠。不应有恨，何事长向户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵婵娟娟。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 词人写月宫的美好，令人向往，却又道月光的词人写月宫的美好，令人向往，却又道月光的寒气逼人。这一转折，写出词人虽向往天上却又留恋寒气逼人。这一转折，写出词人虽向往天上却又留恋人间的矛盾心理，表露出词人对人间生活的热爱。人间的矛盾心理，表露出词人对人间生活的热爱。 词人道明自古以来世上就难有十全十美的事，词人道明自古以来世上就难有十全十美的事，表达了对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，表达了对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时，富有哲理意味。月有圆时，人也有相聚之时，富有哲理意味。 但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光。表达了词人的祝福和对亲人的思念，表现了的月光。表达了词人的祝福和对亲人的思念，表现了词人旷达的态度和乐观的精神。词人旷达的态度和乐观的精神。知识储备知识储备诗歌诗歌18.18.西江月西江月辛弃疾辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽路转溪桥忽见见。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 词人由扑面而来的漫村遍野的稻花香，而联想到词人由扑面而来的漫村遍野的稻花香，而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与百姓同呼吸即将到来的丰年景象。此时此地，词人与百姓同呼吸的欢乐，尽在言表。的欢乐，尽在言表。知识储备知识储备诗歌诗歌19.19.无题无题李商隐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡春蚕到死丝方尽，蜡炬炬成灰泪始干。成灰泪始干。晓镜但愁云晓镜但愁云鬓鬓改，夜吟应觉月光寒。改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟蓬山此去无多路，青鸟殷殷勤为探看。勤为探看。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人以诗人以“春蚕春蚕”“”“蜡炬蜡炬”为喻，并运用了谐音双为喻，并运用了谐音双关的修辞手法，以关的修辞手法，以“丝丝”谐谐“思思”。巧用比喻和谐音。巧用比喻和谐音双关，淋漓尽致地表现了主人公的相思之情。现常用双关，淋漓尽致地表现了主人公的相思之情。现常用来形容为国为民服务，尽心尽力、死而后已的人，以来形容为国为民服务，尽心尽力、死而后已的人，以及这种奉献精神。及这种奉献精神。知识储备知识储备( (二二)20082016)20082016年考过一次的篇目年考过一次的篇目预测考查指数：预测考查指数：诗歌诗歌1.1.望岳望岳杜甫杜甫岱岱宗夫如何？齐鲁青未了。宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生荡胸生曾曾云，决云，决眦眦入归鸟。入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 登上泰山最高峰，俯瞰众山，众山显得极为渺小。登上泰山最高峰，俯瞰众山，众山显得极为渺小。表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概。迈气概。 诗句蕴含站得高，看得远的哲理，告诉我们只有诗句蕴含站得高，看得远的哲理，告诉我们只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。知识储备知识储备诗歌诗歌2.2.滁州西涧滁州西涧韦应物韦应物独怜幽草独怜幽草涧涧边生，上有黄鹂深树鸣。边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。名句赏析名句赏析 傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。知识储备知识储备诗歌诗歌3.3.己亥杂诗己亥杂诗龚自珍龚自珍浩荡离愁白日斜，吟浩荡离愁白日斜，吟鞭鞭东指即天涯。东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。名句赏析名句赏析 诗人以诗人以“落红落红”“”“化作春泥更护花化作春泥更护花”自比，形象、生动、自比，形象、生动、含蓄地说明自己虽然辞官，但依然会关心国家的前途和命运，含蓄地说明自己虽然辞官，但依然会关心国家的前途和命运，表现了要为国为民尽自己最后一分心力的情怀。表现了要为国为民尽自己最后一分心力的情怀。知识储备知识储备诗歌诗歌4.4.过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈辛苦遭逢起一经，干戈寥寥落四周星。落四周星。山河破碎风飘山河破碎风飘絮絮，身世浮沉雨打萍。，身世浮沉雨打萍。惶惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照人生自古谁无死？留取丹心照汗汗青。青。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人将自己的身世与南宋朝廷系在一起。山河诗人将自己的身世与南宋朝廷系在一起。山河风雨飘摇，而此时诗人的身世不幸风雨飘摇，而此时诗人的身世不幸( (母亲被俘，妻妾母亲被俘，妻妾被囚，大儿丧亡被囚，大儿丧亡) )，真像水上浮萍，无依无附，境况，真像水上浮萍，无依无附，境况凄凉。凄凉。 诗人慷慨激昂地表达自己的赤诚之心。这句千诗人慷慨激昂地表达自己的赤诚之心。这句千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。人为正义事业英勇献身。知识储备知识储备诗歌诗歌5.5.春望春望杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽烽火连三月，家书抵万金。火连三月，家书抵万金。白头白头搔搔更短，浑欲不胜更短，浑欲不胜簪簪。知识储备知识储备名句赏析名句赏析 “我我”因为遇到战乱，见到春花盛开，却禁不因为遇到战乱，见到春花盛开，却禁不住流下伤心的泪水；因为与家人分别，心中满是怨恨，住流下伤心的泪水；因为与家人分别，心中满是怨恨，虽然到处春鸟和鸣，但虽然到处春鸟和鸣，但“我我”听了却心惊胆战。这两听了却心惊胆战。这两句诗运用反衬句诗运用反衬( (移情、寓情于景移情、寓情于景) )的手法，抒发了诗人的手法，抒发了诗人感时忧国、思念亲人的深沉感情。感时忧国、思念亲人的深沉感情。知识储备知识储备 在接连数月的战乱中，人们多么盼望家中亲人在接连数月的战乱中，人们多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过的消息，这时的一封家信真是胜过“万金万金”啊！这两啊！这两句诗写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，句诗写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。知识储备知识储备诗歌诗歌6.6.早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外( (其一其一) )韩愈韩愈天街小雨润如天街小雨润如酥酥，草色遥看近却无。，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。名句赏析名句赏析 远看，草地隐隐泛出了一抹青色，可走近了反倒看不出远看，草地隐隐泛出了一抹青色，可走近了反倒看不出了。诗人描绘早春的了。诗人描绘早春的“小雨小雨”和和“草色草色”，给人一种早春时节，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感，表达了对早春的喜爱和赞美之情。湿润、舒适和清新之美感，表达了对早春的喜爱和赞美之情。知识储备知识储备诗歌诗歌7.7.登飞来峰登飞来峰王安石王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自自缘身在最高层。缘身在最高层。名句赏析名句赏析 不怕浮云把远望的视线遮住了，因为自己身在塔的最高不怕浮云把远望的视线遮住了，因为自己身在塔的最高层。表达了诗人对前途充满信心的豪情和立志改革的抱负。同层。表达了诗人对前途充满信心的豪情和立志改革的抱负。同时，也蕴含着站得高才能看得远的生活哲理。时，也蕴含着站得高才能看得远的生活哲理。知识储备知识储备诗歌诗歌8.8.关雎关雎诗经诗经关关关关雎鸠雎鸠，在河之，在河之洲洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。参差参差荇荇菜，左右流之。窈窕淑女，菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗辗转反侧。转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟琴瑟友之。友之。参差荇菜，左右参差荇菜，左右芼芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 以以“雎鸠雎鸠”起兴，直接表达了对美好爱情的追起兴，直接表达了对美好爱情的追求和对美满婚姻的强烈渴望。求和对美满婚姻的强烈渴望。 写求之不得的焦虑和寝食难安，反映了一个男写求之不得的焦虑和寝食难安，反映了一个男子对一个女子的强烈思念和追求。子对一个女子的强烈思念和追求。知识储备知识储备诗歌诗歌9.9.蒹葭蒹葭诗经诗经 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄溯洄从之，道阻且长。从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭蒹葭萋萋萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻。溯游从之，宛在水中。溯游从之，宛在水中坻坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚沚。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 主人公隔水远望，伊人正姗姗而来，且行且望，主人公隔水远望，伊人正姗姗而来，且行且望，望穿秋水，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆望穿秋水，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离，抒发了一种可望而不可即的惆怅。地上，若即若离，抒发了一种可望而不可即的惆怅。知识储备知识储备诗歌诗歌10.10.观沧海观沧海曹操曹操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何水何澹澹澹澹，山岛，山岛竦峙竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风秋风萧瑟萧瑟，洪波涌起。，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀及远大的政治抱负。表现出诗人博大的胸怀及远大的政治抱负。知识储备知识储备诗歌诗歌11.11.渡荆门送别渡荆门送别李白李白渡远渡远荆荆门外，来从楚国游。门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长诗人形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。一个的低平的原野。一个“随随”字，化静为动，将群山与字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、后移的情景，真切地表现出来。平野的位置逐渐变换、后移的情景，真切地表现出来。 颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，艺术效果十分强烈。艺术效果十分强烈。知识储备知识储备诗歌诗歌12.12.浣溪沙浣溪沙苏轼苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇潇潇暮雨子暮雨子规啼。规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。黄鸡。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 词人认为即使到了暮年，也不应有那种词人认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催黄鸡催晓晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了词人在贬谪期间、朱颜已失的衰颓心态，体现了词人在贬谪期间旷达振作的精神状态。旷达振作的精神状态。知识储备知识储备诗歌诗歌13.13.茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒洒江郊，高江郊，高者挂者挂罥罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云叹息。俄顷风定云墨墨色，秋天漠漠向昏黑。布色，秋天漠漠向昏黑。布衾衾多年冷似铁，多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由乱少睡眠，长夜沾湿何由彻彻！安得广厦千万间，大安得广厦千万间，大庇庇天下寒士天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！独破受冻死亦足！ 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 “ “广厦广厦”“”“千万间千万间”“”“大庇大庇”“”“天下天下”“”“欢欢颜颜”“”“安如山安如山”等，用词声音洪亮，从而构成了铿锵等，用词声音洪亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处床头屋漏无干处”“”“长夜沾湿何由彻长夜沾湿何由彻”的痛苦生活的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。“呜呼！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。知识储备知识储备诗歌诗歌14.14.白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐散入珠帘湿罗幕，狐裘裘不暖锦不暖锦衾衾薄。薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海瀚海阑阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌羌笛。笛。纷纷暮雪下纷纷暮雪下辕辕门，风门，风掣掣红旗冻不翻。红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个同置身于大好春光中。而一个“忽忽”字，既写出了塞字，既写出了塞外气候的变幻莫测，又表现了诗人见到奇丽雪景后的外气候的变幻莫测，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。惊喜之情。 山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。表达了诗人依依不舍、地上只留下一串马蹄的足迹。表达了诗人依依不舍、怅然若失（或失落、惆怅）的感情。怅然若失（或失落、惆怅）的感情。知识储备知识储备诗歌诗歌15.15.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。名句赏析名句赏析 “我我”把把“我我”忧愁的心思寄托给明月，希望它能随着忧愁的心思寄托给明月，希望它能随着风直陪着您到夜郎以西。抒发了诗人对远行的友人的关心、思风直陪着您到夜郎以西。抒发了诗人对远行的友人的关心、思念和同情。折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串念和同情。折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。表达了诗人依依不舍、怅然若失马蹄的足迹。表达了诗人依依不舍、怅然若失( (或失落、惆怅或失落、惆怅) )的感情。的感情。知识储备知识储备诗歌诗歌16.16.归园田居归园田居( (其三其三) )陶渊明陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒晨兴理荒秽秽，带月荷锄归。，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 诗人勤勤恳恳，乐此不疲地从清早到夜晚，躬诗人勤勤恳恳，乐此不疲地从清早到夜晚，躬身垄亩铲锄荒草。体现了诗人吃苦耐劳，坚忍不拔的身垄亩铲锄荒草。体现了诗人吃苦耐劳，坚忍不拔的精神，以及热衷田园，返璞归真的思想。精神，以及热衷田园，返璞归真的思想。 为了不违背躬耕隐居的理想愿望，农活再苦再为了不违背躬耕隐居的理想愿望，农活再苦再累也不惧，反映了诗人厌弃官场，不愿与世俗同流合累也不惧，反映了诗人厌弃官场，不愿与世俗同流合污的归隐思想。污的归隐思想。知识储备知识储备诗歌诗歌17.17.黄鹤楼黄鹤楼崔颢崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草晴川历历汉阳树，芳草萋萋萋萋鹦鹉洲。鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽。楼的人们常有的感受，气概苍莽。 太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和乡蒙，眼底也生出浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和乡愁交织的结果。面对此情此景，思乡之情怎能不深切愁交织的结果。面对此情此景，思乡之情怎能不深切呢？呢？知识储备知识储备诗歌诗歌18.18.山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古张养浩张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，望西都，意意踌躇踌躇。伤心秦汉经行处，宫。伤心秦汉经行处，宫阙阙万间都做了土。万间都做了土。兴，兴，百姓苦；亡，百姓苦。百姓苦；亡，百姓苦。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 山本是静止的，山本是静止的，“如聚如聚”化静为动，一个化静为动，一个“聚聚”字表现了峰峦的众多和动感。黄河水是无生命的，而字表现了峰峦的众多和动感。黄河水是无生命的，而“如怒如怒”则赋予河水以人的情感和意志，写出了波涛则赋予河水以人的情感和意志，写出了波涛的汹涌澎湃。至此，潼关之气势雄伟可见一斑。的汹涌澎湃。至此，潼关之气势雄伟可见一斑。 总写作者沉痛的感慨：历史上无论哪一个朝代，总写作者沉痛的感慨：历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。知识储备知识储备诗歌诗歌19.19.终南别业终南别业王维王维 中岁颇好道，晚家南山中岁颇好道，晚家南山陲陲。兴来每独往，胜事空自知。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林偶然值林叟叟，谈笑无还期。，谈笑无还期。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 一个一个“空空”字，也许带有几分无奈与孤独，但字，也许带有几分无奈与孤独，但从诗人兴致来临之际，每每独往山中信步闲走，可见从诗人兴致来临之际，每每独往山中信步闲走，可见诗人的洒脱。诗人的洒脱。 在山间信步闲走，不知不觉中，已到了溪水尽在山间信步闲走，不知不觉中，已到了溪水尽头，似乎再无路可走，但诗人却感到眼前一片开阔，头，似乎再无路可走，但诗人却感到眼前一片开阔，于是索性坐下，看天上的风起云涌。一切是那样的自于是索性坐下，看天上的风起云涌。一切是那样的自然，山间流水、白云，无不引发诗人无尽的兴致，足然，山间流水、白云，无不引发诗人无尽的兴致，足见其悠闲自在。见其悠闲自在。知识储备知识储备诗歌诗歌20.20.酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯柯人。人。沉舟侧沉舟侧畔畔千帆过，病树前头万木春。千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 沉舟旁边，有千艘帆船竞相驰过；病树前面有无沉舟旁边，有千艘帆船竞相驰过；病树前面有无数树木春意盎然，生机勃勃。这两句诗说明了新事物数树木春意盎然，生机勃勃。这两句诗说明了新事物必将取代旧事物的道理，也表现了诗人积极进取、乐必将取代旧事物的道理，也表现了诗人积极进取、乐观豁达的胸襟。观豁达的胸襟。知识储备知识储备( (三三)20082016)20082016年考过两至三次的篇目年考过两至三次的篇目预测考查指数：预测考查指数：诗歌诗歌1.1.浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊徘徊。 知识储备知识储备名句赏析名句赏析 从意象角度赏析，从意象角度赏析，“落花落花”这个意象写出了暮这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；春之景，表达了惜春之意；“归燕归燕”这个意象表达了这个意象表达了旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。 词人独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。词人独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。反映了词人在春景之中不见往日亲朋同游共赏的孤单反映了词人在春景之中不见往日亲朋同游共赏的孤单寂寞。寂寞。知识储备知识储备诗歌诗歌2.2.破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾麾下下炙炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如马作的卢飞快，弓如霹雳霹雳弦