领导力发展历程及主要理论

领导力发展历程及主要理论领导力发展历程及主要理论领导特质理论发展的三个阶段领导特质理论发展的三个阶段:1）20世纪初：世纪初：“伟人伟人”理论，主要研究伟理论，主要研究伟大的社会、政治和军事领袖与生俱来的素质大的社会、政治和军事领袖与生俱来的素质与个性特征。与个性特征。 这些特质是天生的，只有这些特质是天生的，只有“伟人伟人”才具有这样的品质。才具有这样的品质。 聚焦聚焦: 判断发现那些能够让领导者与众不判断发现那些能够让领导者与众不同的领导特质。同的领导特质。领导力发展历程及主要理论2）20世纪中期：领导力的情景研究世纪中期：领导力的情景研究质疑领导特质的普适性，认为在不质疑领导特质的普适性，认为在不同的场景中没有一套不变的领导特质能够同的场景中没有一套不变的领导特质能够让领导者与众不同。让领导者与众不同。在社会情境中的人际间的在社会情境中的人际间的关系（关系（Stogdill,1948）。）。与领导力有关的个人特性仍然非常重要，与领导力有关的个人特性仍然非常重要，但是研究者认为这些因素与环境的需求有但是研究者认为这些因素与环境的需求有关。关。领导力发展历程及主要理论3）最近几十年：特质如何影响领）最近几十年：特质如何影响领导力的研究导力的研究观点：观点：个人特性与个人对领导力的理解强相关（个人特性与个人对领导力的理解强相关（Lord, DeVader, & Alliger, 1986）；）；高效能领导在七个关键方面与众不同高效能领导在七个关键方面与众不同（Kirkpatrick & Locke, 1991）；）；愿景型领导与魅力型领导（愿景型领导与魅力型领导（Bass, 1990; Bennis & Nanus, 1985）。）。领导力发展历程及主要理论领导特质理论充满生机与活力。领导特质理论充满生机与活力。开端：强调对伟人特性的辨识；开端：强调对伟人特性的辨识； 中段：转向环境对领导力的影响；中段：转向环境对领导力的影响；近期：强调领导特质对高效能领近期：强调领导特质对高效能领导力的关导力的关 键作用键作用领导力发展历程及主要理论表表2.1 2.1 领导特质研究领导特质研究StogdillStogdill(1948)(1948)MannMann(1959)(1959)StogdillStogdill(1974)(1974)Lord, Devader, Lord, Devader, & Alliger& Alliger(1986)(1986)Kirkpatrick & Kirkpatrick & LockeLocke(1991)(1991)智能智能智能智能成就成就智能智能驱动力驱动力应变力应变力洞察力洞察力责任感责任感创新力创新力坚持力坚持力自信心自信心社交力社交力男子气男子气调适力调适力支配力支配力性格外向性格外向保守主义保守主义坚持力坚持力洞察力洞察力创新力创新力自信心自信心责任感责任感协作力协作力忍耐力忍耐力影响力影响力社交力社交力男子气男子气支配力支配力激励能力激励能力正直诚实正直诚实自信心自信心认知能力认知能力任务知识任务知识领导力发展历程及主要理论表表2.2 2.2 主要的领导特质主要的领导特质 Major Leadership Traits 智能智能（Intelligence） 自信心自信心（self-confidence） 毅力毅力（Determination） 正直诚实正直诚实（Integrity） 社交力社交力（Sociability）领导力发展历程及主要理论领导力发展历程及主要理论斯托格蒂尔的六类领导特质斯托格蒂尔的六类领导特质 （1）身份特性，如精力、身高、外貌等。这方面）身份特性，如精力、身高、外貌等。这方面迄今的发现还是很矛盾的，不足以服人。迄今的发现还是很矛盾的，不足以服人。 （2）社会背景特性，如社会经济地位、学历等，）社会背景特性，如社会经济地位、学历等，这方面的发现也缺乏一致性和说服力。这方面的发现也缺乏一致性和说服力。 （3）智力特性，如判断力、果断力、知识的深度）智力特性，如判断力、果断力、知识的深度和广度、口才等。研究确实发现成功的领导者在和广度、口才等。研究确实发现成功的领导者在这些方面较突出，但相关性还较弱，说明还需要这些方面较突出，但相关性还较弱，说明还需要考虑一些附加因素。考虑一些附加因素。 领导力发展历程及主要理论 （4）个性特征，如适应性、进取性、自信、）个性特征，如适应性、进取性、自信、机灵、见解独到、正直、情绪稳定、不随机灵、见解独到、正直、情绪稳定、不随波逐流、作风民主等。波逐流、作风民主等。 （5）与工作有关的特性。有些特性已经被）与工作有关的特性。有些特性已经被证明具有积极的结果。证明具有积极的结果。 （6）社交特性。研究表明，成功的领导者）社交特性。研究表明，成功的领导者具有善交际、广交游、各级参加各种活动、具有善交际、广交游、各级参加各种活动、愿意与人合作等特点愿意与人合作等特点领导力发展历程及主要理论包莫尔的领导特质论包莫尔的领导特质论 （1）合作精神，即愿与他人一起工作，能）合作精神，即愿与他人一起工作，能赢得人们的合作，对人不是压服，而是感赢得人们的合作，对人不是压服，而是感动和说服。动和说服。 （2）决策能力，即依赖事实而非想象进行）决策能力，即依赖事实而非想象进行决策，具有高瞻远瞩的能力。决策，具有高瞻远瞩的能力。 （3）组织能力，即能发掘部属的才能，善）组织能力，即能发掘部属的才能，善于组织人力、物力和财力。于组织人力、物力和财力。 （4）精于授权，即能大权独揽，小权分散。）精于授权，即能大权独揽，小权分散。 （5）善于应变，即机动灵活，善于进取，）善于应变，即机动灵活，善于进取，而不抱守缺、墨守成规。而不抱守缺、墨守成规。领导力发展历程及主要理论 （6）敢于求新，即对新事物、新环境）敢于求新，即对新事物、新环境和新观念有敏锐的感受能力。和新观念有敏锐的感受能力。 （7）勇于负责，即对上级、下级的产）勇于负责，即对上级、下级的产品用户及整个社会抱有高度的责任心。品用户及整个社会抱有高度的责任心。 （8）敢担风险，即敢于承担企业发展）敢担风险，即敢于承担企业发展不景气的风险，有创造新局面的雄心和信不景气的风险，有创造新局面的雄心和信心。心。 （9）尊重他人，即重视和采纳别人的）尊重他人，即重视和采纳别人的意见，不盛气凌人。意见，不盛气凌人。 （10）品德高尚，即品德上为社会人）品德高尚，即品德上为社会人士和企业员工所敬仰。士和企业员工所敬仰。