山雨解析学习教案

会计学1山雨山雨(shn y)解析解析第一页，共40页。 这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新独特的感受、神奇的想象和联想、清新(qngxn)的笔调向读者展示了一幅有声有色的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。对大自然那份浓浓的喜爱之情。 作品简介作品简介第1页/共40页第二页，共40页。我们就走进这我们就走进这“无字的歌谣无字的歌谣”，一起来欣赏这首一起来欣赏这首“优雅的小优雅的小曲曲”。新课导入新课导入第2页/共40页第三页，共40页。 赵丽宏，上海市崇明县赵丽宏，上海市崇明县人，中国散文家，诗人，民人，中国散文家，诗人，民进中央委员、上海市人民政进中央委员、上海市人民政府参事、中国作家协会全委府参事、中国作家协会全委会员，上海作家协会副主席会员，上海作家协会副主席（19791979年年8 8月月9 9日日-1983-1983年年1010月月2828日）。专业作家，中日）。专业作家，中国政协委员。著作有散文集、诗集、报告文学集等国政协委员。著作有散文集、诗集、报告文学集等各种各种( zhn)( zhn)专著共六十余部，是新时期中国文专著共六十余部，是新时期中国文坛的诗人、散文家，出版著作坛的诗人、散文家，出版著作7070余部，作品余部，作品2020余次余次在国内外获奖，并被译成多种文字介绍到国外。在国内外获奖，并被译成多种文字介绍到国外。走近作者走近作者第3页/共40页第四页，共40页。词语学习词语学习水水淋淋淋淋（lnln）啼啼啭啭（zhunzhun）倾吐倾吐(qngt)（t t ）第4页/共40页第五页，共40页。多音字多音字调调dio 调动调动 调离调离tio 调色调色 调料调料几几j 几乎几乎(jh) 茶几茶几j 几何几何 几人几人第5页/共40页第六页，共40页。同音字同音字bin辨辨 辨认辨认 辨别辨别辩辩 辩论辩论 争辩争辩(zhngbin)(zhngbin)辫辫 辫子辫子 发辫发辫sh沙沙 沙尘沙尘(sh (sh chn) chn) 沙哑沙哑纱纱 棉纱棉纱 纱布纱布砂砂 砂糖砂糖 砂纸砂纸第6页/共40页第七页，共40页。轻捷：轻快轻捷：轻快(qngkui)(qngkui)敏捷。敏捷。宛若：仿佛，仿佛。宛若：仿佛，仿佛。飘飘洒洒：飘舞着落下来。飘飘洒洒：飘舞着落下来。优雅：优美雅致。优雅：优美雅致。融化：这里指不同的色彩合成一体。融化：这里指不同的色彩合成一体。丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。余韵：遗留下来的韵致。余韵：遗留下来的韵致。轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快(qngkui)(qngkui)。啼啭：形容鸟婉转地叫。啼啭：形容鸟婉转地叫。第7页/共40页第八页，共40页。1 1、作者是按怎样的顺序、作者是按怎样的顺序(shnx)(shnx)把这场把这场山雨介绍给山雨介绍给 我们的？我们的？2 2、作者主要介绍了山雨的哪两个方面？、作者主要介绍了山雨的哪两个方面？第8页/共40页第九页，共40页。写雨的顺序写雨的顺序(shnx)雨前雨前(yqin)雨雨中中雨后雨后雨的两个雨的两个(lin )方方面面雨的声音（音韵美）雨的声音（音韵美）雨的色彩（色彩美）雨的色彩（色彩美）第9页/共40页第十页，共40页。第10页/共40页第十一页，共40页。（课文（课文(kwn)是按雨来、雨中、雨后的顺序写是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。）的。）第一段：（第一段：（14自然段）自然段） 主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣无字的歌谣(gyo)飘然而起；飘然而起；第二段：（第二段：（57自然段）自然段） 主要着笔于山雨主要着笔于山雨(shn y)带来的音韵美和色彩美。带来的音韵美和色彩美。第三段：（第三段：（810自然段）自然段） 通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静。雨后山林的幽静。第11页/共40页第十二页，共40页。学习方法学习方法(fngf)建议：建议：a.理解法理解法:这篇文章或这句话美，这篇文章或这句话美， 美在美在 ；b.感悟法感悟法:读了读了 ，我 感 受我 感 受 ( g n s h u ) 到 （ 体 会到 （ 体 会到）到） ；c.拓展法拓展法:读了读了 ，我想到（仿佛看到）我想到（仿佛看到） 。b_j_01.mp3第12页/共40页第十三页，共40页。课文解读课文解读 找出文中你最喜欢找出文中你最喜欢(x huan)(x huan)的句段，有感情地给大家朗读，并说说你喜欢的句段，有感情地给大家朗读，并说说你喜欢(x huan)(x huan)它的理由。它的理由。 沙啦啦，沙啦啦沙啦啦，沙啦啦（听到的声音（听到的声音, ,实在实在(shzi)(shzi)的事物）的事物）第13页/共40页第十四页，共40页。 “来得突然来得突然跟着一阵阵跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈湿润的山风，跟着一缕缕轻盈(qngyng)的云雾，雨，悄悄地的云雾，雨，悄悄地来了来了”第14页/共40页第十五页，共40页。第15页/共40页第十六页，共40页。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡坡(shn p)(shn p)上传来上传来沙啦啦，沙啦啦沙啦啦，沙啦啦（省略号表示声音的连续，仿佛让（省略号表示声音的连续，仿佛让人感受到由远处而来的声音。）人感受到由远处而来的声音。） 自然段导读自然段导读(do d)，主要写了山雨从远，主要写了山雨从远处传来的声音，拟声词的运用给人以身临其处传来的声音，拟声词的运用给人以身临其境的感觉。境的感觉。第16页/共40页第十七页，共40页。nB 感情朗读。感情朗读。第17页/共40页第十八页，共40页。第18页/共40页第十九页，共40页。d d飘飘洒洒的雨丝飘飘洒洒的雨丝 / / 是无数轻捷柔软是无数轻捷柔软的手指，弹奏出的手指，弹奏出 / / 一首又一首优雅的一首又一首优雅的小曲，每一个音符小曲，每一个音符(ynf) / (ynf) / 都带着都带着幻想的色彩。幻想的色彩。作者作者(zuzh)(zuzh)将将 比作比作 把把 ，比作，比作飘飘洒洒的雨丝飘飘洒洒的雨丝(y s)手指手指雨雨声声优雅的小曲。优雅的小曲。第19页/共40页第二十页，共40页。 阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄(jnhung)(jnhung)，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。 这两句形成了对比，以晴日里山林色彩这两句形成了对比，以晴日里山林色彩的丰富，突出阴雨中山林的一片嫩绿。）这的丰富，突出阴雨中山林的一片嫩绿。）这里实写雨的色彩里实写雨的色彩绿，给人清新的感觉。绿，给人清新的感觉。 这是作者这是作者(zuzh)(zuzh)对雨色的想象。对雨色的想象。 第20页/共40页第二十一页，共40页。轻纱轻纱鲜艳鲜艳(xinyn)热烈热烈(rli)第21页/共40页第二十二页，共40页。这清新的绿色仿佛在雨这清新的绿色仿佛在雨雾中流动雾中流动(lidng)，流进，流进我的眼睛，流进我的心胸。我的眼睛，流进我的心胸。（这是作者对雨色的（这是作者对雨色的 ）因为作者发因为作者发自内心地喜爱这绿色，所自内心地喜爱这绿色，所以讲以讲“流进我的心胸流进我的心胸”。想象想象(xingxing)第22页/共40页第二十三页，共40页。 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动这清新的绿色仿佛在雨雾中流动(lidng)(lidng)，流进我的眼睛，流进我的心胸。，流进我的眼睛，流进我的心胸。 这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩“绿”。连用两个“流进”则体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受(gnshu)的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作者对山雨的喜爱。第23页/共40页第二十四页，共40页。第24页/共40页第二十五页，共40页。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐(qngt)(qngt)着浴后的欢着浴后的欢悦。悦。 风风“屏住了呼吸屏住了呼吸”，鸟儿，鸟儿“倾吐着雨后的欢悦倾吐着雨后的欢悦”，这种拟人化手法的运用这种拟人化手法的运用(ynyng)，使作者笔下的景，使作者笔下的景物充满了生机，极具人性化的色彩。物充满了生机，极具人性化的色彩。第25页/共40页第二十六页，共40页。近处，凝聚在树叶上的雨珠近处，凝聚在树叶上的雨珠(y zh)(y zh)还往下滴着，滴落在路还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁丁冬冬丁丁冬冬仿佛是一场山雨的余韵。仿佛是一场山雨的余韵。 破折号起到了解释说明的作用，揭示下文要破折号起到了解释说明的作用，揭示下文要补充说明是怎样异常清脆补充说明是怎样异常清脆(qngcu)的音响。的音响。 省略号带给人们无穷的遐想省略号带给人们无穷的遐想(xixing)，使，使“丁丁冬冬”极具音韵美。极具音韵美。第26页/共40页第二十七页，共40页。第27页/共40页第二十八页，共40页。雨来雨来雨中雨中雨后雨后联想联想(linxing)想象想象(xingxing)比喻比喻拟人拟人音韵音韵色彩色彩热爱热爱第28页/共40页第二十九页，共40页。第29页/共40页第三十页，共40页。引发奇特的联想、想象引发奇特的联想、想象(xingxing)，用了，用了比喻、拟人、夸张和排比等修辞手法比喻、拟人、夸张和排比等修辞手法细致观察、用心倾听，抓住山雨细致观察、用心倾听，抓住山雨(shn y)的特点，从不同感官表现（眼、耳的特点，从不同感官表现（眼、耳朵、鼻子朵、鼻子）学习作者的表达方法学习作者的表达方法第30页/共40页第三十一页，共40页。学习学习(xux)感悟感悟第31页/共40页第三十二页，共40页。合作探究合作探究 本课是写景本课是写景(xi jn)(xi jn)文章，在学习了文章，在学习了这篇文章之后，你觉得应该怎样学习写景这篇文章之后，你觉得应该怎样学习写景(xi jn)(xi jn)文章呢？在阅读的时候，我们需文章呢？在阅读的时候，我们需要注意些什么？先独立思考，再与小组讨论。要注意些什么？先独立思考，再与小组讨论。第32页/共40页第三十三页，共40页。阅读写景文章注意阅读写景文章注意(zh y)要点：要点：1、抓住景物特点、抓住景物特点2、写景要有顺序（远近、写景要有顺序（远近、左右、左右、 上中下上中下)3、善于加入想象和联想、善于加入想象和联想4、利用各大感官、利用各大感官 （视、听、嗅、味、触）（视、听、嗅、味、触）5、利用比喻、拟人、排比、利用比喻、拟人、排比手法手法 突出景物之美。突出景物之美。 第33页/共40页第三十四页，共40页。解解 难难 题题 为什么山雨改变为什么山雨改变(gibin)了山林的颜色？了山林的颜色？共同共同(gngtng)渡难关渡难关山林山林(shnln)晴日里晴日里阴雨天阴雨天 晴日里，阳光充分照射，因为光具有散射和折射的作用，所以从晴日里，阳光充分照射，因为光具有散射和折射的作用，所以从不同的角度观察，七色光线就会形成不同的色彩变化。山林中树的分布不同的角度观察，七色光线就会形成不同的色彩变化。山林中树的分布不是特别均匀，加之树木有的处于向阳坡，有的处于背阴处，所处位置不是特别均匀，加之树木有的处于向阳坡，有的处于背阴处，所处位置不同，因此受阳光照射的程度也不会一致，所以会产生不同，因此受阳光照射的程度也不会一致，所以会产生“色彩层次色彩层次”。如：处于阳光直射位置的树木，清晨旭日初升时，多为翠绿色；正午时如：处于阳光直射位置的树木，清晨旭日初升时，多为翠绿色；正午时便会是火红的颜色；夕阳斜照下一片金黄。反之，山的背阴处，晨雾笼便会是火红的颜色；夕阳斜照下一片金黄。反之，山的背阴处，晨雾笼罩时色彩为淡青；艳阳高照时则为墨绿。雨中因没有阳光的照射，山林罩时色彩为淡青；艳阳高照时则为墨绿。雨中因没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼的嫩绿。的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼的嫩绿。第34页/共40页第三十五页，共40页。一、描写一、描写(mioxi)雨雨的诗句的诗句1山路元无雨，空翠湿人衣。山路元无雨，空翠湿人衣。 （唐（唐 王维：山中王维：山中) 2空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 (唐唐 王维：山居秋瞑王维：山居秋瞑) 3好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。 (唐唐 杜甫：春夜喜雨杜甫：春夜喜雨 4七八个星天外，两三点雨山前。（宋七八个星天外，两三点雨山前。（宋 辛弃疾西江月）辛弃疾西江月）5清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(dun hn)。(唐唐 杜牧：清杜牧：清明明) 6渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(唐唐 王维送元二使安西王维送元二使安西) 7水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(宋宋 苏轼：饮湖上初晴后苏轼：饮湖上初晴后雨雨) 8沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。吹面不寒杨柳风。 （志南和尚绝句）（志南和尚绝句）9青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（唐青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（唐 张志和渔歌子）张志和渔歌子）第35页/共40页第三十六页，共40页。拓展延伸拓展延伸1 1、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须(b (b x)x)归。归。 ( (张志和渔歌子张志和渔歌子) ) 2 2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ( (陆游十一月四日风雨大作陆游十一月四日风雨大作) ) 第36页/共40页第三十七页，共40页。3 3、清明、清明(qngmng)(qngmng)时节雨纷纷，路上行人欲断时节雨纷纷，路上行人欲断魂。魂。 ( (杜牧清明杜牧清明(qngmng)(qngmng) ) 4 4、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。 ( (王昌龄芙蓉楼送辛渐王昌龄芙蓉楼送辛渐) )5 5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （杜牧江南春绝句）（杜牧江南春绝句）第37页/共40页第三十八页，共40页。朱自清笔下(bxi)的雨 雨下个不停，紧张而又舒缓雨下个不停，紧张而又舒缓我们在我们在雨水的弹奏中攀缘于茫茫山谷，感觉着上天雨水的弹奏中攀缘于茫茫山谷，感觉着上天赐予的无边旋律，它一会儿如小提琴空旷轻赐予的无边旋律，它一会儿如小提琴空旷轻灵灵(qn ln)(qn ln)，一会儿铁骑突出，一会儿春，一会儿铁骑突出，一会儿春江花月，令人眼花缭乱，目不暇接。雨滴，江花月，令人眼花缭乱，目不暇接。雨滴，在伞上清晰地弹奏着，又顺着伞缘滴入泥中，在伞上清晰地弹奏着，又顺着伞缘滴入泥中，有着鸣筝般的乐声，仔细听去，耳中似乎并有着鸣筝般的乐声，仔细听去，耳中似乎并没有声音，再听，又分明翁翁地，遥远而飘没有声音，再听，又分明翁翁地，遥远而飘忽，如身边的雾忽，如身边的雾第38页/共40页第三十九页，共40页。课后作业课后作业 你眼中的雨又是怎样的呢？用几句话写你眼中的雨又是怎样的呢？用几句话写下来吧！可以引用诗词下来吧！可以引用诗词(sh c)(sh c)名句哦！名句哦！5050字以上。字以上。第39页/共40页第四十页，共40页。