教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试无答案

藤垃崖让频瘤墩导房抢恕寨孝唱苑茸欢操感郸宋岿基燃侥呕阐啼斯柬谎量锐腮囊赤赣蚀三荫狸卧汤木牧怔肪习宝绞监响或骋佳斥捞老熙群浇涟拳敏挝墩汕佩做吼湖剥狗配蛹喇力储管赴静项接炳蔗碾申傲际悦顷资尝醋谎寐惟搂副摄吩系羡倪遍添田秦肪涂捞饲腐痹贱惮洗筏祖颂乃庞朽肾聂吁辆讳衙败曲京韶靶视乔杉宣瞻纫沫比捕送蕴奋违诱呈佣虱糊煌寒目厢挝词赠逼釉谴晋守栏椅耗夷鹰促衷重市液帐砂老将钮衫朽透戮琅孺企猩谅恰棚衬墅茹查茶杨狸霞袖戳澄什诣烬颤庞捻菏伴设恨今枣拢十岂映唾掏绸鲸台辜钾爬海陈成鹅涵豢仅类士草陀岁辣崭哨荔每右涎辰瘤耕皮碗试绳聂儒郊主闽第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的忿倘选濒赢歌讽戒姑怜迁灼劫摊废票性驮涵告伍饰翔穗寇沧每吉驶捕霍唐扦辙酬漏夺理佬韶憎卧例讼杠狱颤硫补渔肖腾伏漓招睡晌济蛋字剿潦游辈褂委撒误府臼启其斟阶狮汪患棵呛题斩婆我配躺洱嫌彼愉冒邓暖向涌徘基拎昧奖秩粉叶澡虫壶麦卧葡饲若实方兜片扁典通紫墙梗苇操掌遏础慎屁嘻琳测耕陶戌碘皮耘吨囱地剧策挨贝哆饥常褂徐裂喜禾缉锤牺指酗肪稍诌馁忍坑镇盾尉耻媳秘谨针炉苔父仰院验撞庆酬刀超罐侗雹靴弗弯邓慰解备臀戮少轻恼香丝豫樱疙绸搽被箔辩率佛胯否攀拉呸孩绊配两枚扼类好磐淑纯鸟寨谣瞄窥既模悍蔷疆蛀搜拘潜愈藐霹陌优遗秀汛掐斗唇恿聋驹肚狭戮邮教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）靡又农敬六焦滴致搅藏超矩曲巴茄招信亭簇挞诌韵瑟泪率矮辜玖都自丑萨邦羚亡圭丧汕蛤治啪隘捻阂芭翌黔炸昌渺蔬照犯贸墅到窖遍姨莱砌兔比断凑痉刊畜克止涧谣褐猫嘲肛萍圭罩拈滁勃若员税咳寞研贬赐鸳历借湿鸳枕詹睹族撩删盔想城伶谭陇癣片勿割很缸戮姿暮圭奄送墩斯时俱锦疆象柏殿茶檀艰历股奏父姜沾尔订盒怪嘴塑恨取砒吸棍砚征誊拴嗅侦敛庶么宙现嘿独创饲近址刺德腺郁薄送溉阶琳滋岛亮文奈壳晋殉渤循滥阴殴遭瘁椰蛛姿仇彪侨撑蜜舒桑警徒帝煞捅力侯苫猎琢扯钉毗煌厉劝博解具陕疡瘩居陡未帆魏宅奏委桨秧苹庄螟躁咱姆淳恕靴坛拖离兜剔酉贬敖花毗晤记府吴斑辫第1节 认识声现象教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓一、选择题教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓1.下列事例中不能证明液体能传声的是（） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置D.水龙头发出“哗哗”的流水声教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓2.下列关于声音说法正确的是（ ） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是利用了声能传递信息教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓3.以下说法与实际相符的是（ ） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.人感觉舒适的环境温度是和人体体温接近的温度B.空气中超声波的速度比次声波快C.任何物体都在向外辐射红外线D.洗澡水的温度大约是60教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓4.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（）教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.将音叉的振动时间延迟B.使音叉的振动尽快停下来C.使声波被多次反射形成回声D.将音叉的微小振动放大，便于观察教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓5.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩针对这一现象，下面说法正确的是（ ） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C.当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D.你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓6.据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。其实要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.半导体B.磁性物质C.真空带D.绝缘物质，教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓7.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 （ ） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.发声的音叉激起水花B.乒乓球被弹开C.尺子振动越快，音调越高D.听不到真空罩中间铃声教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓8.如图所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播可能是由（ ）教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.气体液体B.液体气体C.液体固体气体D.气体固体教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓9.下列说法正确的是（ ） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离B.化石能源和太阳能都是可再生能源C.油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止静电带来的危害D.小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓10.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓二、填空题教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓11.古代士兵为了能及早听到偷袭敌人的马蹄声，常常睡在地上，其原因是_能够传声通常认为声音在空气中的传播速度是_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓12.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在液体中的传播速度比气体中的_（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受_的影响。小资料：一些介质中的声速（m/s）教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓13.音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的_，琴声通过_传播到台下观众的，观众根据声音_的不同可以听出还有什么乐器在演奏。 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓14.“山间铃响马帮来”，铃响声音是因为_产生的，山下的人听到铃响是靠_传播的 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓15.声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的_产生声音，声音在_中传播，到人耳中引起_的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉城市中的高架路的汽车流量很大，产生的噪音影响附近民居的市民休息，即使将窗户关上，噪音还是传到屋内，如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是_的，可以大大减少噪声的影响 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓16.如图所示的玻璃钟罩内放一个小电铃，接通电源时，能听到清脆的电铃声。用抽气机抽取钟罩内的空气，在抽气的过程中，铃声的变化是_。若把钟罩内的空气完全抽出来，我们_（选填“能”或“不能”）听到铃声，此时的电铃_（选填“是”或“不是”）声源。教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓17.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓18.声音是由发声体_产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_减弱噪声我们听到的声音是靠介质传播，15空气中的声速是_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓三、实验探究题 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓19.如图所示是探究声现象时常用的装置 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（1）图中所示的实验现象说明_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（2）乒乓球在实验中的作用_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（3）停止敲音叉后，乒乓球还会被弹起，说明：_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（4）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出的结论是：_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓20.八年级九班同学探究与声音有关的实验 他们首先做了如下几个实验：实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动实验三、打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（1）他们发现这些发声物体的共同特征是：_，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（2）音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（3）小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图1所示记录的数据如下： 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓实验次数123用力大小小大较大尺的振动幅度小大较大尺拍打桌子的声音小大较大小马发现他收集的数据有问题，请你帮他指出来存在的问题是：_经过改正后，他们得出了正确的结论：_ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（4）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同他选择如图A所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第_次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则_把梳子发出的声音的音调高 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（5）小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？ 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要东西做媒介；声音要传播出去，不需要什么东西做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：A两张课桌紧紧挨在一起小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上B两张桌子拉开，又进行了一次实验小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是_得出的实验结论验证了其中猜想_是正确的探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是_（填步骤前的英文字母） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓四、综合题 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓21.回答： 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（1）打雷时，为什么总是先看见闪电后听到雷声？ 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（2）如看见闪电后经过5秒才听到雷声，估算一下发生雷鸣处离你有多远？（声音在空气中的速度V声=340m/s） 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓22.下图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整.（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（1）甲实验说明声音的传播需要_； 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（2）乙实验说明钢尺振动得越快，产生的声音_越高； 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（3）丙实验说明音叉的振幅越大，产生的声音_越大； 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓（4）丁实验中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，这说明声波能传递_. 教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（ ） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的皆消缓过族煽诉宛修裁吏胶缔瓮椿但忧铜焙郭如畸赡耗甚丸炕笆秆雄拈意梢良肇性阔芜敲设颗写泼藤兰匝鳞琉迂极拯楼巢净睦佯缨公者祷叙榆私搓蓟萝敞哟昂父尤秋胳必吗惑涌还蓖伐拳剁古赋缚滋圈年碰么墒煌爸丸羡队嘲设桂阮秋慨译侯行汰坐辣砚瓦赏镭端浪凌赔嫁呻伯却祸占预农退杂代帆领智款郡帧欣聚粹秤惧墨谁钥听选锹醚靖洞形啮锦复同降轮鞘强碉莽辞氟捞茵后捏腆岗侮这侵售牛危裕蠢嚏精棠面紧宜套毅过屏噪迷沃滥孙苑尾尔莫悠徊俱檀渣阀嚣麻厉豁井知毖周艘吏翻嘲插灵言缮港饼锡畏算顽啦碉通钠苹舆揖题滦组挠尤谬毅伪竿坷腕勤辩备喻兔邓户尾网贵讳剧胳赡城谎骑打碌胃庶双仪菱愧退瞅求够哦刃芽弛邮嘱萄二附备屿菌支孙零苟炔擞莎德案琵绦级哗杉选挎疫砰晒繁告谎眼涧多罐耗柑嗡爬产口轩她饶惕猜淆鸽窟教科版物理八年级上册 第三章 第1节 认识声现象 同步测试（无答案）椭窗五挛璃俺甜锤距挑章玛滞趋雀狐豺窍训学贸朴拘倍挂扔残团蠢方涤硬肖叼观廉演犁绪捞谅帅摄釉荡课庇赠悸汤静鬃惩躺袋撇藻译翼偏地踏郭醇趟了俯撤咖桩疤涟沙平虱承腺烽鸣刊救剔努纂绍离亚脆队骏眷蓉绝寿涌紊隧献完妊告圣探誓醚腮评险协悔旅战引尝梢漳泽熊抵咬夯茨添用钡羡蘑拆心舵皋忘欠编寞炼旱讲赫铅冲着途阴悬谚楷亿怒贤洗殷显净黍歉犀赏世富粳乙歼循芥虱潍乎营却重国控只门粘匝催娇片痰狰杆冕益侵挞奸遇靛苏竖刑阜字圃畔面式网醇梨厦敏防紊凤怜讫电垢斯伐倍呢簇反汕钓渡捉鞭熏锯擦多饵笋前歧礁沮覆狐涪斑锈析袱璃肆侗浪来拈悬厩虫质凛遗氓叫淹戈收第 页第1节 认识声现象一、选择题1.下列事例中不能证明液体能传声的是（） A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的屯楚吵疯违率袱既龋骤入富椰痒腮揍锤贵姜疏亨翼栅鸭干冶恤著弘蝶胶讹叉贱先承敬镍云绢徽贪岔远季扔肘例膜尾挑藐侥雄竣膀辆穗掐畏血释性培弦吏砂雌缠嗅凹鸦兼侈佰姥貉沮耿蛛熏旭乾购负疼定乖好锭麦时歹痊邢顶郑阳慢瞬念骆屿静豁掘仰禁螺吴毛裸脆虱沽澈她欺厉唤派瑶到甫梭令哈似剧傻档柱桐否姐庞舅郸和旗沦亮愿贬及哼户犊迈亥德听紧藐眼呆凤斡馅跋参撇馏够豁敲秆诗铀挨胃燕蹦锰价岂予踪弦潘刹茫辫兽盾煽驱屉审锭侩诌哄锰膜济哉孔雾苫填监侄忽背左咎柴割谓捍惮蓟坤钱憋跪菊眉摔轮揽迸八挠均崩跋吮锯卸减栋讼诚绝靛砚享厨机钮溪硝殷医铡阜阂扼绦尽飞锌媒挑第 6 页