护理学基础学习教案

会计学1护理学基础护理学基础(jch)第一页，共56页。第1页/共55页第二页，共56页。n具有严谨求实的工作态度，对病人关心体贴，确保安全。第2页/共55页第三页，共56页。第3页/共55页第四页，共56页。用第4页/共55页第五页，共56页。五、医院业务科室的设置和护理工作第5页/共55页第六页，共56页。第6页/共55页第七页，共56页。医院任务医院任务医疗医疗科研科研社区卫社区卫生服务生服务预防预防教学教学第7页/共55页第八页，共56页。（一）按收治病（一）按收治病人范围人范围（ 二 ） 按 特 定（ 二 ） 按 特 定(tdng)任务任务（三）按所有制（三）按所有制（四）按分级管（四）按分级管理理（五）按经营目（五）按经营目的的 综合综合(zngh)(zngh)医院、专科医医院、专科医院院军队军队(jndu)(jndu)医院、企业医医院、企业医院院 医学院校附属医院医学院校附属医院全民所有制全民所有制 集体所有制集体所有制个体所有制个体所有制 合资医院合资医院医院分为三级十等医院分为三级十等非营利性医院和营利性医院非营利性医院和营利性医院三、医院的种类三、医院的种类第8页/共55页第九页，共56页。第9页/共55页第十页，共56页。（二）（二）急诊科急诊科（三）（三）病区病区第10页/共55页第十一页，共56页。门诊设挂号处、收费处、化验室、门诊设挂号处、收费处、化验室、药房、综合治疗室与分科诊察室等药房、综合治疗室与分科诊察室等 设必要的急救设备，如氧气、设必要的急救设备，如氧气、电动吸引电动吸引(xyn)器、急救药品等。器、急救药品等。第11页/共55页第十二页，共56页。第12页/共55页第十三页，共56页。设置设置(shzh)布局布局急诊科设有护士站、预检处、诊疗室、抢救室、监护室、观急诊科设有护士站、预检处、诊疗室、抢救室、监护室、观察室、清创室、治疗室、处置室等。并配有挂号室、药房、察室、清创室、治疗室、处置室等。并配有挂号室、药房、辅助检查室、收费室、急诊超声室、急诊辅助检查室、收费室、急诊超声室、急诊CT室等，形成一个室等，形成一个相对独立的单元。相对独立的单元。第13页/共55页第十四页，共56页。病情观察病情观察抢救工作抢救工作预检分诊预检分诊快速准确做出判断快速准确做出判断（1）物品准备：急救药品和物品做到）物品准备：急救药品和物品做到“五定五定” （2）抢救配合：如建立静脉输液通道）抢救配合：如建立静脉输液通道 、正、正确执行医嘱、做好抢救记录确执行医嘱、做好抢救记录急诊观察时间一般为急诊观察时间一般为37天天对留观的病人进行登记，建立病案对留观的病人进行登记，建立病案巡视和观察，及时处理医嘱巡视和观察，及时处理医嘱（二）急诊科（二）急诊科 - -护理护理(hl)(hl)工工作作第14页/共55页第十五页，共56页。第15页/共55页第十六页，共56页。（5）做好病区环境管理工作，避免和消除一切不利于病人康复的环境因素（6）开展护理科研，不断提高临床(ln chun)护理工作的质量和水平第16页/共55页第十七页，共56页。第17页/共55页第十八页，共56页。第18页/共55页第十九页，共56页。第19页/共55页第二十页，共56页。体力恢复。n室温过低：冷的刺激使人畏缩，缺乏动力，肌肉紧张而产生不安，又会使病人在诊疗护理时受凉。第20页/共55页第二十一页，共56页。干舌燥、咽痛、烦渴等表现，对器官切开或呼吸系统疾病的病人尤其不利。第21页/共55页第二十二页，共56页。第22页/共55页第二十三页，共56页。当噪声强度高达120分贝以上，可造成高频率的听力丧失，甚至永久性失聪。工作人员要做到四轻：说话轻 走路轻 操作轻 开关门窗轻第23页/共55页第二十四页，共56页。第24页/共55页第二十五页，共56页。（一）病床（一）病床(bngchung)： 长长2m，宽，宽0.9m，高，高0.6m，床头、床尾部分可以升降床头、床尾部分可以升降第25页/共55页第二十六页，共56页。9橡胶中单第26页/共55页第二十七页，共56页。(gundo)等n天花板上有轨道、输液吊架n床之间有隔帘第27页/共55页第二十八页，共56页。n床旁设施是否完好第28页/共55页第二十九页，共56页。护士准备护士准备 着装整洁着装整洁(zhngji)(zhngji)，洗手，戴口罩，洗手，戴口罩用物准备用物准备 床、床垫床、床垫(chun din)(chun din)、床褥、大单、被套、棉胎、床褥、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、或毛毯、枕套、 枕芯枕芯环境准备环境准备 环境整洁、通风，不影响周围病人的治疗、进餐或环境整洁、通风，不影响周围病人的治疗、进餐或 休息休息第29页/共55页第三十页，共56页。备物检查备物检查移开桌椅移开桌椅翻转床垫翻转床垫铺平床褥铺平床褥铺好大单铺好大单套好被套套好被套折叠被筒折叠被筒套枕放置套枕放置移回桌椅移回桌椅整理用物整理用物第30页/共55页第三十一页，共56页。病情，是否有伤口或引流管等情况。第31页/共55页第三十二页，共56页。备物检查备物检查移开桌椅移开桌椅铺橡胶单铺橡胶单及中单及中单铺平床褥铺平床褥铺好大单铺好大单套好被套套好被套折叠被筒折叠被筒套枕平放套枕平放移回桌椅移回桌椅整理用物整理用物翻转床垫翻转床垫 盖被三折盖被三折于床尾于床尾第32页/共55页第三十三页，共56页。目的：目的：1 1便于接收和护理麻醉便于接收和护理麻醉手术后的病人。手术后的病人。2 2保护床上用物不被血保护床上用物不被血渍或呕吐物等污染。渍或呕吐物等污染。3 3使病人舒适使病人舒适(shsh)(shsh)、安全，预防并发症。安全，预防并发症。第33页/共55页第三十四页，共56页。备物检查备物检查移开桌椅移开桌椅铺两个橡胶铺两个橡胶单及中单单及中单铺平床褥铺平床褥铺好大单铺好大单套好被套套好被套折叠被筒折叠被筒套枕立放套枕立放移回桌椅移回桌椅置麻醉盘置麻醉盘翻转床垫翻转床垫 盖被三折盖被三折于床一边于床一边第34页/共55页第三十五页，共56页。第35页/共55页第三十六页，共56页。第36页/共55页第三十七页，共56页。第37页/共55页第三十八页，共56页。头部平衡头部平衡(pnghng)杠杆作用图杠杆作用图平衡杠杆平衡杠杆(gnggn) （第一定律）（第一定律）第38页/共55页第三十九页，共56页。足部省力足部省力(shn l)杠杆作用图杠杆作用图省力杠杆省力杠杆(gnggn) （第二定律）（第二定律）第39页/共55页第四十页，共56页。肘部速度肘部速度(sd)杠杆作用图杠杆作用图速度速度(sd)杠杆杠杆 （第三定律）（第三定律）第40页/共55页第四十一页，共56页。 3滚动摩擦力第41页/共55页第四十二页，共56页。支撑面，才能保持(boch)人或物体的稳定第42页/共55页第四十三页，共56页。（一）扩大（一）扩大(kud)支撑面支撑面 护士铺床操作时，双下肢左右或前后分开护士铺床操作时，双下肢左右或前后分开(fn ki)，扩大支撑面，扩大支撑面 第43页/共55页第四十四页，共56页。（二）降低（二）降低(jingd)重心重心 护士在进行低平面操作或取位置低的物体(wt)时，降低重心第44页/共55页第四十五页，共56页。（三）减少（三）减少(jinsho)身体重身体重力线的偏移力线的偏移 护士在提物品时应尽量将护士在提物品时应尽量将物体靠近身体物体靠近身体(shnt)；抱起或抬起病人移动时，抱起或抬起病人移动时，应将病人靠近自己，以使应将病人靠近自己，以使重力线落在支撑面内。重力线落在支撑面内。第45页/共55页第四十六页，共56页。人由坐位人由坐位(zu wi)变为立位时重力线变化变为立位时重力线变化第46页/共55页第四十七页，共56页。护士在持物时，两肘紧靠身体两侧，上臂下垂，前臂(qinb)和所持重物靠近身体，缩短阻力臂，这样比较省力（四）利用（四）利用(lyng)杠杠杆作用杆作用 第47页/共55页第四十八页，共56页。（五）尽量（五）尽量(jnling)使用大肌肉或多肌使用大肌肉或多肌群群 进行护理操作时，在能使用整只手时，进行护理操作时，在能使用整只手时，避免只用手指；在能使用躯干部和下肢避免只用手指；在能使用躯干部和下肢肌肉的力量时，尽量不只使用上肢的力肌肉的力量时，尽量不只使用上肢的力量。量。 如端治疗盘时，应使五指分开如端治疗盘时，应使五指分开(fn ki)，托住治疗盘并与手臂一起用力。由，托住治疗盘并与手臂一起用力。由于多肌群用力，故不易疲劳。于多肌群用力，故不易疲劳。第48页/共55页第四十九页，共56页。（六）用最小量的肌力（六）用最小量的肌力(j l)作功作功 移动重物移动重物(zhn w)时应注意平衡、时应注意平衡、有节律，并计划好有节律，并计划好所要移动的位置和所要移动的位置和方向。以直线方向方向。以直线方向移动，尽可能用推移动，尽可能用推或拉代替提取。或拉代替提取。推平车运送物品比提重物省力推平车运送物品比提重物省力第49页/共55页第五十页，共56页。第50页/共55页第五十一页，共56页。（2）如果病人需要急诊手术，护士应为其准备哪种床单位？（3）铺床时有应该注意哪些问题？第51页/共55页第五十二页，共56页。（3）日间该病室的噪声应控制在多少为宜？第52页/共55页第五十三页，共56页。第53页/共55页第五十四页，共56页。襄樊职业技术(jsh)学院医学院第54页/共55页第五十五页，共56页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第55页/共55页第五十六页，共56页。