2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第1134期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）多项选择题A、课程设计目标B、课程设置C、教材编制D、课程的类型E、课时安排答案：A,B,C解析2. 试题：压力无时无刻不在身边，其反应的表现为（）多项选择题A、生理反应B、行为反应C、情绪反应D、心理反应E、动机反应答案：A,B,D解析3. 试题：教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。单项选择题A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设答案：C解析教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。4. 试题：我国古代的学记中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则答案：C解析“不陵节而施”体现了循序渐进教学原则。5. 试题：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程答案：C解析德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。6. 试题：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）判断题对错 答案：错误解析在我国，根据现行宪法第八十九条规定，行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。（本解析由安宝蓝提供）7. 试题：教育政策一经指定和公布，在一定时期内（）单项选择题A、可以随意变动B、可以根据自己的意志改变C、不能随意变动，应保持相对的稳定D、不能有任何改动答案：C解析教育政策一经指定和公布，在一定时期内不能随意变动，应保持相对的稳定。否则就会让人无所适从。(本解析由张恩凯提供)8. 试题：教育机会平等一般包括（）多项选择题A、起点上的平等B、性别上的平等C、人格上的平等D、过程上的平等E、终点上的平等答案：A,D解析9. 试题：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。单项选择题A、讲授法B、讨论法C、读书指导法D、谈话法答案：A解析10. 试题：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯答案：C解析11. 试题：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛答案：C解析12. 试题：教师职业劳动的实质就是教书育人。（）判断题对错 答案：错误解析13. 试题：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作答案：B解析14. 试题：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 答案：正确解析15. 试题：教育目的是教育的_，对一切教育工作具有指导意义。填空题 答案：解析教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的终点，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。16. 试题：中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。多项选择题A、实习学习法B、谈话法C、参观法D、实验法答案：A,D解析17. 试题：具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程答案：A,C,E解析18. 试题：以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、机械学习D、转化学习答案：A解析略19. 试题：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御答案：C解析“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。故选C。20. 试题：在运用变式时，常常发生什么错误?简答题 答案：解析在运用变式时，如果变式不充分，学生在对教材进行概括时，往往会发生下列两类错误，必须注意预防。一类常见的错误是把一类或一些事物所共有的特征看做本质特征。另一类常见错误是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征，不合理地缩小或扩大概念。21. 试题：当前各国所采用的主要教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、开放课堂C、小队教学D、班级上课制答案：D解析22. 试题：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 答案：错误解析教育法是有关教育方面的法令，条例，规则，规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，全国人大、全国人大常委会、国务院、教育部等都有权制定。我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)23. 试题：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学答案：C解析24. 试题：教育活动要遵循_身心发展规律。（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育D、教学答案：B解析25. 试题：在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）单项选择题A、自陈人格测验B、价值测验C、行为观察D、投射人格测验答案：D解析26. 试题：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力答案：D解析27. 试题：中学生易产生的心理问题有哪些?简答题 答案：解析答：(1)焦虑症；(2)抑郁症；(3)强迫症；(4)恐怖症；(5)人格障碍与人格缺陷；(6)性偏差；(7)进食障碍；(8)睡眠障碍。28. 试题：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素质的自我表现?（）单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工作答案：A解析29. 试题：把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会答案：B解析30. 试题：我国社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想答案：A解析31. 试题：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉答案：B,C,D,E解析32. 试题：19世纪人类在自然科学领域的三大发现是（）。细胞学说进化论相对论能量守恒定律单项选择题A、B、C、D、答案：C解析相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作，在1916年初正式发表相关论文)。33. 试题：把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题A、自我调节B、自我认识C、自我体验D、自我意识答案：D解析系统暂无解析34. 试题：教师的专业素质，从素质的内容上来划分，包括_、_、_、_等。从教师的双专业性上来分，可以分为_。填空题 答案：解析教师的专业素质，从素质的内容上来划分，包括思想品德素质、知识素质、能力素质、身体心理素质等。从教师的双专业性上来分，可以分为学科专业素养、教育专业素养。35. 试题：根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为和_。填空题 答案：解析下位学习上位学习并列结合学习36. 试题：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是（）(2015年下半真题)单项选择题A、小王的父亲B、小王的母亲C、小李的父亲D、小李的母亲答案：C解析令尊指对方的父亲。37. 试题：教育在人的发展中起（）单项选择题A、主导作用B、制约作用C、决定作用D、略部动力作用答案：A解析教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。38. 试题：班级管理的构成要素有（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容答案：A,B,C,D解析39. 试题：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的答案：D解析态度是通过学习而形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。40. 试题：特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为（）。单项选择题A、学生是发展中的人B、学生是独特的人、C、学生是独立意义的人D、学生是具有主观能动性的人答案：A解析这位老师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是暂时的，从错误中吸取教训这样才会更好的成长，这位老师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人。41. 试题：最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳答案：A解析夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。42. 试题：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）判断题对错 答案：错误解析43. 试题：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、民主主义与教育D、康德论教育答案：B解析赫尔巴特的教育思想主要体现在普通教育学中，他使教育学成为科学，并认为教育学应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，并提出了一系列理论使之成为比较系统的教育学理论体系。因此，正确答案选B。44. 试题：下列有关京剧的说法不正确的是（）。单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵答案：A解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。45. 试题：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说答案：B解析识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。(本解析由张恩凯提供)46. 试题：在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质答案：A解析47. 试题：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（）单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件答案：A解析48. 试题：简述学习动机的种类。简答题 答案：解析答：(1)内部学习动机和外部学习动机；根据学习动机的来源，可分为内部学习动机和外部学习动机；兴趣、信念、理想、好胜心等由内在心理因素转化而来的学习动机，可以称为内部学习动机；内部学习动机的特点是强烈、稳定、持久；父母的鼓励、老师的表扬等由外在力量激发产生的动机称为外部学习动机；外部学习动机的特点是短暂、不稳定、可大可小。(2)认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，这是美国心理学家奥苏伯尔对动机的分类。49. 试题：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）判断题对错 答案：错误解析系统暂无解析50. 试题：班级授课制的特点是（）多项选择题A、以“班”为学生人员组成的单位B、以“课时”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本单位答案：A,B,C,E解析51. 试题：教学的基本组织形式是_，又称_，是把学生按照年龄和文化程度分成班级，教师根据课程计划、学科课程标准和规定的时间表进行教学的一种组织形式。填空题 答案：解析教学的基本组织形式是班级授课制，又称课堂教学，是把学生按照年龄和文化程度分成班级，教师根据课程计划、学科课程标准和规定的时间表进行教学的一种组织形式。52. 试题：学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力答案：A解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。53. 试题：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）判断题对错 答案：正确解析54. 试题：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题对错 答案：正确解析关爱学生是师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供)55. 试题：明知校舍有危险而不采取相应措施，直接责任人应追究（）责任。单项选择题A、民事B、刑事C、一般D、行政答案：B解析中华人民共和国教育法第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”56. 试题：学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非公开的教育影响，称为（）单项选择题A、显性课程B、校风C、隐性课程D、教育环境答案：C解析57. 试题：童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）。单项选择题A、虚构B、变形C、幻想D、幽默答案：C解析童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。58. 试题：_通常是指偶发事件及其处理；偶发事件是指在教育过程中遇到的，事先难以预料的，出现频率较低，但必须迅速做出反应和处理的事件。填空题 答案：解析班级非常规管理通常是指偶发事件及其处理；偶发事件是指在教育过程中遇到的，事先难以预料的，出现频率较低，但必须迅速做出反应和处理的事件。59. 试题：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子答案：D解析出自论语-述而:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其辞。”（本解析由lili提供）60. 试题：心理健康教育的基本任务是什么?简答题 答案：解析心理健康教育的基本任务是：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。(3)针对少数有心理障碍的学生，进行心理咨询与治疗。61. 试题：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教。喻也C、藏息相辅D、不凌节而施答案：D解析62. 试题：小学生易产生的心理问题有哪些?简答题 答案：解析答：(1)儿童多动综合征；(2)学习困难综合征；(3)儿童过度焦虑症；(4)儿童厌学症；(5)儿童强迫症；(6)学校恐怖症。63. 试题：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 答案：错误解析64. 试题：简述布鲁纳的认知一结构学习论的主要观点。简答题 答案：解析其一，学习观。学习的实质是主动地形成认知结构，包括获得、转化和评价三个过程。其二，教学观。教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解，在教学中应遵循动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。65. 试题：创立社会模仿模式的教育家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉答案：D解析教育家班杜拉创立了社会模仿模式。66. 试题：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度答案：A,B,D解析67. 试题：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+99+100=？”这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出1011002=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）单项选择题A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维D、创造性思维答案：D解析68. 试题：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错 答案：正确解析在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须调动学生的积极性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)69. 试题：关键期简答题 答案：解析关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。70. 试题：综合课程简答题 答案：解析把几门学科知识融合在一起综合传递的具有独特育人功能的课程71. 试题：教学口语的构成要素主要有（）。多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法答案：A,B,C,D,E解析72. 试题：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（）判断题对错 答案：错误解析73. 试题：教育执法包括（）多项选择题A、教育行政措施B、教育行政处罚C、教育行政强制执行D、教育行政救济E、教育行政复议答案：A,B,C,D解析74. 试题：影响人发展的因素有哪些?其基本作用是什么?简答题 答案：解析(1)遗传因素。它是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。它是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。(2)环境。它是围绕在人周围的，对个体自发地发生影响的外部世界。包括自然环境和社会环境。环境是人的身心发展的外部的客观的条件，对人的发展起着一定的制约作用。(3)学校教育。它是有目的、有计划地影响人发展的一种活动，它对人的发展，特别是对年青一代的发展起着主导作用。(4)个体的主观能动性。个体的主观能动性是其身心发展的动力。人的主观能动性是通过人的活动表现出来的。离开人的活动，遗传素质、75. 试题：中学生心理发展的一般特征是（）多项选择题A、逻辑性B、过渡性C、闭锁性D、社会性E、不坦率性答案：B,C,D解析76. 试题：原始教育形态特点是什么?简答题 答案：解析答：(1)教育与生产劳动和社会生活融合在一起；(2)教育的无阶级性、平等性；(3)教育内容简单；(4)教育手段和方法单一。77. 试题：材料：熟练与陌生史铁生艺术要反对的，虚伪之后，是熟练。有熟练的技术，哪有熟练的艺术?熟练(或娴熟)的语言，于公文或汇报可受赞扬，于文学却是末路。熟练中，再难有语言的创造，多半是语言的消费了。罗兰巴特说过：文学是语言的探险。那就是说，文学是要向着陌生之域开路。陌生之域，并不单指陌生的空间，主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域怎么可能轻车熟路呢?倘是探险，模仿、反映和表现一类的意图就退到不大重要的地位，而发现成其主旨。米兰昆德拉说：没有发现的文学就不是好的文学。发现，是语言的创造之简答题 答案：解析(1)“熟练”是文学创作中缺乏创造力的表现，表明作者思想的僵滞和感受力的麻木，而迷恋或自赏着熟练语言的大批繁殖，是艺术所要反对的。“陌生”是指在文学创作中要向着陌生之域开路，开辟心魂中不曾敞开的所在。敢于突破对已有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣等的模仿，进行语言的创造和探险。(2)传统和继承相关，继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途。传统强调的就是这前一种态度对陌生的惊奇、盼念，甚至是尊敬和爱慕，唯这一种态度需要永恒不变的继承，这一种态度之下的路途，当然是变化莫78. 试题：“课程”一词最早出现于（）单项选择题A、学记B、C、五经正义D、论语：答案：C解析79. 试题：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 答案：错误解析80. 试题：讲授法的主要方式包括（）。多项选择题A、讨论B、讲述C、报告D、讲解E、讲演答案：B,D,E解析81. 试题：简述教学的概念及所包含的方面。简答题 答案：解析教学，是教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。它包括：(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。(2)教学由教与学两方面活动组成。(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。82. 试题：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习答案：D解析加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。83. 试题：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）多项选择题A、目标激励法B、目标确定法C、归因训练法D、结果奖励法E、情感沟通法答案：A,C,E解析84. 试题：问题解决的过程分为四个阶段：_、_、_、_。填空题 答案：解析问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设。85. 试题：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）判断题对错 答案：错误解析86. 试题：下列描述属于“网络教育”特点的有()。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育答案：A,B,C,D解析略。87. 试题：关于终身教育，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、它的提出者是保罗朗格朗B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C、它贯穿于整个教育过程和教育形式D、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生答案：B解析88. 试题：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动答案：A解析在教学活动中，学生是学习的主体，教师的教是为了学生的学而服务的，所以说教与学的本质是教师指导学生学习的方法。(本解析由张恩凯提供)89. 试题：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性答案：B解析“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有创造性。90. 试题：对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。（）判断题对错 答案：正确解析对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。此观点是正确的。91. 试题：主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克答案：C解析裴斯泰洛齐主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”。92. 试题：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案：B解析93. 试题：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。单项选择题A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论答案：A解析94. 试题：素质教育是全民教育。（）判断题对错 答案：正确解析素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯提供)95. 试题：世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、具有自身的继承关系B、具有阶级性C、不能脱离政治经济D、具有永恒性答案：A解析96. 试题：运用讲授法的基本要求是（）多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平答案：A,B,C,D解析可以根据生活实际判断，以上各项都是正确的。运用讲授法的基本要求是（1）讲授内容要有科学性和思想性；（2）讲授要系统完整，层次分明，重点突出，要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；（3）教师要努力提高语言表达水平。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)97. 试题：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育答案：A,B,C,D解析略。98. 试题：_是指教育者培养受教育者品德的活动。填空题 答案：解析德育是指教育者培养受教育者品德的活动。99. 试题：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 答案：错误解析维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。100. 试题：学校教育严生于（）单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期答案：B解析学校教育产生与夏代，属于奴隶社会初期。(本解析由张恩凯提供)101. 试题：下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。单项选择题A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响答案：C解析102. 试题：教师职业道德的灵魂和核心是（）单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准答案：C解析103. 试题：人们常说的“耄耋之年”是指（）。单项选择题A、六十岁B、七十岁C、八九十岁D、百岁答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年；七十岁为古稀之年；八九十岁为耄耋之年；百岁为期颐之年。因此本题选C。104. 试题：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同答案：A,B,C,D解析ABCD【解析】由教师专业化条件可知以上选项均正确。105. 试题：_年以后，中国教育界开始_的教育模式，寻求符合中国国情的、体现国人理想的教育模式。填空题 答案：解析1958年以后，中国教育界开始抛弃苏联的教育模式，寻求符合中国国情的、体现国人理想的教育模式。106. 试题：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习答案：A,D,E解析依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。107. 试题：测验结果的可靠性或一致性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度答案：B解析108. 试题：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）单项选择题A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育影响答案：D解析109. 试题：心理发展的年龄特征具有（）多项选择题A、连续性B、独立性C、阶段性D、稳定性E、可变性答案：A,C,D,E解析110. 试题：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。单项选择题A、问题学生B、优秀学生C、每位学生D、个别学生答案：C解析教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向每位学生。因此，本题应选择C选项。111. 试题：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）判断题对错 答案：错误解析112. 试题：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表答案：D解析113. 试题：催眠状态是一种（）多项选择题A、特殊的意识状态B、意识恍惚状态C、睡眠状态D、可控制的意识状态E、自动化的意识状态答案：A,B解析114. 试题：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 答案：错误解析备课是课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证，而备课要贯穿整个教学的过程。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)115. 试题：需要层次理论的提出者是（）单项选择题A、维纳B、马斯洛C、班杜拉D、阿特金森答案：B解析116. 试题：1994年，_，首次在中央文件中使用素质教育的概念。填空题 答案：解析1994年，中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，首次在中央文件中使用素质教育的概念。117. 试题：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位答案：A,B,C解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代学校教育的特征。118. 试题：义务教育阶段学生专有的权利有（）多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权答案：C,D,E解析119. 试题：经验主义课程论的代表人物是（）单项选择题A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒答案：B解析识记性试题。经验主义课程论的代表人物是杜威。也由他提出的“新三个中心”中的“以经验为中心”可以做出推断。(本解析由张恩凯提供)120. 试题：赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_原则。填空题 答案：解析知、情、意的统一121. 试题：教学是智育的主要途径。（）判断题对错 答案：正确解析122. 试题：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 答案：正确解析123. 试题：访谈法是教育研究中的下列哪一层次（）。单项选择题A、研究方法论B、研究方式C、研究方法D、都不是答案：C解析124. 试题：主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子、B、孟子C、荀子D、韩非子答案：A解析125. 试题：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔答案：C解析126. 试题：教师以身作则，为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题，也可以根据逻辑分析判断出“教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行”是“以身作则，为人师表”的解释。(本解析由张恩凯提供)127. 试题：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔答案：C解析128. 试题：是教师职业道德的核心。（）单项选择题A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、提升自身修养答案：A解析129. 试题：简述学习教育学的意义。简答题 答案：解析(1)启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。(3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。(4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。(5)为成为研究型的教师打下基础。130. 试题：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错 答案：正确解析131. 试题：态度的核心成分是（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分答案：B解析132. 试题：强化理论是_心理学派所倡导的。填空题 答案：解析强化理论是行为主义心理学派所倡导的。133. 试题：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野答案：C解析我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。134. 试题：学记中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则答案：B解析135. 试题：最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）判断题对错 答案：错误解析最近发展区指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。故，是错的。136. 试题：产前环境对个体发展的影响包括（）多项选择题A、生育年龄B、孕期营养C、胎教D、母亲的情绪E、孕期环境答案：A,B,C,D解析137. 试题：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）单项选择题A、多血质B、胆汁质