2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第18414期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：学生是学习的（）。单项选择题A、主体B、客体C、媒体D、手段答案：A解析2. 试题：与发散思维对立的是（）单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、聚合思维答案：D解析3. 试题：智力水平在_为天才，在_为低能。填空题 答案：解析智力水平在130以上为天才，在70以下为低能。4. 试题：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、稳定性的特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征答案：C解析5. 试题：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动答案：D解析社会实践是在人的发展中，最具综合力、影响力最大的活动。6. 试题：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。单项选择题A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起基础作用答案：A解析7. 试题：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。（）判断题对错 答案：正确解析8. 试题：在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）多项选择题A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B、心理健康具有相对性C、心理健康只是一种状态D、心理健康是一种状态也是一种过程答案：A,B,D解析9. 试题：心理学家把迁移定义为：一种学习对_的影响。填空题 答案：解析心理学家把迁移定义为：一种学习对另一种学习的影响。10. 试题：1996年，人民日报长篇报道了湖南大面积实施素质教育的经验，使改革实验进入了_的阶段。填空题 答案：解析1996年，人民日报长篇报道了湖南大面积实施素质教育的经验，使改革实验进入了区域推进的阶段。11. 试题：主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者单项选择题A、行为主义B、经院主义C、科学主义D、人文主义答案：D解析见教育学大纲对西方文艺复兴后教育的介绍。12. 试题：信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）判断题对错 答案：错误解析信息技术的发展，对教育的影响是巨大的，信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。13. 试题：教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 答案：正确解析14. 试题：教学过程的基本阶段有引起学习动机、_、_、运用知识、检查知识。填空题 答案：解析领会知识、巩固知识15. 试题：非指导性教学法的首倡者是（）单项选择题A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威答案：B解析16. 试题：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克里特答案：A解析西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。17. 试题：在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是（）多项选择题A、批评违纪学生B、用眼神暗示违纪学生C、突然的沉默D、扣击桌面，以示警示E、提问违纪学生的同桌同学答案：B,C,E解析18. 试题：心理辅导的途径有哪些?简答题 答案：解析答：(1)开设心理健康教育有关课程；(2)开设心理辅导活动课；(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育；(5)个别心理辅导或咨询；(6)小组辅导。19. 试题：太阳系中离太阳最近的两大行星是（）。(2014年上半年)单项选择题A、水星金星B、地球火星C、火星金星D、地球水星答案：A解析八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为“矮行星”。20. 试题：权利和义务是教育法律关系的主要内容。（）判断题对错 答案：错误解析21. 试题：行动研究的主要特点包括（）多项选择题A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C、强调研究与活动的一体化D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案答案：B,C,D解析22. 试题：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯答案：B解析杜威提出实用主义教育学，基本观点：教育即生活、教育即生长经验的改组和改造、学校即社会、从做中学、经验中心、儿童中心、活动中心。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)23. 试题：世界上最早的一本教育专著是（）。单项选择题A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学答案：A解析识记性试题。世界上最早的一本教育专著是学记。(本解析由张恩凯提供)24. 试题：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）判断题对错 答案：错误解析25. 试题：展示实验让学生观察的叫（）。单项选择题A、演示法B、实验法C、实习作业法D、研究法答案：A解析26. 试题：教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（）判断题对错 答案：正确解析27. 试题：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 答案：错误解析28. 试题：_是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程。填空题 答案：解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程。29. 试题：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点答案：A,B,C,D,E解析30. 试题：我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）单项选择题A、教育方针B、教育目的C、教育制度D、教育法规答案：B解析教育目的探讨的是把受教育者培养成什么样的人的问题。这是教育学的根本问题，是教育工作的核心，也是教育活动的出发点、依据和归宿。31. 试题：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。（）判断题对错 答案：正确解析我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。本题的观点是正确的。32. 试题：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性答案：D解析33. 试题：测验结果的可靠性或一致性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度答案：B解析34. 试题：“平等的”开放式教育是（）的特点。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育答案：A解析传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。（本解析由安宝蓝提供）35. 试题：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）多项选择题A、教学过程的四个阶段论B、实用教育思想C、教育性教学D、自然主义教育答案：A,C解析36. 试题：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 答案：错误解析37. 试题：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 答案：正确解析38. 试题：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论答案：D解析39. 试题：动机作为活动的一种动力，具有_功能。（）多项选择题A、激活B、指向C、调节与维持D、稳定E、满足答案：A,B,C解析40. 试题：最早在大学里开设教育学课程的是（）。单项选择题A、康德B、培根C、夸美纽斯D、赫尔巴特答案：A解析康德最早在大学讲授教育学课程。41. 试题：我国是历史上最早出现学校教育的国家。早在夏朝，就出现了名为“_”“_”“_”等的早期学校。填空题 答案：解析我国是历史上最早出现学校教育的国家。早在夏朝，就出现了名为“庠”“序”“校”等的早期学校。42. 试题：下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、托尔曼的符号学习理论D、格式塔的完形学习理论答案：D解析43. 试题：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程答案：D解析地方性课程是从课程制定者或管理制度角度划分的。44. 试题：教必有法，教无定法，贵在得法。（）判断题对错 答案：正确解析这是对教学方法的特点的表述，主要表达的意思是教学时要根据实际情况选择合适的教学方法。(本解析由张恩凯提供)45. 试题：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动答案：B解析识记性试题。教学活动是学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径。(本解析由张恩凯提供)46. 试题：自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。(本解析由张恩凯提供)47. 试题：重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。（）判断题对错 答案：错误解析48. 试题：定势在问题解决中具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、启发作用答案：C解析49. 试题：中国历史上最大的一部百科全书是（）。单项选择题A、资治通鉴B、永乐大典C、古今图书集成D、四库全书答案：B解析中国历史上最大的百科全书为明朝的永乐大典。永乐大典收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。50. 试题：分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想。简答题 答案：解析(1)夸美纽斯的大教学论是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。这些主张，在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了积极的作用。(2)赫尔巴特的普通教育学是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。该书分为：绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育51. 试题：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说答案：C解析52. 试题：在实际教学过程中，如何培养学生的心智技能?简答题 答案：解析答：(1)确立合理的智力活动原型。智力活动原型的模拟分为三部分：A建立模型；B检验并修正模型；C模型内化。(2)激发学习的积极性和主动性。任何学习任务的完成都依赖于主体的学习积极性和主动性，学习的积极主动性取决于主体对学习任务的自觉需要。(3)注意原型的完备性、独立性和概括性。所谓完备性，指对活动结构要有清楚的了解。独立性是指应从学生的已有经验出发，让学生独立来确定或理解活动的结构及其操作方式。所谓概括性，就是要不断地变更操作对象，提高活动原型概括程度。(4)适应培养的阶段特征，正确使用言语53. 试题：下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（）单项选择题A、核心课程B、广域课程C、相关课程D、活动课程答案：D解析活动课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力。54. 试题：干扰主要是（）多项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多E、忽视策略答案：A,B解析干扰主要有两种情况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供)55. 试题：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育基本规律。简答题 答案：解析答：(1)品德的发展是由知、情、意、行四者构成的，因此培养学生品德的过程就是对学生进行知、情、意、行四种品德因素培养使其协调发展的过程。知即道德认知，是人们对是非善恶的认识和评价，包括道德认知和道德判断。道德认识是品德形成的基础。情即道德情感，是对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，是知行转化的催化剂。意即道德意志，是为了实现道德行为所作出的自觉而顽强的努力，是调节品德行为的精神力量。行即道德行为习惯，是衡量一个人品德水平的重要标志。(2)思想品德形成是沿着知、情、意、行的内在顺序，以知为开端56. 试题：单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。单项选择题A、民主平等关系B、控制与被控制关系C、授受关系D、主导与服从关系答案：C解析从教育内容的角度说，教师是教育者，学生是接受者。57. 试题：个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习策略D、性格答案：B解析58. 试题：简述学生的本质属性。简答题 答案：解析(1)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人；(2)学生是学习的主体，具有能动性的教育对象。59. 试题：为什么学校教育在人的发展中起主导作用?简答题 答案：解析答：学校教育在人的发展中起主导作用，这是由学校教育的特殊性决定的。(1)学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性。(2)学校教育中有专业教师来施教。(3)基础教育是人身心发展的关键年龄阶段的教育。60. 试题：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 答案：错误解析61. 试题：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、班主任工作B、团队活动C、学科教学D、课外校外活动答案：C解析62. 试题：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】单项选择题A、学习过程的学习B、知识的学习C、技能的学习D、道德的学习答案：A解析人本主义学习理论家们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。所以选A。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供)63. 试题：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）判断题对错 答案：正确解析64. 试题：在以下的表述中，错误的一项是（）单项选择题A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用答案：B解析德育过程是培养学生知情意行的过程。65. 试题：中国近代洋务运动的关键人物是（）单项选择题A、李鸿章、陈独秀B、李鸿章、曾国藩C、容闳、孙中山D、光绪、袁世凯答案：B解析洋务运动中，李鸿章与曾国藩是其中的关键人物，二人分别创办了当时最大的军事工业和洋务派最早的现代军事工业。66. 试题：下列有关谦称与敬称的说法不正确的是（）。单项选择题A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠，则要用谦语，如菲仪、芹献、寸志等D、如果对方有所馈赠，感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等答案：A解析A项说法错误，舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。67. 试题：德育过程中的基本方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样教育法C、交往实践法D、道德叙事法答案：A解析68. 试题：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）单项选择题A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习答案：B解析连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。69. 试题：教师遵守公德的意义是（）多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系答案：A,B,C解析70. 试题：短时记忆的容量大约是_个组块。（）单项选择题A、62B、72C、82D、92答案：B解析71. 试题：学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面?简答题 答案：解析答：(1)加速人的发展；(2)发掘人的潜力；(3)提升人的价值；(4)健全人的个性。72. 试题：“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的心理现象是（）单项选择题A、感觉对比B、后象C、感觉适应D、联觉答案：C解析73. 试题：通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（）单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除答案：B解析74. 试题：提出高等教育大众化的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后答案：D解析信息革命后，大量新技术的使用，尤其是计算机技术的普遍使用，要求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育出现大众化倾向。75. 试题：班级文化的特点有（）多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性答案：A,B,C,D解析76. 试题：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）判断题对错 答案：错误解析77. 试题：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 答案：正确解析实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法，因为这样容易造成概念模糊，思维混乱，一旦走了弯路，教师就不易纠正。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)78. 试题：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明确、直观，这是（）的过程。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设答案：B解析理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。79. 试题：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）判断题对错 答案：错误解析80. 试题：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）判断题对错 答案：错误解析81. 试题：手表：怀表单项选择题A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱答案：B解析手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。82. 试题：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式答案：B解析从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。83. 试题：简述教科书的作用。简答题 答案：解析(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容，同时也便于学生预习、复习和做作业。(2)教科书也是教师进行教学的主要依据。(3)根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。(4)根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系。84. 试题：教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）判断题对错 答案：错误解析85. 试题：教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。单项选择题A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、育人功能答案：D解析86. 试题：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略答案：B解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。87. 试题：安排课程表的原则是（）。多项选择题A、整体性原则B、实践性原则C、迁移性原则D、生理适宜性原则答案：A,C,D解析课程表的安排应遵循整体性原则、迁移性原则和生理适宜性原则。88. 试题：_是各级各类学校对所培养人的具体要求。（）单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标答案：C解析89. 试题：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错 答案：正确解析90. 试题：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容答案：D解析A选项错在听课需要设定具体的目的和任务；B选项错在它不是一项经常性的工作任务；C选项错在听课是对一节课的主观判断，不是一项客观的实践性活动。(本解析由张恩凯提供)91. 试题：心理断乳期是指（）。单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期答案：C解析把少年期称为“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出相对独立的倾向。92. 试题：“温故而知新”，这属于（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移答案：C解析93. 试题：决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）单项选择题A、监督B、评价C、反馈D、对比答案：C解析反馈是决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)94. 试题：欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系_和雅典教育。前者是农业城邦，教育内容大多是_，目的是培养骁勇的军人与武士。雅典是商业比较发达的城邦，重视培养_，教育目的是在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争。此时的教育具有阶级性，并且和生产劳动相脱离。填空题 答案：解析欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系斯巴达教育和雅典教育。前者是农业城邦，教育内容大多是军事体育训练，目的是培养骁勇的军人与武士。雅典是商业比较发达的城邦，重视培养多方面的人才，教育目的是在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争。此时的教育具有阶级性，并且和生产劳动相脱离。95. 试题：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子答案：C解析孟子可以说是我国古代内发论的代表。96. 试题：一甲子是多少年?（）单项选择题A、十年B、三十年C、五十年D、六十年答案：D解析天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来97. 试题：根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固和运用知识D、检查知识答案：B解析教学的中心环节是领会知识。98. 试题：教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则答案：D解析因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短。获得最佳的发展。99. 试题：杜威认为解决问题的过程包括（）多项选择题A、提出疑问阶段B、分析阶段C、假设阶段D、评断阶段E、结论阶段答案：A,B,C,D,E解析美国实用主义教育家杜威将解决问题的过程分为五、阶段：提出疑问、分析、假设、评断、结论。100. 试题：班级授课制简答题 答案：解析班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。101. 试题：实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】多项选择题A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育答案：A,C,D,E解析102. 试题：教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的_。填空题 答案：解析识记性试题。教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。(本解析由张恩凯提供)103. 试题：道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。（）判断题对错 答案：正确解析104. 试题：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）判断题对错 答案：正确解析105. 试题：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 答案：正确解析106. 试题：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克答案：B解析107. 试题：环境决定论的代表是（）。填空题 答案：解析霍尔108. 试题：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）判断题对错 答案：正确解析109. 试题：广义上来说，课程是指学生在学校获得的全部经验；从狭义上来说，_是指各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。它是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。填空题 答案：解析广义上来说，课程是指学生在学校获得的全部经验；从狭义上来说，课程是指各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。它是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。110. 试题：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和_。（）单项选择题A、条件推理B、类比推理C、假言推理D、关系推理答案：B解析111. 试题：学生管理的方法有（）。多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法答案：A,B,C,D,E解析112. 试题：简述学生非正式群体的管理对策。(新增)简答题 答案：解析答：(1)在思想认识上要正视非正式群体存在的客观必然性、必要性。(2)要营造良好的文化氛围，创造表现自我的良好机会，满足非正式群体的需求。(3)注意发挥和引导好非正式群体中核心人物的作用。(4)正确认识学生中的非正式群体，针对不同类型的非正式群体，采取不同的处理方式。(5)加强正式群体的建设，减少非正式群体不良因素的侵蚀。113. 试题：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式答案：A解析114. 试题：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、孔德E、裴斯泰洛齐答案：A,C,D解析115. 试题：下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（）单项选择题A、发展身体素质B、培养心理素质C、形成社会素质D、提高政治觉悟答案：D解析素质教育的三大基本任务：第一，培养学生的身体素质。身体素质是素质整体结构的基础，身体素质不好，其他各科素质也不会好，即使别的素质好，那它们也很难发挥出其应有的作用。第二，培养学生的社会素质。社会素质包罗甚广，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。第三，培养学生的心理素质。心理素质是素质整体结构的核心层。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)116. 试题：简述班杜拉的社会学习理论。简答题 答案：解析答：此理论最早是由美国心理学家班杜拉20世纪60年代提出的，他发现人的许多态度和行为，不是通过其行为的直接后果即直接经验获得的，而是通过间接经验获得的。对新的社会行为的学习更有效的方式是观察学习。观察学习是人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生的学习。也即通过观察榜样示范而进行的学习。(1)观察学习的实验研究。行为示范对儿童的外部行为有非常显著的影响。(2)观察学习的过程。社会学习理论将这个过程分为四个组成部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。(3)榜样的示范作用。社会学习理论非117. 试题：历史上尚未出现的教学组织形式是（）单项选择题A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学答案：D解析新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)118. 试题：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、教育漫话D、民本主义与教育答案：A解析119. 试题：教学方法的意义具体体现在（）多项选择题A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因答案：A,B,C,D解析120. 试题：中学教学原则包括（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、序渐进原则答案：A,B,C,D,E解析目前我国中小学教育中应当遵循的教学原则主要有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。121. 试题：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）单项选择题A、主体性B、客体性C、被动性D、强制性答案：A解析学生是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了学生主体性的特点。122. 试题：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设答案：B解析略。123. 试题：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为_，成为教学与考试的依据。填空题 答案：解析四书五经124. 试题：教育法律关系构成的要素有（）多项选择题A、教育法律关系内容B、教育法律关系客体C、教育权利能力D、教育的行为能力E、教育法律关系的主体答案：A,B,E解析125. 试题：自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（）判断题对错 答案：正确解析126. 试题：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退答案：D解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。127. 试题：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）判断题对错 答案：错误解析128. 试题：教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的()。单项选择题A、社会功能B、人口功能C、本体功能D、经济功能答案：A解析教育的社会功能，教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选。(本解析由何龙提供)129. 试题：调查法是班主任深入了解学生的方法。（）判断题对错 答案：正确解析调查法可以让班主任根据需要深入地收集相关资料，可以深入了解学生。(本解析由张恩凯提供)130. 试题：茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?（）单项选择题A、无锡B、杭州C、上海D、南京答案：C解析子夜是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。故选C。131. 试题：班级是学生实现个体社会化的基本单位，它具有满足学生的要求、_、校正学生的行为等功能。填空题 答案：解析促进学生的发展132. 试题：农业社会的教育所具有的特征包括（）多项选择题A、古代学校的出现和发展B、教育阶段性的出现和强化C、教育的终身化D、教育与生产劳动相分离E、教育的公共性日益突出答案：A,B,D解析133. 试题：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基答案：A解析苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。134. 试题：不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）单项选择题A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体答案：A解析135. 试题：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论答案：D解析教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。136. 试题：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育答案：B解析137. 试题：“不愤不启。不悱不发”体现了（）教学原则单项选择题A、循序渐进B、启发性C、因材施教D、巩固性答案：B解析孔子的“不愤不启，不悱不发”是“启发”一词的来源。138. 试题：德育过程中，存在着三方面的矛盾，分别是：(1)_；(2)_；(3)_。其中，第二对矛盾是主要矛盾。填空题 答案：解析德育过程中，存在着