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冼星海作曲冼星海作曲光未然作词光未然作词注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 芦花芦花 壶口瀑布壶口瀑布 光未然光未然： 原名原名张光年。现代张光年。现代诗人，文学评论家。诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组歌颂中华民族精神的组诗诗黄河大合唱黄河大合唱，经，经冼星海谱曲后风行全国。冼星海谱曲后风行全国。 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌、游击军歌游击军歌、茫茫的西伯利亚、在太行山上在太行山上等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家人民音乐家”的光荣称号。 词的作曲者词的作曲者读准下面加横线的字音：读准下面加横线的字音： 澎湃澎湃（ ）（）（ ）气气魄魄（ ） 高山之高山之巅巅（ ）狂狂澜澜（ ） 哺哺育（育（ ） 浊浊流（流（ ） 屏屏障障（ ）lnpngpipdinbzhuzhng黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧！黄河深情地读：深情地读： 1.读出节奏与重音，把握好语读出节奏与重音，把握好语速和语调。速和语调。 2.有感情的朗诵，读出气势，有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。读出诗人要表达的感情。整体感知整体感知1、本课题目是本课题目是黄河颂黄河颂，哪个，哪个词是关键？词是关键？2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？主要内容和作用是什么？ 1、抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂 。 惊涛澎湃惊涛澎湃,掀起万丈狂澜掀起万丈狂澜;浊流宛转浊流宛转,结成九曲连环结成九曲连环;从昆仑山下奔从昆仑山下奔向黄河之边向黄河之边;把中原大地把中原大地劈成南北两面。劈成南北两面。近镜头近镜头俯瞰全景俯瞰全景 纵向描写纵向描写横向展开横向展开“望望”统领统领2 2、歌颂黄河的部分能分为几个层歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？行赞颂的？ “啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。3、诗的最后一段是尾声，、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？主要写了什么？ 号召我们学习黄河精神号召我们学习黄河精神 直奔东南颂颂黄河黄河抒抒壮志壮志望颂绘绘黄河黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮摇篮中华民族的屏障屏障千万条铁的臂膀铁的臂膀发扬民族精神增强民族观念增强民族观念文章结构文章结构 在漫长的历史岁月里，伟大的黄在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。强国之林而贡献自己的力量。今天学这首诗有什么现实意义？今天学这首诗有什么现实意义？保护母亲河保护母亲河黄河黄河2、搜集有关黄河的诗句、搜集有关黄河的诗句君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 。 李白李白将进酒将进酒 “黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” ” 李白李白赠裴十四赠裴十四 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣王之涣凉州词凉州词 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 王维王维使至塞上使至塞上 白日依山尽白日依山尽, ,黄河入海流黄河入海流 。 王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 。李白李白行路难行路难保卫黃河保卫黃河保卫祖国保卫祖国维护祖国统一维护祖国统一
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