五年级下学期品德与社会计划

学年度下学期五年级品德与社会教学教研计划一、指导思想：积极转变观念，树立综合的、开放的课程观、树立以人为本的学生观，树立与时俱进的教师观，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意与教材中的儿童对话，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。 二、学生基本情况分析：我班共有学生41人，学生上课大多数能遵守纪律，又能积极发言，五年级学生，在上学期的期末统一考试中，也反映出了一些容忽视的问题，学生虽然掌握的基础知识比较牢固，但有些综合应用、实践性较强的知识知道的少，同学们发现问题、解决问题的能力不强。没有让学生真正走向生活、走向社会，感受大千世界的丰富多彩，这是我们教学中存在的弊端，今后的教学工作中必须克服。三、全册教材教学分析： 全册共分为四个单元，第一单元奏响我们共同成长的和弦，第二单元我在民族大家庭里，第三单元不屈不挠的中国人，第四单元日益富强的祖国，本册教材编写追求的基本理念是： 1.道德教育存在于儿童的全部生活中，让道德培养回归生活。2.关注学生的现实生活，促进学生在发展中生活。3.选取有教育意义的教育内容，引导学生生活。4.追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。体现课程标准的综合性、社会性、生活性，倡导自主的体验学习、探究性学习和问题解决式学习。四、教学教研目标：（一）、教学目标1. 能与他人平等的交流与合作，学习民主的参与探究活动。2. 学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合作的、有创意的探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探究和说明问题。3. 知道生活中的一些危害健康的东西，用积极的心态促进自己健康成长，知道生活中的许多规则能给社会带来秩序与公平、安全与信任。4. 学会用法律来维护自己的合法权益。用法律保护自己，约束自己的行为。5. 健康成长，远离诱惑，形成优良的道德品质和良好的心理素质。6. 树立法制观念，培养学法、守法、用法的意识，初步理解个体与群体的互动关系。初步了解生产、消费活动与人们生活的关系，初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。7. 知道诚信是做人之本，从小做一个诚实守信的人。8. 知道我国的一些法律法规，了解法庭审判的基本程序。9. 知道科技对人类生存与发展的重要影响。（二）、教研目标1、努力提高运用现代多媒体教学手段的能力，刻苦钻研电脑教学的新方法，充分发挥现代化教学设备的作用，使之服务于教学，服务于学生。2、坚持以教学为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教学质量和教学效益。五、教学重点 1. 初步理解个体与群体的互动关系， 初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义，知道我国的一些法律法规，了解法庭审判的基本程序。2. 知道科技对人类生存与发展的重要影响，知道生活中的许多规则能给社会带来秩序与公平、安全与信任，知道我们生活中的一些危害健康的东西，用积极的心态促进自己健康成长。3. 初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义，初步了解生产、消费活动与人们生活的关系，知道诚信是做人之本，从小做一个诚实守信的人。六、教学难点 1. 热爱生活，感受生活的快乐学会用法律来维护自己的合法权益。用法律保护自己，约束自己的行为。2. 养成自尊自主、乐观向上的生活态度， 健康成长，远离诱惑，形成优良的道德品质和良好的心理素质。3. 了解水陆交通及航空的光辉历程，及给人们提供的方便。七、方法措施： 1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源，引导学生尝试上网查找相关学习资料。 4、经常开展与课堂有关的活动。 5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。6、引导学生尝试分组，尝试合作。 八、教学教研安排： 周次单元内容课程内容课时第1、2 周第一单元1. 善待他人2第3周2. 男生女生2第4 周3. 与友同行2第5周第二单元4. 好大一家人2第6 周5. 丰富多采的民族风情2第7 周6. 民族团结一家人2第8 周第三单元7. 艰辛的求索2第 9 周8. 星星之火，可以燎原2第10 周9. 起来，不愿做奴的人们2第 11 周10. 中国人民站起来了2第 12 周第四单元11. 翻开新的一页2第13 周12. 从小村庄看大变化2第 14 周13. 激动人心的历史时刻2第 15周14. 我的“中国结 ”2第 16周复习备考2第 17周复习备考2 肖个人教研安排：三月份： 1、学习新课标，制定好教学计划。 2、参加学校组织的听评课活动。四月份： 1、学校组织期中考试，认真做好质量分析。 2、学习如何说课、评课。 3、听示范课。五月份： 1、做好自己的常规教学，迎接检查。 2、认真钻研教材，上好每一节课。 3、积极参加教研活动。六月份： 1、制定好复习计划，迎接期末考试。 2、积极参加学校组织的复习先行课。 3、写好工作总结。