敬畏生命实用教案

第四单元第四单元第八课探问生命第八课探问生命第第2 2课时课时(ksh)(ksh)敬畏生敬畏生命命第1页/共21页第一页，共22页。清明清明(qngmng)(qngmng)祭祖祭祖烈士烈士(lish)(lish)纪念日向人民英雄敬献花篮纪念日向人民英雄敬献花篮l 说说图片中的人们说说图片中的人们(rn men)(rn men)在做什么？在做什么？l 为什么要这么做？为什么要这么做？l 祭奠生命祭奠生命 表达对逝者的怀念表达对逝者的怀念l 每个生命都有存在的意义和价值。这么做是每个生命都有存在的意义和价值。这么做是为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了生命之间的息息相关。生命之间的息息相关。第2页/共21页第二页，共22页。多国参与多国参与(cny)(cny)马航马航MH370MH370大搜救大搜救 1. 1.生命至上生命至上 你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370MH370客机值客机值得吗？为什么？得吗？为什么？阅读教材阅读教材P94上面的探究与分享，讨论以下上面的探究与分享，讨论以下(yxi)问题：问题： 值得。这是对生命的尊重，对社会、值得。这是对生命的尊重，对社会、对家属对家属(jish)(jish)的责任，生命是崇高的，的责任，生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。怀。生命至上第3页/共21页第三页，共22页。你知道的 最感人(n rn)的 全力以赴抢救生命的故事 1. 1.生命至上生命至上第4页/共21页第四页，共22页。100余辆车、500多人、107个小时社会各界力量(l ling)全力救援蠡县坠井儿童 2016年11月6日11:00 河北保定蠡县中孟尝村6岁的聪聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落枯井中。 2016年11月7日22:30 已挖掘约30米，40辆挖掘机同时作业，100多辆自卸车转运渣土，还有10余辆挖掘机待命，附近农村的小型翻斗车已加入救援。 2016年11月10日晚11时许，被困井底107小时后，救援人员在40多米深的井底发现聪聪。现场医务人员描述(mio sh)，聪聪被发现时已停止呼吸，确认死亡。生命(shngmng)脆弱还是顽强？第5页/共21页第五页，共22页。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束可预知的结束我们会感到我们会感到(gndo)(gndo)生命是脆弱的、生命是脆弱的、艰难的。艰难的。第6页/共21页第六页，共22页。生命是坚强生命是坚强(jinqing)(jinqing)的、的、有力量的。有力量的。第7页/共21页第七页，共22页。 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀生命而默哀我们又会体味我们又会体味(twi)到生命是坚强的、有力量的。生到生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。命是崇高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。我们对生命要有一种敬畏的情怀。第8页/共21页第八页，共22页。为什么要对生命为什么要对生命(shngmng)(shngmng)产产生敬畏之心？生敬畏之心？生命是脆弱生命是脆弱(curu)(curu)的、艰难的。的、艰难的。生命是坚强的、有力量的。生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。生命是崇高的、神圣的。我们对待生命要有一种敬畏的情怀。我们对待生命要有一种敬畏的情怀。 1. 1.生命至上生命至上第9页/共21页第九页，共22页。生命是宝贵生命是宝贵(bogu)(bogu)的，生命价值高于一切。的，生命价值高于一切。 你如何回答(hud)(hud)陶行知的困惑？ 陶行知的警言告诉我们什么？阅读教材阅读教材P94下面的探究下面的探究(tnji)与分享，讨论以下问题：与分享，讨论以下问题：第10页/共21页第十页，共22页。探究(tnji)与分享 一辆公交车突然着火，满车的乘客(chngk)被困在车厢里。许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处边看边指指点点。 不顾不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人要。我们要自觉地珍爱他人(trn)(trn)的生命，的生命，主动向陷入困境的生命伸出援助之手。主动向陷入困境的生命伸出援助之手。第11页/共21页第十一页，共22页。我们如何看待我们如何看待(kndi)(kndi)生命的价值？生命的价值？（生命价值的内涵）（生命价值的内涵） （1 1）生命是宝贵的，生命价值高于一切。）生命是宝贵的，生命价值高于一切。 （2 2）生命至上，并不意味着只看到自己）生命至上，并不意味着只看到自己(zj)(zj)生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。要。第12页/共21页第十二页，共22页。阅读阅读(yud)(yud)感悟感悟我是一个我是一个(y (y )生命生命我是一个生命，我是一个生命，我要好好我要好好(ho (ho ho)ho)活着。活着。我害怕伤害和痛苦，我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。渴望关怀和快乐。 2. 2.休戚与共休戚与共 忧喜福祸彼此共同承担第13页/共21页第十三页，共22页。 我的周围有与我同样的我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有生命。不管他们和我有没有交往交往(jiowng)(jiowng)，他们对生，他们对生命的愿望，跟我是一样的。命的愿望，跟我是一样的。 我必须我必须(bx)(bx)以同样以同样的敬畏心来尊重他人的生的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不命，而不是对他们视而不见。见。我们要珍惜自己的生命，也要关怀、尊重他我们要珍惜自己的生命，也要关怀、尊重他人的生命，我们要与周围的生命休戚与共。人的生命，我们要与周围的生命休戚与共。第14页/共21页第十四页，共22页。 这几个情境分别带给你这几个情境分别带给你怎样的感受？怎样的感受？ 你能从中发现哪些共同你能从中发现哪些共同的态度？的态度？ 2. 2.休戚与共休戚与共(xi q y (xi q y gng)gng)不漠视不漠视(m sh)(m sh)自己的生命，自己的生命，也不漠视也不漠视(m sh)(m sh)他人的生他人的生命。尊重、关注、命。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。关怀和善待身边的每一个人。第15页/共21页第十五页，共22页。生活生活(shnghu)(shnghu)中，漠视生中，漠视生命的现象？命的现象？第16页/共21页第十六页，共22页。 孟子孟子(mng z)(mng z)认为，每个人生来认为，每个人生来都有四种道德的潜能。他说：都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ”对生命的敬畏应是我们的道德要求对生命的敬畏应是我们的道德要求(yoqi)(yoqi)，而不是迫于谁的命令。而不是迫于谁的命令。相关相关(xinggun)(xinggun)链接链接第17页/共21页第十七页，共22页。 我们对生命的敬畏并不是谁的命令我们对生命的敬畏并不是谁的命令(mng (mng lng)lng)，而是内心的自愿选择。我们对待他人生，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。了道德的生活。第18页/共21页第十八页，共22页。如何如何(rh)(rh)做到休戚与共？做到休戚与共？ （1 1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜(zhnx)(zhnx)走向对他人生命的关怀走向对他人生命的关怀. （2 2）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。命。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3 3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择时，我们就走向了道德的生活。是内心的自愿选择时，我们就走向了道德的生活。 2. 2.休戚与共休戚与共(xi q y (xi q y gng)gng)第19页/共21页第十九页，共22页。敬畏敬畏(jngwi)(jngwi)生命生命生命生命(shngmng)(shngmng)至上至上休戚与共休戚与共(xi q (xi q y gng)y gng)（敬畏生（敬畏生命，怎么命，怎么做？）做？）生命价值高于一切生命价值高于一切别人的生命同样重要别人的生命同样重要课堂小结课堂小结第20页/共21页第二十页，共22页。感谢您的欣赏(xnshng)第21页/共21页第二十一页，共22页。NoImage内容(nirng)总结第四单元。说说图片中的人们在做什么。2016年11月6日11:00 河北保定蠡县中孟尝村6岁的聪聪跟着父亲在地里收白菜(bici)时，不慎掉落枯井中。我们会感到生命是脆弱的、艰难的。第6页/共21页。我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处边看边指指点点。（1）生命是宝贵的，生命价值高于一切。我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不见第二十二页，共22页。