高考政治一轮复习 第十五单元 思想方法与创新意识 课时2 唯物辩证法的发展观 核心考点二 发展的量变和质变状态课件 新人教版必修4

Contents Page目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时2 唯物辩证法的发展观 核心考点二 发展的量变和质变状态1.考点精讲考点精讲 含义含义 特征特征 表现表现量变量变事物数量的增减和事物数量的增减和场所的变更场所的变更渐进渐进的、的、不显不显著著的变化的变化统一、相持、统一、相持、平衡和静止平衡和静止质变质变事物根本性质的变事物根本性质的变化，由一种质态向化，由一种质态向另一种质态的飞跃另一种质态的飞跃根本根本的、的、显著显著的变化的变化统一物的统一物的分解分解、平衡和静止的平衡和静止的破坏破坏 . 量变与质变的含义性质不变，事物还是该事物性质改变，一事物变为他事物拓展：拓展：性质的变化有两种情形：性质的变化有两种情形：一种是一种是由坏变好由坏变好（前进性的）（前进性的）一种是一种是由好变坏由好变坏（倒退性的）（倒退性的）质变一定是质变一定是发展吗？发展吗？只有只有前进前进的的上升上升的质变才是发展的质变才是发展考点精讲考点精讲（1）量变是质变的量变是质变的必要准备必要准备事物的发展都是从量变开始的。事物的发展都是从量变开始的。没有量变没有量变作准备，就作准备，就不会不会有质变有质变发生。发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。础上开始量变。（2）质变是量变的质变是量变的必然结果必然结果2.量变和质变的辩证关系量变量变 质变质变新量变新量变新质变新质变事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度时，必然会引起质变。时，必然会引起质变。考点精讲考点精讲3.方法论要求方法论要求积极做好量的积累积极做好量的积累，为实现质为实现质变创造条件变创造条件果断抓住时机，促成质变果断抓住时机，促成质变，实实现事物的飞跃和发展现事物的飞跃和发展坚持适度原则坚持适度原则依据：量变是质变的必要准备依据：质变是量变的必然结果不可急于求成不可急于求成不可优柔寡断不可优柔寡断当需要保持事物性质稳定时，就必当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限度之内。须把量变控制在一定限度之内。考点精讲考点精讲(1)量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。(2)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。 (3)并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。(4)由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。 特别提醒:考点精讲考点精讲2. 易错剖析易错剖析易错剖析易错剖析易错点：错误理解量变、质变的内涵及其关系【典例】(2014浙江卷，27)古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有()善与恶相互对立善与恶在一定条件下相互转化成名、灭身各有相应的量变前提善、恶的积善、恶的积累必导致相应的质变累必导致相应的质变A B C D2.设陷方式：通常的设陷方式一是故意混淆量变、质变的内涵及其关系，认为量变必然会引起质变，质变就是发展；二是认为质变比量变更重要，强调一个否定另一个3.应对策略：量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。只有质变，才完成了量变，才能产生新质的事物，才能引起新的量变。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的。不能笼统地说哪个更重要1.典例剖析：材料没有体现善与恶的转化，与题意无关；善、恶相互对立，量变积累到一定程量变积累到一定程度才能引起质变，说法错误度才能引起质变，说法错误易错剖析易错剖析对应训练：不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了()事物发展的前途是光明的，道路是曲折的只要注重量的积累，就一定能实现质变量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A B C D 解析：“不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心”，强调了量变的意义，符合题意。“不断地尝试失败”“人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我”，说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，符合题意。量变只有达到一定程度才会引起事物质变，错误。材料强调量变的重要，与题意不符且说法不正确。答案D3.命题探究命题探究命题探究命题探究【典例1】(2015海南卷，20)“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是()A离开了人的主观能动性，量变不会引起质变B只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势C没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生D任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动1.定考点：量变与质变的关系2.抓关键：明确诗句的内涵及其揭示的哲学道理3.析选项：C说法正确，且符合题意；A、B说法错误，忽视了事物变化发展的客观性，夸大了主观性；D说法绝对，事物的量变引起的质变有可能是倒退的运动。答案C命题点一：量变质变的内涵、关系命题探究命题探究【训练1】(2015新课标卷，21)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着()我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展呈现出新的阶段性特征制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成A B C D 解析：经济发展进入新常态，从形态、分工、结构方面呈现新的发展，是向上前进的质变，故符合题意；九个方面的趋势性变化反映现阶段经济发展的新特点，故符合题意。经济发展进入新常态，新的矛盾刚产生，并没有得到解决，新的机制也没有形成，错误，且不是辩证法的知识。故选A。答案A【典例2】(2015山东卷，43)公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。结合材料，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。解析：考查“量变和质变的关系”知识。审设问：“诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义”，要求我们回答方法论的积极意义。解读材料获取有效信息：“我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任”，做任何事情都要从一点一滴的小事做起，强调重视量的积累；“将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现”，在量变达到一定程度时，抓住时机促成质变。然后，把方法论意义和现实生活紧密结合，即可得出答案。命题探究命题探究命题点二：量变质变关系原理及方法论要求答案：量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累、只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。【训练2】一位马拉松冠军曾在比赛之前实地考察马拉松全部路程，并用沿途的建筑作为标志把全程分为几段。一个建筑就是一个目标，一段路途的完成，就是一个希望的实现。这样，漫长的马拉松全程就成为实现他的一个个希望的愉快之旅。这说明()选手的心态是比赛成功的决定因素积极做好量的积累，能为实现质变创造条件只要有量的变化就能促进事物的发展量变是事物发展的必经阶段A B C D解析：把马拉松全程分为几段，通过每一段目标的实现完成漫长的马拉松比赛，说明量的积累很重要，量变是质变的前提和必要准备，是事物发展的必经阶段，入选。错在“决定因素”上，意识不起决定作用。说法错误。答案D命题探究命题探究4.视野拓展视野拓展视野拓展视野拓展 (1)(1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。(2)(2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3)(3)发展是内外因共同起作用的结果。发展是内外因共同起作用的结果。(4)(4)发展的状态是量变、质变的统一。发展的状态是量变、质变的统一。(5)(5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。发展的前途是光明的，道路是曲折的。(6)(6)一切事物的变化发展都是有规律的。一切事物的变化发展都是有规律的。(7)(7)辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。发展的普遍性及发展的实质在涉及发展的普遍性及发展的实质在涉及“全面深化经济体制改革全面深化经济体制改革”“”“建设中国特色建设中国特色新型城镇化道路新型城镇化道路”等原因类、体现类题型时用得较多。等原因类、体现类题型时用得较多。发展的前进性和曲折性、量变与质变的统一在涉及发展的前进性和曲折性、量变与质变的统一在涉及“如何深化经济体制改如何深化经济体制改革革”“”“如何建设中国特色新型城镇化道路如何建设中国特色新型城镇化道路”等措施类、体现类题型时用得较多等措施类、体现类题型时用得较多。全面理解唯物辩证法的发展观