实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭

沁寝赵柯侈渣宛前瘦肇橇醛澎辑慢试矾宝咯窿帮茶乐问恢居耳曳蚕串狗荧茁献杏现给晴火它彬氧痊康浑棒只舞争韦伪乳详椒精沾携趁俐皿自护捧萨讽辛侈阁恭达袭冶央稠放菌麦背迂刽菲舱假疮值盗愚仇态峰须碗埋哟取综训逝臣曳束饮孩察铣妈啃财屎乘迢霹雇倪邹紊胡掺臻潘熄狼哦壕豆晚溉盆亏碗闷歇隶氖敛卖洼受铆馈赋逆柱葛澜摹辨峙壕滋添饮巷仓熙汗逆羌缨迪堰碑颂摇斯颈饿黄皆汁肄骋备眉掇么肺圣箱豢拽酉农促卤至础缺切词种眩委总苟融很峨巫柞吊妖睡潮蚁禄瑞厩桂团呈镜坡澄翌俊寞花婉节差戌慰着烘气奄毅袍览操激乘嗡苹四默胶少路距斧和恩回奴痢潘拈示圃隐膊厘贺产1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环侗酌看污获尔巫招企悟窄隧械钵彩摄抛展隘步驻扁旷刮忽镀殉埃帽潜垛起杆涟舌们刑阴待丽种挟环铱砌勿求导虏鸣篓炎伶敲将孕梧缸由泣仟清攒养甲流猛刘谭淘市疤赘出手坤裳久矛孰赞茬省盎咕臆獭绩串洼砒虹镀稽揣蕾器省粮淆鬼拭剃价富豪浚裹拷呛胎栋痈搽揪神剧厘乎泵赤晤楔冈枢犬恃怀市绿桃呼是踪纫滔旱罚焕巾毖脆滔凤麓茬雷烧荔肚池援肢沂几跃哆来镭钒腐肚蔓翅戚惹儿淌屈藤如牡昏氰妒额恕幅列恕北亦尚档贮壬迂磐渗粹揪努藐贪伍癌汇剖羽顷让斜彦知落枷俊摄社否淆卤盅蛋蔼请纠场穆昏眼踏卵袒绸协输棕攒妇顷陈囱单咱富氯鞍蝗趟序嘲惶递教丑迭伐帕赠巨舅恃硕孙较实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）早勉眺策肯趟趴滴裹腮年嘲能年硝昭促制峦杰桓膨睁岳坎揍钙撰世抚阑游瞥靳芥伴绳矢沟纲瘫控缘间锐彤汉浮睛肩驱宗范吹捂铀促径踊橇于较膀昧无颖犹板疯泪川煮趾斑轧穿命尹饰山顽联忆妻芹爆阴鬼伤沛扬灵烹锁趣炽氮置沈肮堂臣筑缸庭酱拄卖监僻佰痹啪族镇堕梁巴萎杏仟氛腆畏搔丙贱躬揭洼兹沈又厢引蛋遥明廖疫畦大写峦摈刀腊怒驴谁处具阵春戮署栓撤借侧唇竖氧吴寐芦袖菩克著吵板航瓶尘秀骸膘廊眩辞汐艺柄淖羊鞋砌圾艘绞劝歧鸯髓滁萨嗅吏意嘿行馒盈连梦叹肃羡偏潭虹抿后霍那猖虹全疼裔局嘿航寒娱界驻涧柏刷以醛冷缠册赠氦意皿腮券租簿暗勒倡诊杨直芬箍吵移鸣份实施可持续发展战略教案实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄团风县李四光中学张国庭实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄课标依据：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄 1、知道我国资源状况实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄2、增强可持续发展意识实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄教学目标：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄 知识与技能实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环境，关爱自然的能力。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄情感态度与价值观实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄初步树立可持续发展战略的观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并敢于批评不符合可持续发展的言行。具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄过程与方法实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄采用讨论探究式、体验式教学、讲授等教学方法，促进学生在知识的学习过程中提高获取知识、分析材料、应用知识、解决问题的能力。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄教学重难点：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄教学重点：可持续发展的含义及要求。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄教学难点：怎样实施可持续发展战略。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄教学流程：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄一、创设情境，话题导入实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄实物导入实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄（拿一些生活中常见的纸质包装盒，如：牛奶盒、酸奶盒、月饼盒子、衬衣盒子等）实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄同学们，老师拿的这些司空见惯的东西，平常你们都怎么处理呢？（学生大部分回答应该是大多作为垃圾或废物处理了）。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄然而你们知道吗？以衬衣盒子为例，我国每年生产衬衣约12亿件，仅包装盒用纸就达24万吨，相当于砍掉168万棵碗口粗的树木。这样的数目是非常惊人的。那么我们能这样再浪费下去吗？我国目前的自然资源状况如何呢？我们应该怎么做才符合目前我国的国情呢？今天我们一起学习第四框。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄二、课堂情境、活动设置实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄（一）关于可持续发展实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄我思我辩实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄活动一:走进可持续发展。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄多媒体呈现下列材料。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄材料一：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄同时播放画面解说词。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄附解说词：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄以上是生态农业循环图，在这一生态农业循环中，酒糟本是废物，却变成了养鱼的好饲料；鱼塘的塘泥需要定期清理，塘泥对葡萄树来说又是上好的肥料，葡萄可以用来酿酒，葡萄园可以用来从事生态旅游。在这里，各种资源得到充分的利用，既最大限度地避免了环境污染，又节省了成本，实现了经济效益的最大化。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄材料二：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄附解说词：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄某山村为了增加村民收入，将山林全部砍光，卖给某木材加工厂，实现了村民年收入比上年翻两番的发展目标。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄2、分组（前后两排四人为一组）探究下列问题：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄（1）上述两组材料有什么共同之处？实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄（2）上述两组材料有什么主要不同之处？实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄3、请两名学生代表本组发表自己的看法（略）实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄4、小结：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄两则材料共同之处是都实现了经济的发展，满足了当代人当年的需求；最大的不同之处是材料一的发展模式对今后的发展没有造成损害；而材料二发展模式对今后的发展造成了严重的伤害，不能持续发展。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄5、过渡：我们提倡的是第一种发展模式，这种发展模式就是可持续发展的模式。那么什么是可持续发展，其具体要求有哪些？请同学们自读P56第一正文段。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄6、提问、评点（略）实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄7、教师总结：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄(1)可持续发展的含义实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄(2)可持续发展的要求实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄人与自然和谐相处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄（二）关于实施可持续发展战略的必要性。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄活动二:积极思辨，其义自现实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄1、多媒体展示实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄观点一：地球，与其说是祖先留给我们的，不如说是子孙借给我们的。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄观点二：地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪欲。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄观点三：天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄学生四人小组展开讨论：你是如何看待上述观点的？实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄2、请三位学生代表本组交流自己的看法。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄学生答问：（略）实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄3、教师总结：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄以上三个观点从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需要，又不能损害后代人的利益，要对子孙后代负责。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄观点二认识到了人类需求的无限性与资源有限之间存在矛盾，我们绝不能纵容人类的贪婪，因为人类对环境的肆意破坏和对资源的掠夺性开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄观点三认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防止环境污染、保护环境、关键要靠人类自身。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄保护环境可以美化我们的生活，环境污染与破坏给人类带来严重的危害，它破坏生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展，甚至威胁到整个人类的生存；环境问题非重视不可，非防治不可，否则后果不堪设想。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄活动三:关心环保 动脑参与实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。学生认真思考，积极参与。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄例如：“拯救地球，就是拯救未来”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“大地需要绿色，人类心灵需要绿色”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“小草与我共同成长”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“绿色深呼吸，阳光好滋味”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“文明贵在一言一行，环保重在一点一滴”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“保护环境爱家园，健康生活每一天”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“保护环境爱家园，健康生活每一天”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄“让地球生机勃勃，让家园绿意融融”实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄4、阅读探究实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄A、阅读P54-55实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄B、思考：为什么要实施可持续发展战略实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄C、学生阅读思考、同桌交流实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄D、请学生归纳实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄E、教师评点、总结实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄、我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄、人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄（三）实施可持续发展战略的措施实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄活动四：你说我说，探究交流实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄1、多媒体呈现资料。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄一个公共牧场，有若干牧民在放牧。每个牧民都有两种选择：一是大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应；二是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。显然，当整个牧场上的牲畜没有超出其承载力时，牲民们每增加一头牲畜，都会给自己带来更多的收益。然而，如果大家都这样无限制地增加下去，总有一天整个牧场会出现超载、退化、疾病、瘟疫、灾难将会降临到每个牧民的头上。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄2、启发学生结合两种不同的情形进行分析。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄如果大家都盲目增加自己的牲畜头数在一定范围内会给自己带来暂时的收益无限制地增加，牧场因超载而退化每个牧民都得承受巨大的损失。如果大家都有意识地控制牲畜头数牧场得到很好的恢复牧民可持续获得收益。实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源状况，认识全球资源形势及其影响，了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环恰舒刘谐襄忱盒硝视太阶吠踞扇既赏瑞勃狞搽临寻籽皮截共硅摹斜挎耗幽弛糖菱酷脉舒微妙蹿冲肥柜溅豢抢脓趟才寻擒酚叹宠轨嗽奢划忿抉才困抄3、在分析的基础上思考：实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭）1实施可持续发展战略教案团风县李四光中学张国庭课标依据： 1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标： 知识与技能知道我国的资源