九年级语文上册 第六单元 20 水习题课件 语文版

20.20.秋水秋水7重点句子翻译。(5分)(1)以天下之美为尽在己。认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。(2)且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。况且我曾听说有认为孔子学识少，伯夷的道义是不值得看重的人。(3)吾长见笑于大方之家。我必将会永远受到修养极高的人的耻笑。(4)闻道百，以为莫己若。听到的道理很多，便认为没有谁能比得上自己。(5)径流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。畅通无阻的水流是这样大，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。B A 3写出源于本文的两个成语，并说说现在用来比喻什么。(3分)望洋兴叹：现在用来比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。贻笑大方：现在用来比喻让内行人笑话。4作者运用怎样的写作手法写出了河伯从“欣然自喜”到“望洋兴叹”这一变化过程？这样写有怎样的作用？(3分)作者用了对比的手法写出了河伯先前的自得与之后的羞愧，这样写更能突出河泊认识到自己的过错而能改正的性格特点，从而更突出文章的主题。5简要谈谈这则寓言告诉我们一个怎样的道理。(3分)个人的见识是有限的，只有经过与别人的比较，才能显示自己的不足；如果盲目自满、自大，就难免贻笑大方，要懂得山外有山、天外有天的道理。6河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示？(4分)大与小是相对的，天外有天，人外有人，任何时候都不要骄傲自满。10屈原说：“我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉。”表现了他什么样的性格？(5分)坚强不屈服，不与统治者同流合污。11“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。”反映了当时什么社会现实？(5分)人们惧怕权势，随声附和，黑白不分，是非不辨。二、课外阅读(一)心不在马赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”(选自韩非子)【注释】御：驾车。于期：人名，是个善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。贵：最要紧的。调：协调。逮：赶上。诱：诱导，把马引到正路上去。上：通“尚”，还。D B9翻译下列句子。(4分)(1)而后可以进速致远。这以后便可因此跑得又快又远。(2)而先后心皆在于臣。可是您无论领先还是落后，注意力都集中在我身上。10赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。(5分)失败的原因：一心想取胜，注意力不集中；没有抓住比赛的关键问题即调理马。启示：做事要目标明确，全神贯注。如果不专心致志，而只考虑个人的利害得失，就会事与愿违。学习也是这样，只有抛弃杂念，集中精力，才能使自己的智慧和才能得以充分发挥，取得好的成绩。(二)东施效颦西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。(选自庄子天运)【注释】东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。颦：皱眉。里：乡里。认为美 离开 12请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。13阅读上文，请针对东施失败的原因，给其提一点建议。(3分)建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿。