江苏省沭阳县沂涛双语学校八年级语文下册 第二单元《鸟》专题之迎燕课件 苏教版

葛天民，字无怀，越州山阴（葛天民，字无怀，越州山阴（今浙江绍兴）人，徙台今浙江绍兴）人，徙台州州黄岩（今属浙江）曾为僧，黄岩（今属浙江）曾为僧，法名义铦，字朴翁，其后返法名义铦，字朴翁，其后返初初服，居杭州西湖。与姜夔（服，居杭州西湖。与姜夔（kuku）、赵师秀等多有唱）、赵师秀等多有唱和。和。 有有无怀小集无怀小集。整风了。整风了癸辛杂识癸辛杂识别集卷上。葛别集卷上。葛天民诗，以汲古阁影钞天民诗，以汲古阁影钞南宋六十家小集南宋六十家小集本为底本。校本为底本。校以顾氏读画斋刊以顾氏读画斋刊南宋群贤小集南宋群贤小集本本（简称群贤集）、影（简称群贤集）、影印文渊阁印文渊阁四库全书四库全书两宋我贤小集两宋我贤小集（简称名贤集（简称名贤集）。）。新辑集外诗附于卷末。新辑集外诗附于卷末。 其诗为叶绍翁所推许。其诗为叶绍翁所推许。 在近已咫尺的阳春三月在近已咫尺的阳春三月里，有一户普通的老百姓，里，有一户普通的老百姓，在他的家中在他的家中 。 为了迎接新一年里燕子为了迎接新一年里燕子的归来，不放下破旧的帘的归来，不放下破旧的帘子把房屋遮蔽起来。子把房屋遮蔽起来。 一场春雨后燕子的翅膀一场春雨后燕子的翅膀上沾着丝丝的雨滴，上沾着丝丝的雨滴， 土地里散发出一股淡淡土地里散发出一股淡淡的泥巴香味里面还混杂着的泥巴香味里面还混杂着雨滴砸落的花瓣。雨滴砸落的花瓣。 燕巢早已筑修好了连小燕巢早已筑修好了连小燕子都长大了燕子都长大了 一人家一燕家两户家庭一人家一燕家两户家庭相伴着又度过了一个美丽相伴着又度过了一个美丽的年华的年华 。 燕子秋去春来，巢于檐下，民间视为燕子秋去春来，巢于檐下，民间视为吉祥物。吉祥物。“寻常百姓家寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”正因为燕子不嫌贫爱富、趋炎附势，主人正因为燕子不嫌贫爱富、趋炎附势，主人也也“不下旧时帘不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归，热情的迎接燕子的归来。来。“巢成雏长大，相伴过年华巢成雏长大，相伴过年华”两句，两句，更是把燕子看成生活的一部分了。更是把燕子看成生活的一部分了。 古诗中燕子往往象征着幸福的生活。古诗中燕子往往象征着幸福的生活。它们双宿双飞，本诗中的燕子也在主人的它们双宿双飞，本诗中的燕子也在主人的檐下幸福的生活。燕子的自由自在，正是檐下幸福的生活。燕子的自由自在，正是诗人隐居生活的反映；燕子之乐，足见诗诗人隐居生活的反映；燕子之乐，足见诗人之乐。人之乐。诗歌生动的描绘了燕子的生活习诗歌生动的描绘了燕子的生活习性，表达了燕子与老百姓的深厚情谊。性，表达了燕子与老百姓的深厚情谊。 首句一个首句一个“咫咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对春的珍惜之情。即逝，抒发了作者对春的珍惜之情。“寻常百姓家寻常百姓家”借借用了刘禹锡的用了刘禹锡的“飞入寻常百姓家飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不趋炎，歌颂了燕子不趋炎附势，不嫌贫爱富的质朴、高尚的品格，表达了燕子对附势，不嫌贫爱富的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。百姓的眷恋。 第三句第三句“微微”形容雨之小，描写了燕子在雨中穿梭形容雨之小，描写了燕子在雨中穿梭无数次，为幸福的生活勤劳地筑巢，无数次，为幸福的生活勤劳地筑巢，“泥香带落花泥香带落花”描描写了春天温馨、幸福的场面。写了春天温馨、幸福的场面。 尾句是对燕子勤劳地赞美，也再次表现了人与燕之尾句是对燕子勤劳地赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人幸福隐居生活的写照。间的深厚情谊，同时又是诗人幸福隐居生活的写照。