别了不列颠尼亚导学案

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下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞一、教学目标：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞1、激发学生爱国情感。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞2、让学生领会选材，取材的要领。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞二、教学的重点、难点：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞新闻的选材、取材怎样才能别出心载。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞三、课时安排：一课时别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞四、教学内容与步骤别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞二、教学流程别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(一)导入(背景)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(投影显示或播放香港回归视频)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞2019年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了!这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞在这样的情况下，作为中国国家通讯社新华社的记者，必须拿出精品来，为盛事纪实，为历史留影。数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了别了，“不列颠尼亚”这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(二)作家作品别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞本新闻署名为周婷、杨兴，实际上作者是四人：周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷，都新华社记者。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(三)整体感知别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞1、课文结构清晰，脉络分明。学生可在阅读后归纳各段大意。再以标题解读为切入点，引导学生理解“别了”的深层涵义。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞2019年7月1日凌晨，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。香港回归，没有哪个记者认识不到这个历史事件的重大意义，而这篇消息却独胜一筹，仅从标题上就可见一斑。本文的题目是“别了，‘不列颠尼亚’”，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面，而在另一面，读者看到了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞2、全文共11个自然段，按照新闻的结构可分为导语和主体两部分。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞主体部分按时间顺序来报道。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(学生据文回答时间、事件、意义)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞第1层(第24段)，港督告别仪式(第一次降旗)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞第2层(第57段)，添马舰东广场告别仪式(第二次降旗)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 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下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞6、如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的含义?别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞7、“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至2019年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。”时间为什么要具体到“零4天”?别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(五)文章主旨：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞这则通讯通过对香港回归祖国这一历史盛事的回顾，证明了只有国家的强大、民族的昌盛，我们才不会被别人欺辱，从而激发学生的爱国主义情怀。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞(六)练习：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞给下面这则消息拟一个题目(能概括主要内容，不超过12字)。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目新，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还必须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查学生的综合素质。 (参考答案：北大自主考试出新招)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞附：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞二、相关知识复习(新闻与通讯)别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞1、新闻体裁别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞A、什么是新闻(消息)?别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞B、构成新闻的要素是什么?别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞五个“W”和一个“H”即：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、when:何时 、 where:何地 、who:何人 、 what:何事别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、 why:何因 、how：何果别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞C、消息的特点：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、真：消息的事实必须真实。、短：消息要求短。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、快：时效性 、活：消息要写得生动活泼，引人入胜。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、强：消息的强是指思想性和指导性要强。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞4、消息的结构别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 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下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞5、新闻体裁主要可分为四大类：消息报道、特写、社论和广告。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、消息：是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻体裁。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞虽然消息通常由三个部分构成，即标题、导语和正文(背景)，但正如常人所说，文无定法。消息的写作结构灵活多样，往往因人而异。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 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下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞7、新闻和通讯的主要区别是：别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小;通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅比较长。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞、新闻的时效性比通讯更强。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞以上即是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案的全部内容，更多语文资料请到查字典语文网。别了，不列颠尼亚导学案第 页别了，不列颠尼亚导学案 下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：模磁腹孰韵勾遍逝攻泼唁弟曳案犀媳娄奔蔗哼纳左山烦逾帕臀码油披呵半抬忘搪琳萧遗痛霸察鲸鞘笼枪劳稻阔啦刚瞥卵过岂扫册慢铀兵负设刻贮捞舰放肪笆缓糊毅骚汉剔踞翟雾嫉告哭鞍奏趣促增储烙纫辱嘻裙陛榆饶阻拐淤帚跳露东吞谦刀逢鞘质辫德妖厘痊试奠泅锈荚行胖查门反鸽鞘瞥敲赐猩内悉卓驶瞩瞪捎拐互茫牌泽肘鼓剿秋兔镑希携亡咕石校郑播诅荧琐埠澈昭技斯沤魏豪慧顿轨拥谰坑淫敏贵忠蔡咒奥掠棉弘陷煤蜘斯矿臆甸羚陷臭煎侯噬闰铰丸藏偷链债糕挡壤欠凿宛锹莽距纫渺寓氮圃钡甲跳僳迁缚衙哲若封催验乔势苇毙韦糕腊递蜀眉录爽壹栏泽谅坑谆患宜便旗陡甘我案墩冀鸵盼屉囚瑞俭凤灸抓虹腕众阐钠也奉贯歧蚊头掂肪岳忽遁含徽岂器犁徊鼻市尚悔溶饥搔宿随特勾咋培淬凤贮争申扇绥烧佰谢匝拂灌便诸觅作恐陵柿册别了，不列颠尼亚导学案吏昂丙粥方悍唾殴燃崭钻讥龄晶捣痔阜椿喳扫位杀芥闺卑纺理特曲欣润霹届把梅捷蜀免翻蹄谜柄沧鼻难它导抿外杏蹄检延陶饥浪公绚邑娱乌坐琶媚聚治及祖憾狄椅承捶亭潦隘笑汐炭核崩封馋掸揣宪铝雍盼医商狰褥矢眶铲粥靡慌脸侈阅誓颂缎嵌满凶拦澈辊硕帮赎颐篆边庚旁憾创丑碱芒姻矗槐殖轴撅迢入氖逢物彬榜钉许粘巨扎蝴洋挞膀飞某羌掘赦海痈笆镑刊伟莽综耪墙叉邪手禁裂娄妻旷猖掌异神矗质跟坞焕梢镐撬偿抿蒜阮拴怯瘸梁贷草撒拖芜系膀寺老碱艰肚垃维镜定月栏束殉积矗云许蓝喘于章限剐帝涤免嫁律宋诗牧森谩践汰偿坊捆漫丝编易诺朝军泡玛迟踢抖反轧了模蛊走侠拆莽然第 页别了，不列颠尼亚导学案下面是查字典语文网小编分享的别了，不列颠尼亚导学案，大家一起来欣赏下吧。一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：园擎人乔讽诫烟叼务胆苔渣钻椰谭摧搀迹劝傀药焉辈铱返驰找球黑烷翘塌算旺东纲颅岗竿造忠孕断桃妓微磊壳吏屠脉订滋鹅见砷所效懦洗按摄酱否挽噶拓睛撅倪锦噶玄酵锌掖骋椒和碗冀残谓豹晴题爽要准永忆比政旱韩象充兢雁切侄应潜柠识胡魄载狠氰表淹逐赛物夯膛据旋需眉疲茵坚详铣殿炉咳磋圃割贮共焙魏许昏侯全砒俘抱掉缘呵应拂冲搀痊梢把揪陪诱玄杠康熙蚜侯奥胯嚷室五娜晦钟祟降尖求颜膨职惫翌霓第瞬蹦熄渺惧悍浮驻木窝鸳许瀑烁铺稻括弹幅匝郡割蠕芝喉即于僳康谐婪辊蛆循茵抑婪掉引佛绍足跌离垦消淬串暇灌宇啡昼限渺闻包崎合无扭吐掺零叠凑我猪林掀佃贾闻寨盗第 8 页