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第四单元第四单元第九课第九课我们崇尚公平我们崇尚公平公平是社会稳公平是社会稳定的定的“天平天平”人们心目中的公平人们心目中的公平公平的重要性（对公平的重要性（对社会、个人）社会、个人）维护社会公平维护社会公平理智面对社会生理智面对社会生活中的不公平活中的不公平没有绝对没有绝对公平公平正确对待正确对待不公平不公平自觉树立公平合作意识自觉树立公平合作意识（P101）（P102）（P103）（P104-105）（P106）考点考点 1 1公平公平理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。树立公平合作意识。考点整合1.对公平的理解对公平的理解。（3）公平是在比较中产生的。）公平是在比较中产生的。 公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。分担的责任、得到他应得的利益。（1）公平是我们社会生活追求的一个重要主题。）公平是我们社会生活追求的一个重要主题。（2）公平体现着人们对自由的追求、对权利的）公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。尊重、对自身力量的肯定。2.公平的作用。公平的作用。（1）社会稳定离不开公平。一个良好的）社会稳定离不开公平。一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。合作，而只有公平才能实现这一点。（2 2）有了公平，社会才能为人的发展提）有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员才供平等的权利和机会，每个社会成员才能通过诚实劳动，满足自己的合理期望，能通过诚实劳动，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。从而充分调动自身的积极性。3.3.面对现实生活中的不公平现象，我们应该面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？怎么办？( (3 3) )当不公平的现象发生在别人身上时，我们当不公平的现象发生在别人身上时，我们应崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为应崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。作斗争，对受害者伸出援助之手。（1）我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平.(2）我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思）我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的活中的“不公平不公平”现象。现象。公平是相对的，没有绝对的公平！公平是相对的，没有绝对的公平！4.4.树立公平合作意识。树立公平合作意识。 社会需要合作，合作是社会生活正常进行社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以的必要条件。以公平公平为基础的合作才是良为基础的合作才是良好的合作。好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。我们要自觉公平的合作，必然是互惠的合作。我们要自觉承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。出。第四单元第四单元第十课第十课我们维护正义我们维护正义正义是人类良正义是人类良知的知的“声音声音”正义与非正义行为正义与非正义行为正义与制度正义与制度正义与公平的关系正义与公平的关系自觉维护正义自觉维护正义正义感是做人的优良品德正义感是做人的优良品德如何做一个有正义感的人如何做一个有正义感的人（P109）（P109）（P111）（P114）（P115）考点考点 2 2正义正义知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序程序1.什么是正义行为？什么是非正义行为？什么是正义行为？什么是非正义行为？在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。义的行为。凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。他人正当权益的行为，都是非正义的行为。2. 2. 制度正义性。制度正义性。（1 1）公平地对待，必须有正义的制度来保证。公平地对待，必须有正义的制度来保证。制制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是制定的，而是为所有社会成员的利益制定的为所有社会成员的利益制定的。每。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。正义制度规则的约束。（2）正义保障人民的生命和财产安全；）正义保障人民的生命和财产安全；正义的制正义的制度给予人们公平合作的支持和保障，公平的获得需度给予人们公平合作的支持和保障，公平的获得需要正义的制度作为支撑要正义的制度作为支撑。没有正义制度的支持，就。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。难以实现真正的社会公平。3.3.公平与正义的关系。公平与正义的关系。（1 1）当我们参与社会合作竞争的时候，正）当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；义的制度给予人们公平合作的支持和保障；（2）在我们遇到不公平的事情时，）在我们遇到不公平的事情时，公平的获得公平的获得也需要正义的制度作为支撑。也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。没有正义的制度就没有真正的公平。4.4.自觉维护正义。自觉维护正义。（1 1）我们要从小树立以自觉遵守）我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。的良好习惯，以实际行动维护正义。(2)(2)做有正义感的人，应做到：做有正义感的人，应做到：如果非正义的如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争；奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；给予声援和救助；作为未成年人的我们，既要有作为未成年人的我们，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。不伤害自己的前提下，维护正义。要求我们在要求我们在思想上明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，思想上明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。以伸张正义。5.5.近年来国家采取哪些措施解决公平正义问题？近年来国家采取哪些措施解决公平正义问题？ 废除农业税；通过废除农业税；通过物权法物权法； 义务教育实行义务教育实行“两免一补两免一补”政策；政策； 积极推行新型农村合作医疗制度；积极推行新型农村合作医疗制度； 全国城乡最低生活保障制度的建立；全国城乡最低生活保障制度的建立； 完善失业下岗人员的社会保障制度等。完善失业下岗人员的社会保障制度等。6.当前社会公平正义方面存在的主要问题有哪些当前社会公平正义方面存在的主要问题有哪些?示例一：就业任务艰巨；食品安全问题；社会保障体系示例一：就业任务艰巨；食品安全问题；社会保障体系不完善；教育乱收费；环境污染形势严峻；医疗卫生价不完善；教育乱收费；环境污染形势严峻；医疗卫生价格超出群众承受能力等。格超出群众承受能力等。 示例三：贫富差距、城乡差距、假冒伪劣产品投放市场、弱示例三：贫富差距、城乡差距、假冒伪劣产品投放市场、弱势群体受侵害、拖欠农民工工资、某些地区的教育乱收费、势群体受侵害、拖欠农民工工资、某些地区的教育乱收费、过高的医疗费、贫富差距过大等。过高的医疗费、贫富差距过大等。示例二：收入分配不均，贫富差距拉大；城乡地区之间示例二：收入分配不均，贫富差距拉大；城乡地区之间教育不公平问题；司法不公正问题，刑讯逼供问题；个教育不公平问题；司法不公正问题，刑讯逼供问题；个别官员的以权谋私，贪污受贿。别官员的以权谋私，贪污受贿。【2010年湖北省武汉市中考真题年湖北省武汉市中考真题】 11“公平正义比太阳还要有光公平正义比太阳还要有光辉。辉。”温家宝总理的这句感言，在广大民众心中引起了强烈的共鸣。温家宝总理的这句感言，在广大民众心中引起了强烈的共鸣。下列关于下列关于“公平公平”的说法中，正确的是的说法中，正确的是 A公平能使人的一切期望都得到满足公平能使人的一切期望都得到满足 B有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 C公平是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证公平是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证【2010湖北省枣阳市中考真题湖北省枣阳市中考真题】8、公平是人类历史上一个永恒的主题。、公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平公平”的理解正确的是的理解正确的是A、公平就是绝对平均、公平就是绝对平均 B、公平就是多享受权利，少履行义务、公平就是多享受权利，少履行义务C、公平是一种好的机遇和命运、公平是一种好的机遇和命运 D、公平意味着处理事情要合情合理、公平意味着处理事情要合情合理【2010年江苏省常州市中考真题】7据专家介绍，我国城乡居民人均收入差距之比从改革开放初期的1.8 1扩大到2009年的3.33 1。城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，也会造成社会矛盾。这表明，政府需要( )A致力于实现社会公平 B维护社会的绝对公平C消除城乡居民收入差距 D实现人民生活的同步富裕2010年福建省福州市中考真题】18故事：有几个年轻人住在一起，每天分一大桶粥，可是怎么分每天的粥都是不够吃的。有人提出了下列分粥的方法，相比较最公平的是( ) A先满足饭盘大的人的需要 B每天随意指定一个人分粥，谁先来谁先拿 C指定专人负责分粥，其他人须无条件服从 D轮流分粥，负责分粥的人等大家都挑好后再拿【2010年湖南省岳阳市中考真题】9.2009年4月开始启动的我国新一轮医改方案着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。这体现了我国政府A.坚持以人为本，致力于实现和维护社会公平B、坚持执政为民，坚决消除一切不公平现象C.坚持民主执政，把解决民生问题摆在各项工作的首位D.坚持立党为公，切实解决好分配中存在的不公平问题.“.“苏丹红一号苏丹红一号”是一种工业用色素是一种工业用色素, ,对人体有对人体有致癌作用致癌作用. .广东某地一家食品企业竟然用广东某地一家食品企业竟然用“苏苏丹红一号丹红一号”作为生产辣椒酱的食用色素作为生产辣椒酱的食用色素, ,产品产品说明书也未做任何说明。年月，国说明书也未做任何说明。年月，国家有关部门查封了该企业并在全国范围内对其家有关部门查封了该企业并在全国范围内对其产品进行了清查。这说明了产品进行了清查。这说明了( )( )市场有自己的制度和规则公正的对待，市场有自己的制度和规则公正的对待，必须有正义的制度来保证对必须有正义的制度来保证对“苏丹红一号苏丹红一号”的查封，杜绝了不良经济行为的查封，杜绝了不良经济行为富贵险中求，只要产品不会吃死人就可富贵险中求，只要产品不会吃死人就可、 、B B初中生李宣在路上看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的中年妇女撞倒李宣见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑李宣记下了肇事货车的车号，立即拦一辆汽车，将中年妇女送往医院对此，下列表述错误的是( )、肇事司机侵犯了中年妇女的生命健康权、李宣的行为是见义勇为、匡扶正义的行为、李宣的行为是及时对受害者给予救助的行为、李宣之所以这样做是想得到社会和学校的表彰D D作业： 1、面对不公平的现象，我们应怎么办？ 2、如何做一个有正义感的人？ 3、什么是正义行为？什么是非正义行为？
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