【亲子教案】6

跑跑班活动教案【6】镇江市南徐新城幼儿园一、亲亲热热活动名称神奇的口袋活动指向（目标）愿意走上来摸一摸，并说出自己的名字和摸出的物品活动准备小口袋1个；各类水果，如香蕉、苹果等；各类小玩具，如汽车、玩具车、手套、小球、铃铛等。活动过程1.教师出示神奇口袋，念儿歌导入活动。教师：神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”老师的神奇的口袋里装了很多有趣的东西，谁愿意上来摸一摸？。2.鼓励幼儿上来摸一摸，并大胆介绍自己。教师：你能先给大家介绍一下自己吗？然后摸一摸，说一说自己摸什么？如果宝宝不会说，可以由家长替宝宝介绍，然后大家一起拍手说XX X | XX X | 你真棒！3.游戏继续，直到每一位宝宝都介绍过自己。教你一招游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合23岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。二、做做玩玩活动名称制作小花活动指向（目标）学习用雪花片进行拼插游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，发展孩子的手部小肌肉，和造型能力。活动准备雪花片若干/背景音乐活动过程1.教师用标准姿势端出托盘，并和幼儿介绍游戏材料。2.出示教师自制的“小花”成品造型，边讲述拼插得方式，边自己示范。3.请幼儿自由端取材料，自由拼插。教你一招家长在家也可以让幼儿自制一些小物品，不仅可以锻炼孩子的手上肌肉，也可以提高孩子们的造型的能力。三、说说唱唱活动名称两只小鸟活动指向（目标）感受音乐游戏的有趣与快乐，锻炼手的灵活性。活动准备音乐两只小鸟伴奏活动过程1.教师戴上两只不同颜色的小鸟，边用手做动作表示两只小鸟边讲故事。（1）教师：“宝贝们，看，这是谁呀？是两只小鸟，他们正坐在一棵小树上呢。它叫丁丁，它叫东东。”请宝宝试着说说小鸟的名字。（2）教师：“忽然，丁丁飞走了，东东也飞走了，怎么办？我们叫它们回来吧。回来吧丁丁，回来吧东东。”2.请宝宝伸出双手，一只代表丁丁，一只代表东东，跟着老师一起说一说，做动作。教师：“宝贝们，你们的小鸟在哪里呢？我们来和丁丁东东一起玩游戏吧。”3.教师带家长和宝宝随音乐完整的唱歌。第一遍唱时放慢速度，请家长观察并帮助宝宝能根据歌词伸出或缩回小手。在宝宝慢慢熟悉后，可以加快速度，增强游戏的趣味性。4.请家长和宝宝面对面一起玩。提示家长：唱到“它叫XX”，把两人的手碰在一起；唱“飞走了”时手分开；唱“回来吧”时再碰手，以增加情趣。 教你一招家长在家可以教幼儿玩一些相同类型的游戏，以锻炼幼儿手的灵活性及反应能力四、开开心心活动名称生日蜡烛活动指向（目标）对涂鸦和制作活动感兴趣，学习有指向地吹起。活动准备1.彩纸34张，蜡笔1盒、纸制火焰34个。双面胶1卷。2.用彩纸自制的生日蜡烛1个。活动过程1.请家长带着宝宝，和教师一起围坐在一张矮桌边，宝宝靠近桌子坐，家长坐在宝宝身后。2.教师出示用彩纸自制的生日蜡烛导入活动。3.请宝宝自由结伴，34人一组，和家长一起做一做，请家长鼓励宝宝自己动手，家长给与适当的配合。4.制作完成后家长和宝宝一起来唱生日快乐歌并吹倒蜡烛；小组中也可开展吹蜡烛比赛，看谁最先把蜡烛吹倒。教你一招通过听指令变化动作，使宝宝对语言的理解和运用能力得到进一步发展，促进宝宝动作的灵敏和协调，初步形成规则意识。五蹦蹦跳跳活动名称老鹰捉小鸡活动指向（目标）发展奔跑能力，体验集体游戏的快乐与刺激。活动准备安全场地，老鹰头饰活动过程1.请宝宝围站在教师周围，教师出示老鹰头饰。2.请家长帮助宝宝有次序地排队跟在“鸡妈妈”的后面，一个拉着一个的衣服做“小鸡”。游戏开始，“老鹰”要避开“母鸡”，而家长则要扶住宝宝腋下躲闪。3.玩过2次后，可请宝宝做“鸡妈妈”或做“老鹰”再次游戏。教你一招在家时可多训练宝宝跑的能力，如家长投掷一样小东西，请宝宝捡回来；一起玩踢球游戏、追逐跑游戏等，提高宝宝跑的运动技能。活动反思