四川省成都市中考语文 议论文阅读课件2

(2014湖州)阅读下面这篇文章，完成习题。争吵的雅俗陈鲁民人是群体动物，有事没事老爱往一起凑，臧否人事也喜欢见仁见智，议论纷纷，一旦意见不合，免不了争争吵吵。争吵有雅俗之分，可见水准风骨；有文野之别，可见时势风气。在俄罗斯某咖啡馆里，两个老友发生激烈争吵。一个教师，是诗歌的忠实拥趸；一个商人，坚决捍卫散文的重要地位。两个人为诗歌重要还是散文重要吵得不亦乐乎，后来大打出手。无独有偶，去年9月，两个俄罗斯工人在一起讨论哲学，当谈到他们共同的偶像德国哲学家康德时，因意见不同而翻脸。这年头常见的是，球迷为球队输赢而争论甚至打斗，粉丝为哪个明星更漂亮而争执动武，酒徒为谁喝得多喝得少而吵闹，恋人为争风吃醋而大动干戈，可没想到，居然还会有人为那些虚头巴脑的诗歌、散文而玩命，为哲学、康德而较真，听起来真如同天方夜谭。但不可否认，恰恰是这样的争吵能使人感到一些欣慰。毕竟，在物欲横流、发财高于一切的当下，还有人在仰望天空，捍卫精神财富，关注那些不挣钱的东西。其实，我们也曾有过这样的时期，或者说有过这样的小气候。抗战时期，西南联大虽然条件异常艰苦，但师生们学习钻研的劲头一点也不差，学术氛围也十分浓郁。据作家汪曾祺回忆，在昆明的小茶馆里，饿着肚子的大学生在争论李白、杜甫谁更伟大，豪放派与婉约派谁的艺术价值谁更高，四大名著的优劣得失，每每争得热火朝天，脸红脖子粗。老板娘很困惑：这帮面有菜色的学生娃咋就争得那么大劲，是管吃还是管喝？不光是学生争，老师也不消停。废名与熊十力皆为北大知名教授，两人常在一起讨论学问，争吵也是常事。一日废名到熊十力处与其探讨佛学，生发异见，争论不休，忽而静止，原来二人已扭打在一处。不一会儿，废名气哄哄地走出，但至次日，乃见废名又来，与熊十力在讨论别的问题。近几十年，改革开放，人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论，集中精力搞经济建设，国家社会发生巨大变化，百姓日子一天比一天好。不过，精神文明建设的相对滞后也慢慢显现出来，金钱至上的影响日渐蔓延。过于“务实”的风气，使我们被世人视为“物质主义”至上的国度。2013年末，法国市场调查公司发布了一项名为“全球物质主义、理财和家庭态度”的调查，在20个受调查国家中，中国人对于物质的热衷程度远高于其他国家，位居榜首。 当年，丘吉尔曾说过：“我宁愿失去印度，也不愿失去莎士比亚。”60多年后，撒切尔在谈到中国时则很自负地说过：“一个只会输出电视机的国度算不上伟大，一个能输出文化的国家才是真正的强国。”如果把这当成对我们的提醒，认真盘查一下文化短板，在重视物质建设的同时，对文化建设投入更多的关心，将会是十分有益的。倘若有一天，我们在高铁上听到有人在争论诗歌与散文的重要性，在酒吧里听到有人在探讨哲学与康德的意义，那就是文化复兴的令人鼓舞的信号。(选自杂文月刊2014年第4期，略有改动)1全文围绕哪句话展开论述？_【答案】第段第二句(争吵有雅俗之分，可见水准风骨；有文野之别，可见时势风气)。【点拨】这句话其实就是本文的中心论点，寻找中心论点一般看标题，看第一段，看结尾，看中间，或自己概括。本文的中文论点就在第一段，易找出。2联系上下文，谈谈第段中画线的文字有什么作用。_【答案】例举争吵的多种具体表现，证明当今人们争吵的内容大多比较庸俗，同时与关注精神、文化的争吵形成对比，突出在物欲横流的背景下仰望天空、捍卫精神财富的可贵。 或：画线文字列举当下“俗”的争吵事例，与“雅”的争吵形成鲜明对比，有力论证了“争吵有雅俗之分，可见水准风骨；有文野之别，可见时势风气”，字里行间表现出作者对当下时势风气的不满。【点拨】首先明确画线句子都是从反面列举人们争吵“俗”的一面，与“雅”的争吵形成对比，再答出运用对比论证的作用。3联系上下文，品味下列句子，回答括号中的问题。(1)人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论。(对句中加引号的“荒唐无聊”，你怎么理解？)_(2)过于“务实”的风气，使我们被世人视为“物质主义”至上的国度。(“过于”一词能否删去？为什么？)_【答案】(1)此处引号有讽刺否定的作用。这样写，突出了近几十年国人一味注重物质追求，轻视文化、精神追求，不能正确认识精神、文化层面争吵的积极意义。作者对此表示否定和批判。(2)不能删去。“过于”表示程度过分，文中使用该词指出处理“物质文明”和“精神文明”关系时有失偏颇，表明了对物质主义、功利主义的否定态度。“过于”一词体现了议论文语言的严谨(严密)性。【点拨】(1)结合前文，易看出“荒唐无聊”是反语，有讽刺否定的作用。认识到这一点，再去谈理解，就迎刃而解了。(2)首先明确不能删，再分析加点词的作用，删去后会对语义产生什么影响，能体现议论文语言的什么特点(严密性、生动性等)。4当前形势下该怎样营造有利于文化复兴的时势风气？请细读上文并结合“链接材料”谈谈你的看法。(写出三点)【链接材料】(1)2013年，央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起了一场关于汉字文化传承的讨论。节目开播以后迅速引发数百家媒体高度关注、数千万网民全城热议。(2)台北市花巨资塑孔子像，著名作家龙应台在不要遮住我的阳光一文中表示反对。她认为仅仅一个铜像是不能宣传孔子思想、复兴中华文化的。_【答案】示例：个人，在物欲横流的当下，应关注那些不挣钱的东西，捍卫文化、精神财富。国家，在重视物质建设的同时，应对文化建设投入更多的关心。盘查短板，承认弱点，少做表面文章，实实在在地去提升全民文化素养。媒体等在引导舆论、大众关注点方面责无旁贷，应多作努力，央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起关于汉字文化传承的讨论，是一个很好的例子。【点拨】可从个人、国家、社会等角度或思想、舆论、行动等不同方面来谈看法，语句通顺、连贯，言之成理即可。 考点解读考点解读 1分析议论文的结构。2分析议论文的思路。3理解议论文的语言。一、议论文的结构1基本结构，包括提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)三部分。(1)引论，又叫绪论，是文章的开头。它或交代背景、说明写作的目的和原因；或因事设问，启人思考；或从日常生活现象落笔；或引经据典，说古道今；或开门见山直接申明自己的主张和看法这部分担负着提出中心论点的任务。(2)本论，也叫正论，是议论文的最主要部分，这部分担负着论证中心论点的任务。(3)结论，一般是综合归纳本论的内容大意或指出解决问题的方法，号召读者行动或接受正确的主张。它是分析问题的必然结果。它的作用在于把全篇的主要思想重提一下，使读者得到一个具体的总的认识。2论证结构，本论部分常见的论证结构有以下几种：(1)递进式，递进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。段与段之间常常有一些递进式的标志，如“不仅如此”“而且”“甚至”等。(2)并列式，在论证中，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的。这种结构中各个分论点平行列举，分别阐述。并列结构的语言标志有“首先”“其次”“再次”或“一方面”“另一方面”或“其一”“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。(3)总分式，论证的层次之间是总说和分说的关系。总分式一般有“总分总”“总分”“分总”等形式。“总”就是要以准确精练的语言，将分述内容的主旨概括出来，使之成为能“张目”的总纲。分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、不同侧面来论证中心论点。(4)对比式，在论证过程中，把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点，而另一方面用墨较少，只作陪衬。二、议论文的语言议论文的语言往往具有准确性、概括性、形象性等特点，所以分析议论文的语言也是从这几个方面入手：1体味语言的准确性。议论文需要通过明确的概念、准确的判断和严密的推理来讲清道理，所以语言表达必须准确无误。如想和做中，“有些人只会空想，不会做事”中的“有些人”就不能换成“很多人”。“有些人”指的是“少数一部分人”，而“很多人”则表示的是“大多数人”，毕竟“只会空想，不会做事”的是少数人，这样说符合事实。语言的准确性还表现在恰当使用状语、定语等修饰成分和一些关键性句子上，如“往往”“很少”等一些词，使论证更严密。2体味语言的概括性。议论文把讲清抽象的道理作为它的目的，即使列举事例也要以理服人，以理取胜。事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。3体味语言的鲜明性。议论文语言的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点一清二楚，简洁明快。在表明观点时立场鲜明，赞成什么、反对什么都非常明晰。4体味语言的生动性。议论文语言的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时常借助歇后语、俗语、方言和各种修辞手法来增强文章的生动性。如谈读书中“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。一、(2014连云港)阅读下面的文章，完成习题。“舌尖体”，网络表达新滋味周慧虹随着纪录片舌尖上的中国2的热播，食材、味道、乡愁片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照舌尖解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。 这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过是只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代相传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了。” (选自工人日报2014年5月26日，有删改)1简要概括本文的论述思路。首先从“舌尖体”文字走红现象谈起，指出“舌尖体”文字的可爱之处；接着从反面入手，论述某些新锐文体的危害之处；最后告诉人们如何正确对待网络语言。2文章第段运用了哪些论证方法，有何作用？举例论证：列举琼瑶体、蜜糖体、梨花体等，指出不良网络语言的危害；比喻论证：把某些新锐网络文体比作“加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤”等，生动形象指出某些网络文体的危害；对比论证：以网上某些新锐文体与“舌尖体”对比，指出纯净网络语言的重要性。3结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。文字简练，内容丰富(寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情)；表述生动，让人愉悦；蕴涵哲理，令人感动。(分类明确，意思对即可。)4网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？客观分析，树立规范意识；不跟风，不盲目追捧；为创建纯净网络语言尽自己一份力。(意思对即可)C二、(2014扬州)阅读下文，完成习题。底线冯骥才一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。社会的底线也在下降。所谓社会底线下降，就是容忍度的放宽。原先看不惯的，现在睁一眼闭一眼了；原先不能接受的，现在不接受也存在了。在商业博弈中，谎话欺骗全成了“智慧”；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的可以获利的现实；诚信有时非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会生态中，人的底线不知不觉在下降。可是这底线就像江河的水线，水有一定高度，船好行驶，人好游泳。如果有一天降到了底儿，大家就一起陷在烂泥里。我们连自己是脏是净是谁也不知道了。所以，人总得有自己做人做事的底线。其实这底线原本是十分清楚的。比如人不能“见利忘义”“卖友求荣”“卖国求荣”“乘人之危”，不能“虐待父母”“以强凌弱”“恩将仇报”“落井投石”，还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”等等。这个古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似乎已被全线突破了。底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一定败坏；如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。因此说，守住底线，既为了成全社会，也是成全自己。然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线时，你是降下自己的底线，随波逐流，还是坚守自己的底线，洁身自好？有人说，在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。依我看，社会的底线可能是脆弱的，人的底线依旧可以坚强，牢固不破。底线是人的自我基准，道德的基准，处世为人的基准。5通读全文，理清文章论证思路，完成填空。首先，阐述社会底线下降的现实及危害，提出做人做事应有底线的观点；其次，从成全社会、成全自己的角度，论述观点；最后，从正反两方面论证，强调了为人处世有底线的积极意义。6第段运用了什么论证方法？有什么作用？比喻论证。将“底线”比作“江河水线”，把抽象的底线具体化，形象生动地论述了有底线的意义及无底线的危害。7品读全文，说说第段中画线句子的内涵。(请分点回答)底线是“人”的自我基准，道德的基准，处世为人的基准；人的自信是建立在底线之上的，一个有底线的“人”才是一个真正的人；有底线，才有实现自我、实现“成功人生”的可能。8阅读文本，联系自己的学习生活实际，谈谈你对“底线”的看法。(80100字)示例：作为一个学生也应该有底线意识。例如考试时，遵章守纪不作弊就是基本的底线。它存在于每个学生的心中，是所有学生必须共同遵守的底线，一旦有人突破，我们有责任和义务坚决抵制，而不应该是你“破”我“降”，随波逐流。一、议论文的结构【经典题型】分析议论文的结构特点。【思路点拨】先分析总体结构，如怎样提出问题，怎样分析、解决问题；再分析具体结构形式(即逻辑关系)，如并列式、层进式、总分式等。二、议论文的语言【经典题型】品味句中加点的词。【思路点拨】品析议论文的语言可从严密性与生动性两方面入手。严密性方面与说明文的科学性类似，注意那些表示时间、范围、程度的副词，以及在表达观点时使用的关联词等。生动性方面从修辞手法(如比喻、排比等)、表现手法(如对比、反讽、口语化等)、句式等方面进行分析。各种手法在议论文中的作用：比喻，化抽象为具体，说理生动，易于理解；排比，分析精辟，条分缕析，增强说服力；对比，使观点鲜明，读者认识更深刻；反讽，语言辛辣，意味深长；口语化，读来有亲切感，使读者更容易接受作者的观点。这类题的答题模式是：加点词是对进行修饰(或限制)，准确鲜明地论证(或说明)了，体现了议论文语言的严密性；加点词用在这里有的作用，体现了议论文语言的生动性；本文语言具有的特点，如文中的一词(或一句或几句)就是从角度来论证(观点)的，充分体现了本文语言的这一特点。