小学2021—2022学年第一学期“趣享‘双减’乐迎期末”闯关活动方案.docx

小学20212022学年第一学期“趣享双减乐迎期末闯关活动方案一、活动背景为落实教育部提出的教育“五项管理”和“双减”政策，切实 减轻学生学业负担，全面开展好教育教学工作，切实努力开拓教育 教学新思路，进一步优化教学质量。结合我校实际，以多元智能为 依托，我校将于2022年x月x日组织一二年级的小朋友们开展“趣 享双减乐迎期末”各科大闯关活动。闯关活动包含了道德与法 治、语文、数学、体育、科学、美术等8个学科。各闯关室由指定 教师负责，班主任带领整班同学依次进行游闯关活动。二、活动准备：1. 组织机构：组长：副组长：策划：成员：一二年级全体教师照相：安全管理人员：医务：后勤：2. 关卡设计：由一二年级所有学科教师结合学科特点精心设计符合低年段孩 子身心特点的趣味性关卡。三、活动时间1 月 12 日 上午 8： 4012： 10 下午 14:3016:10四、参加对象一、二年级学生五、活动流程1 .一、二年级每个班级分成8个小组，按照各年级闯关顺序依 次进行活动；2. 每完成一个关卡，评价卡上将获得相应的印章；班主任强调好班级纪律，注意孩子闯关的流程。六、一年级闯关活动安排表活动地点学科活动项目负责教师及相关人员篮球场语文识字冒险岛 拼音大联盟篮球场数学魔法玩数学 速算争大王篮球场音乐音符宝宝要回家篮球场体育跳绳冲关篮球场道德与法治有趣的刷牙篮球场科学树叶变黄了篮球场美术神奇七巧板七、二年级闯关活动安排表活动 地点学科活动项目负责教师及相关人员二(1)语文诗词背诵 词语认读二(2)数学S二(3)音乐小青蛙找家二(4)体育一分钟并脚跳短绳二(5)美术三原色对对碰 点线面大比评二(6)科学认识天气符号三(6)道德与法治垃圾分类八、活动评价规则一年级：数学第一关：速算争大王1. 结果错5个以内，读题时，不重复、干脆、流利、声音洪亮 获得“太棒了”印章。2. 结果错5-10个以上，读题时，有重复、不太流利、声音较 小，能够获得“加油”印章。3. 结果错10个以上，读题时，不太流利、声音较小，能够获得 “努力”印章。数学第二关：魔法玩数学1. 用时5分钟之内能够正确分类获得“太棒了”印章。2. 分类选错1-5个获得“加油”印章。3. 分类选错5个以上获得“努力”印章。语文第一关：识字冒险岛1. 能认识本册书生字并组词，用组的其中一个词语造句正确的 可获得“太棒了”印章。2. 能认识生字并组词获得“加油”印章。3. 认识生字但不能组词造句的获得“努力”印章。语文第二关：拼音大联盟1. 转盘拼音拼读音节，拼读正确3个音节的获得“太棒了”印 章。2. 转盘拼音拼读音节，拼读正确2个音节的获得“加油”印 早.o3. 转盘拼音拼读音节，拼读正确1个以下音节的获得“努力” 印章。科学（树叶变黄了）评分标准：1. 叶子全部排序正确，获得“太棒了”印章。2. 排序错一个以上，获得“加油”印章。3. 排序全错，获得“努力”印章。音乐（音符宝宝要回家）评分标准：1. 从1234567七个音符中随机抽出来三个音符，三个音全部常 准获得“太棒了”印章。2. 唱的不是特别准确，但是唱的出来获得“加油”印章。3. 唱不出来，把他们唱成一 二 三获得“努力”印 章。美术（神奇七巧板）评分标准：1. 准确且快速地说出三种色彩名称和三种作画工具名称，获得 “太棒了”印章。2. 准确地说出两种色彩名称和两种作画工具名称获得“加油”印章。3. 说出一种色彩名称和一种作画工具名称，获得“努力”印 早。体育（跳绳冲关）评分标准：1. 跳绳80以上“太棒了”。2. 1779个获得“加油”印章。3. 16以下“努力”二年级：道德与法治（垃圾分类）评分标准：1能迅速将垃圾放回正确的垃圾桶，评定为“太棒了” ；2. 需要提示才能做出正确判断，评定为“加油”；3. 提示后仍不能做出正确判断，评定为“继续努力”。语文评分标准：1. 词语认读能认识本册书中的词语，用其中一个词语造句正确的可获得 “太棒了”印章；能认读词语获得“加油”印章；不能完全认读词 语的获得“努力”印章。2. 故事背诵能通过图片，正确流利背诵所抽古诗可获得“太棒了”印章； 能正确流利背诵所抽古诗可获得“加油”印章；对古诗不熟悉的获 得“努力”印章。数学评分标准：一、速算（ 4X3+5=4X3+5=644-8X2=72-59=38+44二38+44二1米-58厘米二评分标准：1.5题计算正确，评定为“太棒了”2. 若正确3-4题，评定为“加油”3. 若正确1-2题，评定为“继续努力”二、实成）1. 学生测量线段的长度（学具：量数学书封面任意一条边的长 度）2. 用钉子板围多边形（可以是四边形、正方形、长方形、平行 四边形、五边形、六边形）。3. 背诵九九乘法口诀。（任意抽取其中一句背诵）评分标准：1. 正确3题评定为“太棒了”2. 正确2题评定为“加油”3. 正确1题为评定为“继续努力”科学（认识天气符号）闯关：闯关以大屏幕为载体，学生以翻牌的形式从十种常见天气符号 中随机抽取两种进行辨认。评分规则：1. 两种都能辨认评定为“太棒了”2. 只能辨认一种评定为：“加油”3. 两个都不能辨认评定为“继续努力”美术评分规则：第一关：“三原色对对碰”评分细则：本关采用问答式，以图片形式将三原色（红黄蓝）中任意两种 颜色相混合。问：可得出什么颜色。回答正确则评定为“太棒 了”，错误则评定为“继续努力”。第二关：“点线面大比拼”评分细则：采用图片随机展示各种点线面，闯关者需说出看到的点线面的 名称，回答正确则评定为“太棒了”，错误则评定为“继续努力。体育（一分钟并脚跳短绳）评分标准：测评要点：年级性别太棒了加油继续努力一年级男生107以上951062594女生113以上971122796音乐（小青蛙找家）评分标准：通过“小青蛙找家”这一游戏，让对本学期音乐知识的掌握。 将所学知识融入到课堂教学当中，本次关卡总共设有三个，学生根 据抽到的音乐找出里面包含的节奏、唱名，最后找出歌曲的曲名。 教师则通过这一活动对学生的节奏感、听力、记忆等方面进行评 价。关卡1 .找节奏；关卡2.找唱名；关卡3.送回家1. 全合格，评定为“太棒了”2. 有两项不合格，评定为“加油”3. 三项均不合格，评定为“努力”