小班美术《战胜大灰狼》

小班美术战胜大灰狼活动目标：1、理解故事内容，积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。3、懂得团结起来力量大的道理。活动准备：1、听故事战胜大灰狼，理解“篱笆”的含义。2、小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只、请一名老师配合扮演“大灰狼”。3、音乐：有欢快、沉闷的音乐。4、粉笔数盒放在小鸡家周围。活动过程：一、故事导入、激发兴趣。 1、教师讲述故事。2、提问：a、故事中有谁？大灰狼来干什么？ b、鸡妈妈和小鸡是用什么办法战胜大灰狼的？ 3、丰富词：篱笆、密密的、长长的。二、结合情景，开展绘画活动。 1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。 2、插“篱笆”，学习用粉笔画密密、长长的直线条。 （1）、“大灰狼”第一次袭击，激起幼儿插篱笆的兴趣。“大灰狼”随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：“我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊！”老师嘱咐幼儿别害怕，并不时地对“大灰狼”作出反击。“大灰狼”突然摔了一跤，狼狈地逃回了家。 （2）、插“篱笆”，初步学习用粉笔在地上画直线。师：“大灰狼”就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢？师：孩子们真勇敢，想了这么多办法，妈妈喜欢你们！这样吧，我们把家造得牢一些，在家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了！好吗？ （3）、老师先让幼儿观察插“篱笆”的过程，老师边插边讲：“我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让“大灰狼”钻进来。”然后幼儿练习插“篱笆”。 （4）、“大灰狼”第二次袭击，补插“篱笆”，部分幼儿继续用粉笔在地上画直线。“大灰狼”第二次恶狠狠地出现了，边走边说：“哇，插上了这么多篱笆，看看有没有地方可以钻进去。”幼儿跟随着老师观察“大灰狼”的行迹，当“大灰狼”发现篱笆稀疏或插歪的地方想钻进来的时候，老师鼓励幼儿勇敢些，马上补插上篱笆。过了一会儿，“大灰狼”看了看，说：“今天实在太累了，下次来一定吃个饱！”然后灰溜溜地走了。 （5）、继续插“篱笆”，用粉笔在纸上画密密、长长的直线。师：看来大灰狼还会来，我们的家还不够牢固，我们怎么办呢？师：孩子们的办法真好，我们一起再插上些篱笆，插得直一点、插得多一点、插得长一点，好吗？幼儿自由选择地方，补插“篱笆”。最后老师和幼儿一起检查。三、结束部分 随着沉闷、缓慢的音乐声响起，“大灰狼”第三次出现，围着小鸡的家走来走去，不时地用脚挤挤“篱笆”，还气呼呼地说：“这里的篱笆太多了，怎么进不去！”然后灰溜溜地走掉了。老师和幼儿一起随着欢快的音乐庆祝胜利。