五年级数学下册3—1学案

郭庄中心小学五年级下册数学教学案 主备：徐继健 3-1因数和倍数（学 案）班级： 姓名： 评价：教学内容： 义务教育教科书新苏教版五年级数学下册p30-31例1-2以及随后的“练一练”和练习五第1-4题。一、温故预习（3分钟）把12和36分成几个整数相乘的式子，你能写出多少组？（填在下面的括号或横线上）（ ）（ ）=12 （ ）（ ）=36 二、课堂助学（18分钟）1.探究例1: （1）用乘法算式表示自己摆的长方形。 我是这样想的： 我的乘法算式是： （2）根据“11212”“2612”两道算式说说，谁是谁的倍数？谁是谁的因数? （3）试一试：从中选两个数，说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？3、20、6、5、36。 2. 例2：找出36的所有因数，说说你是怎样找的。我是这样想的： 36的因数有：1,2， ， ， ， ， ， ，18,36.3完成P31页试一试15的因数有： 16的因数有： 4. 讨论：一个数的因数有什么特点？ 5.探索找一个数倍数的方法例3。例3你能用列举的方法找出3的倍数吗？想一想，能找出多少个？ 3的倍数有： 6.完成P31页下试一试2的倍数有： 5的倍数： 7.讨论：一个数的倍数有什么特点？ 三、同步练习（13分钟）1.完成书上P32练一练。 2.练习五1-4四、全课小结（2分钟）今天你学到了什么？有哪些收获？五、当堂检测：（4分钟）2