它们都是鸟实用教案

新课导入第一页，共18页。活动(hu dng)过程：观察鸟类的特征视频鸟儿(nior)飞翔第二页，共18页。鸟类具有(jyu)什么特征呢？第三页，共18页。头颈四肢(szh)躯干(qgn)尾鸟类的身体(shnt)分为头、颈、躯干、尾、四肢五部分。都为卵生。第四页，共18页。卵生(lunshng)就是动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生(lunshng)。小鸡是在母体(mt)外孵化！第五页，共18页。鸡，鸵鸟、企鹅(q )等都是不会飞的，但也属于鸟类这是为什么呢？鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生(lunshng)动物一般都是鸟。第六页，共18页。演绎推理(yn y tu l)法身体表面覆盖羽毛(ymo)卵生鸟类：身体表面有羽毛的卵生动物(dngw)一般都是鸟。鸟类第七页，共18页。鸟的体型(txng)为流线型，这样能减小飞行的阻力，而且它的羽毛轻且排列紧密，胸肌非常发达，骨骼中空。第八页，共18页。自由活动(hu dng)：保护鸟类飞机(fij)是根据鸟的外形制造而成！第九页，共18页。（1）鸟类的羽毛可以出口(ch ku)。（2）有的鸟还可以入药。（3）有的鸟还可以帮我们干活，像古代的飞鸽传书。第十页，共18页。现在有些(yuxi)不法分子非法猎杀、捕捉、收购、走私、出售野生鸟类，破坏鸟类栖息地德行为时有发生，严重破坏了鸟类资源！第十一页，共18页。拓展活动(hu dng)：小小展示会第十二页，共18页。1鸟类都能飞翔(fixing)。（）2蝙蝠能飞翔(fixing)，属于鸟类。（）3农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影。（）4鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。（）课堂练习 第十三页，共18页。5鸟儿为什么能在空中飞？ 鸟的身体是流线型，羽毛轻且排列紧密，胸肌非常发达，骨骼(gg)是中空的等。 6我们在行动。如何保护鸟类？ 多栽树、多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境，认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟(ynio)的知识，向人们宣传保护益鸟(ynio)的重要意义，教育少年儿童不掏乌窝,不摸鸟蛋，不捕捉益鸟(ynio)，做鸟类的好朋友，农民朋友们,为了消灭害虫、多打粮食，让我们立即行动起来，保护益鸟(ynio)吧。第十四页，共18页。它们(t men)都是鸟 观察(gunch)鸟类特征 保护鸟类 小小展示会板书设计第十五页，共18页。谢谢(xi xie)观看！第十六页，共18页。谢谢(xi xie)大家观赏！第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结新课导入。鸟类的身体分为头、颈、躯干、尾、四肢五部分。卵生就是动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。鸡，鸵鸟、企鹅等都是不会飞的，但也属于鸟类这是为什么呢。鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟。鸟的体型为流线型，这样能减小飞行的阻力，而且它的羽毛轻且排列紧密，胸肌非常发达，骨骼中空。（3）有的鸟还可以帮我们干活，像古代的飞鸽传书。（）。第16页/共17页。谢谢大家(dji)观赏。第17页/共17页第十八页，共18页。