中等职业学校音乐课堂声乐课论文：中等职业学校音乐课堂声乐课的改革探索

论文发表专家中国学木论文网Hwww,59168,net中等职业学校音乐课堂声乐课论文：中等职业学校音乐课堂声乐课的改革探索摘要：中等职业学校的学生正处于青春的羞涩期，要 让这些学生在公共的课堂上大声地唱起来，确实是我们音乐 老师时常头疼的事情， 怎样让我们的学生接受声乐的基础学 习以及经典的声乐曲的熏陶，成为难题。关键词：声乐课；现状；音乐教学；改革；实践我们现在面临全面的教学改革问题，我们的学生已经发 生了很多的改变，中等职业学校的音乐课堂的教学，也到了 必须面对现实的时候，我们必须去改革或者说尝试更多可行 的方式方法，我们的教学才可能进行得下去。我觉得现在的 教学现状有这几个方面的情况和困惑：一、教学课堂音乐教学课堂很容易出现两种现象，一种就是学生坐在 下面百无聊赖地听着老师放着一首又一首“催眠曲”，这是一种典型的“沉闷”型课堂状态；还有一种情况，就是老师 在台上自弹自唱，自说自演，而学生却一个个谈笑风生，对 台上的老师视若无睹，种种违纪状况层出不穷，这就是典型 的“课堂无序”的状态。、学生情况我们的学生，很多是上不了咼中或者初中行为有些问题的学生，很多不正之风或者不好的习惯很快就找到了其形成论文发表专家一 中国学木论文网H5气候的群体；素质好的学生样样都不错，素质不好的学生， 他干什么都不行，就说唱歌，大多数学生不是找不到的音准， 就是天生跑调。三、社会环境中等职业的学生，纪律松散自由，我觉得对学生课堂纪 律的管理和学习态度的端正，是我们教学的首要事情，只有 把这个问题解决了，才有可能谈及正常的教学实施和改革的 探索的效果。那么这就需要我们懂得一些管理的艺术，在这 些课堂，首先得用几节课的时间重点关注课堂的整顿，要让 学生按照我们的要求来做，通过对这些规范的强化训练，使 其形成一个观念，声乐课，不能乱来。那么经过一段时间的 整顿，学生的班级纪律和学习氛围就可达到要求，这样为开 口唱歌打下了基础，为难为情的现象做了充分的预防工作。再就是营造一个声乐学习的环境，对于我的学校，这还 是一个必须解决的难题，我们只有在课堂面进行，而课室给 同学的观念就是上课的地方，让其唱歌真的有勉为其难的意 思，那么怎样来营造唱的环境呢？我的做法是，让学生把课 堂的桌椅在上课之前的课间十分钟时间，把它们全部推后， 在课堂前面形成一个大的空间，这样，同学们就比较集中于 课室的前面，这样也有了专门的唱歌空间的感觉。在教学的开始阶段，一些简单的练声训练是每节课必须 要有的，但是，一定不能高估我们的学生，我们的学生，钢论文发表专素一中国学木论文网vww.591 68,net琴弹出一个音，他们找不到音准的比比皆是，所以一开始只 能是最简单的单音模唱， 以及音阶的模唱，从最简单的开始， 而其他练习曲也必须作出相应的一切从简的调整，也只有这 样才可以让我们的学生避免了畏难的情绪，只有最适合他们 的简单练声曲，才能让他们很好地跟老师进行配合，才敢于 大胆地唱出声来，逐渐形成引领其往高处走的趋势。开始阶段主要是声乐的摸底阶段，结果发现音准好的学生，达不到一半，这就出现了一个问题，在声乐曲的选择和 演唱上，我们绝对不能选择难度大的曲目，高音区比较多的 曲目，学生基本上是难以完整地完成的，齐唱的时候高音全 部上不去，上得去的那十来个学生立场也难以坚定，跟着往 下掉，他们坚持不了自己正确的声音啊，唱不准的太多。那 怎么办呢？我采取的措施就是让那些音准比较好的学生集中在学生的中部，让正确的声音形成自己的一个小的集团， 或者干脆把高音部分让这些好的同学来演绎，这样，一首歌 曲终于可以完整地唱下来了。那么在声乐的教学中，教会学生唱会几首歌曲不是最终 的目的，我们主要是让学生在演绎经典音乐的同时，形成团 结互助以及集体主义思想等等。在声乐的教学要求上，我觉得我们不能定下太高的目 标，这样会让学生在失败后出现否定自己的情绪，尽量简单 的要求，譬如把旋律唱好，把节奏唱准，把声音、气势、精