资源描述
专题一记叙文专题二 说明文专题三 其他文体模块模块 6 6阅读简答阅读简答 模块模块 6 6阅读简答阅读简答考纲解读模块模块 6 6 考纲解读考纲解读 阅读简答题要求考生在读懂文章的基础上，用不超过阅读简答题要求考生在读懂文章的基础上，用不超过所规定的词数要求，简要地回答有关文章内容的问题。旨所规定的词数要求，简要地回答有关文章内容的问题。旨在考查在阅读理解的基础上用英语进行书面表达的能力。在考查在阅读理解的基础上用英语进行书面表达的能力。具体地说，其能力测试的主要要求是：具体地说，其能力测试的主要要求是： 1 1阅读简答题是建立在阅读理解的基础上的，要准阅读简答题是建立在阅读理解的基础上的，要准确地表达信息，首先需准确地理解信息，因此需要考生具确地表达信息，首先需准确地理解信息，因此需要考生具有一定的阅读能力。具体地说，考生应能：有一定的阅读能力。具体地说，考生应能：模块模块 6 6 考纲解读考纲解读 (1)(1)能识别不同文体的特征；能识别不同文体的特征； (2) (2)能通过分析句子结构理解难句和长句；能通过分析句子结构理解难句和长句； (3) (3)理解主旨和要义；理解主旨和要义； (4) (4)既能理解文中具体信息，又能理解文章深层次含既能理解文中具体信息，又能理解文章深层次含义；义； (5) (5)根据上下文推断生词的词义；根据上下文推断生词的词义； (6) (6)作出简单的推理和判断；作出简单的推理和判断； (7) (7)理解文章的基本结构；理解文章的基本结构； (8) (8)理解作者的意图、观点和态度。理解作者的意图、观点和态度。模块模块 6 6 考纲解读考纲解读 2 2简要回答问题，其实是对考生的英语表达能力简要回答问题，其实是对考生的英语表达能力和概括能力的考查。具体地说，考生应能：和概括能力的考查。具体地说，考生应能： (1) (1)准确使用语法和词汇；准确使用语法和词汇； (2) (2)根据所读文章进行转述或写摘要；根据所读文章进行转述或写摘要； (3) (3)使用一定的句型和词汇，清楚、准确地叙述事情使用一定的句型和词汇，清楚、准确地叙述事情或表达观点和态度。或表达观点和态度。命题分析模块模块 6 6 命题分析命题分析 分析历年高考阅读简答真题，可归纳出其命题特点分析历年高考阅读简答真题，可归纳出其命题特点为：为： 1 1语篇特点：体裁多为说明文、议论文和应用文，语篇特点：体裁多为说明文、议论文和应用文，也有记叙文。文章结构清楚，脉络清晰，易于把握。也有记叙文。文章结构清楚，脉络清晰，易于把握。20072007年高考英语湖南卷年高考英语湖南卷“阅读简答题阅读简答题”的语篇为新闻报的语篇为新闻报道，主要报道关于北磁极移动的最新发现。文章第一段道，主要报道关于北磁极移动的最新发现。文章第一段为全文主题段，指出北磁极正朝西伯利亚方向移动；下为全文主题段，指出北磁极正朝西伯利亚方向移动；下文接着分别介绍北磁极移动的原因、移动的速度及其影文接着分别介绍北磁极移动的原因、移动的速度及其影响。响。 20082008年高考英语湖南卷阅读简答题为一篇关于国年高考英语湖南卷阅读简答题为一篇关于国模块模块 6 6 命题分析命题分析 际冰雕锦标赛的说明文。首段提出主题：每年元月，来际冰雕锦标赛的说明文。首段提出主题：每年元月，来自世界各地的自世界各地的1414支队伍前来瑞士参加国际冰雕锦标赛。支队伍前来瑞士参加国际冰雕锦标赛。之后分别介绍参赛队伍创作冰雕作品的方法与过程、冰之后分别介绍参赛队伍创作冰雕作品的方法与过程、冰雕作品的评奖细则以及参赛队伍对锦标赛的体会等。雕作品的评奖细则以及参赛队伍对锦标赛的体会等。20092009年高考英语湖南卷阅读简答题为一篇记叙文，文章年高考英语湖南卷阅读简答题为一篇记叙文，文章首先简要介绍巧克力棒的发明者首先简要介绍巧克力棒的发明者Milton S. HersheyMilton S. Hershey在在性格上令人敬畏的一面，而后通过性格上令人敬畏的一面，而后通过“我爷爷我爷爷”和和Milton Milton S. HersheyS. Hershey之间的一件事来体现之间的一件事来体现Milton S. HersheyMilton S. Hershey在在性格上亲切和幽默的一面。性格上亲切和幽默的一面。20102010年高考英语湖南卷阅读年高考英语湖南卷阅读简答题也为一篇记叙文，讲述圣诞节送礼物的故事，文简答题也为一篇记叙文，讲述圣诞节送礼物的故事，文章生动有趣，同样情节分明，易读易懂。章生动有趣，同样情节分明，易读易懂。模块模块 6 6 命题分析命题分析 2 2选材特点：题材多为考生熟悉的日常话题和最新选材特点：题材多为考生熟悉的日常话题和最新科技发现或发明，易于理解，文章简短，词数科技发现或发明，易于理解，文章简短，词数260260340340不等，易于考生利用不等，易于考生利用7 7分钟左右的时间答好此题。分钟左右的时间答好此题。20072007年年湖南高考阅读简答题的语篇共湖南高考阅读简答题的语篇共265265词，报道自然科学的最词，报道自然科学的最新发现新发现北磁极的移动；北磁极的移动；20082008年阅读简答题的语篇共年阅读简答题的语篇共335335词，介绍国际冰雕锦标赛；词，介绍国际冰雕锦标赛；20092009年阅读简答题的语篇年阅读简答题的语篇共共302302字，叙述了一个体现字，叙述了一个体现Milton S. HersheyMilton S. Hershey在性格上在性格上亲切和幽默的故事；亲切和幽默的故事；20102010年阅读简答题的语篇共年阅读简答题的语篇共300300词，词，讲述感人的圣诞送礼故事。四篇选材均符合考生的认知讲述感人的圣诞送礼故事。四篇选材均符合考生的认知特征和评判取向。特征和评判取向。模块模块 6 6 命题分析命题分析 3 3设题特点：该题型原设三个小题，自设题特点：该题型原设三个小题，自20102010年高考年高考开始改设四个小题。为了考查考生获取与处理信息的能开始改设四个小题。为了考查考生获取与处理信息的能力以及用英语进行思维和表达的能力，设问考查方向有力以及用英语进行思维和表达的能力，设问考查方向有四种，即：词汇语义题四种，即：词汇语义题( (要求从文中找到一个与所给生词要求从文中找到一个与所给生词意义最近的代换词，考查考生联系上下文理解词义的能意义最近的代换词，考查考生联系上下文理解词义的能力力) )；细节考查题；细节考查题( (针对文章某细节内容提问，要求用不针对文章某细节内容提问，要求用不超过所规定的词数回答问题超过所规定的词数回答问题) )；主旨大意题；主旨大意题( (针对文章主针对文章主旨提问，一般询问大意中心思想及文章标题，同样要求旨提问，一般询问大意中心思想及文章标题，同样要求用不超过所规定的词数回答问题用不超过所规定的词数回答问题) )；逻辑推理题；逻辑推理题( (针对文针对文章内容要求考生经逻辑推理后，用不超过规定的词数回章内容要求考生经逻辑推理后，用不超过规定的词数回答问题答问题) )。四种题型在近四年湖南高考英语试题中的分布。四种题型在近四年湖南高考英语试题中的分布情况如下：情况如下：模块模块 6 6 命题分析命题分析 应试点睛模块模块 6 6 应试点睛应试点睛 一、答题要求一、答题要求 1 1限制性与开放性：在答题内容上要紧扣问题，切中限制性与开放性：在答题内容上要紧扣问题，切中题意，但在组织语言上具有开放性，考生可用不同语句表题意，但在组织语言上具有开放性，考生可用不同语句表达相同主题。达相同主题。 2 2概括性与针对性：答题语句要针对题意高度概括，概括性与针对性：答题语句要针对题意高度概括，词数不得超过要求。可采用一些小技巧进行形式上的浓缩，词数不得超过要求。可采用一些小技巧进行形式上的浓缩，比如，可利用缩写，将比如，可利用缩写，将could notcould not缩写为缩写为couldntcouldnt；把两；把两个词合成一个复合词，比如个词合成一个复合词，比如doubleworkerdoubleworker；尽量用词或；尽量用词或短语代替句子，尽量用简单句代替复合句等。短语代替句子，尽量用简单句代替复合句等。模块模块 6 6 应试点睛应试点睛 3 3完整性和正确性：回答问题的语句要完整、正确，完整性和正确性：回答问题的语句要完整、正确，要求用完整的简单句，但受词数限制，也可用省略句。要求用完整的简单句，但受词数限制，也可用省略句。 4 4规范性和严谨性：答题要规范、严谨，避免语言规范性和严谨性：答题要规范、严谨，避免语言错误。组织答案要认真细致，避免使用不熟悉的句型、词错误。组织答案要认真细致，避免使用不熟悉的句型、词汇或短语，尽可能利用原文中的关键词语回答问题。要避汇或短语，尽可能利用原文中的关键词语回答问题。要避免语言形式错误，如拼写错误、标点符号错误、大小写，免语言形式错误，如拼写错误、标点符号错误、大小写，特别是回答问题时要注意首字母要大写。未完成句要注意特别是回答问题时要注意首字母要大写。未完成句要注意全句结构是否一致。同时避免语法错误，要注意主谓是否全句结构是否一致。同时避免语法错误，要注意主谓是否一致、时态与原文是否对应等。一致、时态与原文是否对应等。模块模块 6 6 应试点睛应试点睛 二、答题步骤二、答题步骤 1 1浏览试题，画出试题关键词浏览试题，画出试题关键词 通过读题，画出题目所需信息的关键词，一可预测文通过读题，画出题目所需信息的关键词，一可预测文章内容，二便于在阅读文章时有的放矢查读有效信息，节章内容，二便于在阅读文章时有的放矢查读有效信息，节省阅读时间。可结合四个小题所涉及的内容来预测文章内省阅读时间。可结合四个小题所涉及的内容来预测文章内容，如此带着预测，再结合寻找问题关键词的目的去阅读容，如此带着预测，再结合寻找问题关键词的目的去阅读课文，自然就显得容易而且使之有的放矢，提高了阅读效课文，自然就显得容易而且使之有的放矢，提高了阅读效率。率。模块模块 6 6 应试点睛应试点睛 2 2带着问题速读文章，根据试题关键词定位答题信带着问题速读文章，根据试题关键词定位答题信息息 在浏览试题，预测文章内容的基础上速读文章，其在浏览试题，预测文章内容的基础上速读文章，其主要目的是为了找到答题所需信息，而所需信息肯定与主要目的是为了找到答题所需信息，而所需信息肯定与试题关键词有关，故可采用试题关键词有关，故可采用“skim”skim”阅读法，即：紧扣阅读法，即：紧扣关键词，浏览全文，找出信息句。阅读时，与关键词无关键词，浏览全文，找出信息句。阅读时，与关键词无关的句子或段落要速读，而与关键词相关处要细读，因关的句子或段落要速读，而与关键词相关处要细读，因为试题关键词处不仅仅是答题的关键之处，也是揭示全为试题关键词处不仅仅是答题的关键之处，也是揭示全文主题所在。文主题所在。模块模块 6 6 应试点睛应试点睛 3 3推敲理解信息句，遣词组句答问题推敲理解信息句，遣词组句答问题 做好阅读简答题此步是关键。因为受词数限制，不能做好阅读简答题此步是关键。因为受词数限制，不能全部用原用信息句作答，而要深层次地推敲理解信息句，全部用原用信息句作答，而要深层次地推敲理解信息句，提炼概括出有针对性的语句作答。其主要方法有三：一是提炼概括出有针对性的语句作答。其主要方法有三：一是采用转换词性、采用代词、单词代短语、语句转换、提炼采用转换词性、采用代词、单词代短语、语句转换、提炼主要信息舍弃次要信息等方法精简语句；二是用概括性的主要信息舍弃次要信息等方法精简语句；二是用概括性的语句归纳信息句；三是采用文章上下文中的有关提示语或语句归纳信息句；三是采用文章上下文中的有关提示语或信息句中的关键词作答，即：尽量用短文中出现的词组或信息句中的关键词作答，即：尽量用短文中出现的词组或短语，句子的用词也应以短文中出现的关键词为先。若非短语，句子的用词也应以短文中出现的关键词为先。若非要用自己的语言组织、表达不可时，则要注意句子结构的要用自己的语言组织、表达不可时，则要注意句子结构的精炼、完整和时态的正确。精炼、完整和时态的正确。题型探究模块模块 6 6 题型探究题型探究 探究点一词汇语义题探究点一词汇语义题 词汇语义题目的在于考查考生转述词汇语义题目的在于考查考生转述(paraphrase)(paraphrase)或解或解释释(explain)(explain)某个词或短语在特定场合下的特定含义的能某个词或短语在特定场合下的特定含义的能力。其出题方式为：力。其出题方式为：Find in the passage a word Find in the passage a word closest in meaning to the underlined word “”. closest in meaning to the underlined word “”. 重点考查动词、名词、形容词、副词等实词或动词短语。重点考查动词、名词、形容词、副词等实词或动词短语。回答该题时所用词必须与问题中的原词在词性和词的形式回答该题时所用词必须与问题中的原词在词性和词的形式上均要一致，如，要么都是动词，且都为动词过去式或动上均要一致，如，要么都是动词，且都为动词过去式或动词现在分词形式；或要么都是名词，且都用名词复数形式。词现在分词形式；或要么都是名词，且都用名词复数形式。 模块模块 6 6 题型探究题型探究解题时，要找出原词在文章中的同义词或近义代换词，解题时，要找出原词在文章中的同义词或近义代换词，一要注意理解原词在所在句的逻辑意义，如，解释什么一要注意理解原词在所在句的逻辑意义，如，解释什么与什么之间的关系，修饰什么事物等；二要注意破折号、与什么之间的关系，修饰什么事物等；二要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分，以此推敲猜测原词的意义，借此帮助寻找的语言成分，以此推敲猜测原词的意义，借此帮助寻找文中的代换词。文中的代换词。模块模块 6 6 题型探究题型探究 例如：例如：20072007年湖南高考英语卷第年湖南高考英语卷第7373题：题：Find in the Find in the passage a word closest in meaning to the passage a word closest in meaning to the underlined word “angling”. underlined word “angling”. 分析画线词所在句分析画线词所在句“It It has drifted across the Canadian Arctic and is has drifted across the Canadian Arctic and is now angling toward Siberia.”now angling toward Siberia.”可知，可知，anglingangling在此陈在此陈述北磁极的现状，说明北磁极与西伯利亚之间的关系，述北磁极的现状，说明北磁极与西伯利亚之间的关系，即：北磁极正朝西伯利亚方向即：北磁极正朝西伯利亚方向“angling”angling”。借此分。借此分模块模块 6 6 题型探究题型探究析给予的提示，不难找到信息句析给予的提示，不难找到信息句“the north magnetic the north magnetic pole is moving due to natural changes in the pole is moving due to natural changes in the Earths magnetic field”Earths magnetic field”和和“the pole has been the pole has been migrating at an average speed of about 10 migrating at an average speed of about 10 kilometers per year”kilometers per year”。由此推断，。由此推断，anglingangling即意为即意为“moving/migrating”moving/migrating”。模块模块 6 6 题型探究题型探究 探究点二细节设问题探究点二细节设问题 这类题所占比重最大，以这类题所占比重最大，以howhow，what, whywhat, why提问的问提问的问题为主。一般说来考生在文章中找到答案出处并不太难，题为主。一般说来考生在文章中找到答案出处并不太难，难的是如何处理、转换信息，从而归纳出问题的答案。难的是如何处理、转换信息，从而归纳出问题的答案。因为简答题要求考生既要用最简短的语言，又不能原封因为简答题要求考生既要用最简短的语言，又不能原封不动地照搬原文的整句话。此外，在回答细节题时，一不动地照搬原文的整句话。此外，在回答细节题时，一定要注意提问方式和答案的协调性。不同类型的问题要定要注意提问方式和答案的协调性。不同类型的问题要求有不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简洁而忽略求有不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简洁而忽略了问题与回答在形式上的对应。例如：就目的提了问题与回答在形式上的对应。例如：就目的提模块模块 6 6 题型探究题型探究问，就应该用表示目的的用语作答，例如使用问，就应该用表示目的的用语作答，例如使用forfor短语，短语，不定式短语；就原因提问，答案就应当用不定式短语；就原因提问，答案就应当用because ofbecause of短语短语或或 becausebecause从句，也可用不定式短语作答；就事件的可能从句，也可用不定式短语作答；就事件的可能性提问，答案通常用简短而完整的简单句；提问词是性提问，答案通常用简短而完整的简单句；提问词是whatwhat，多能用名词或名词性短语、名词性从句来回答，提问词是多能用名词或名词性短语、名词性从句来回答，提问词是howhow，则多用，则多用“by doing by doing sthsth./by means of ./by means of sthsth.”.”的形的形式回答。式回答。模块模块 6 6 题型探究题型探究 例如：例如：20092009年湖南高考英语卷第年湖南高考英语卷第7373题：题：What did What did Grandfather do in Hersheys factory? (Grandfather do in Hersheys factory? (回答词数回答词数不超过不超过1212个个) )是就事件的可能性提问，故可用简单句作是就事件的可能性提问，故可用简单句作答为：答为：He pushed the vats of warm chocolate to a He pushed the vats of warm chocolate to a storage area. storage area. 模块模块 6 6 题型探究题型探究 20082008年湖南高考英语卷第年湖南高考英语卷第7373题：题：What kind of tools What kind of tools are the sculptors Not permitted to use? (are the sculptors Not permitted to use? (回答词数回答词数不超过不超过6 6个个) )，根据第二段的有效信息句，根据第二段的有效信息句“The sculptors The sculptors bring out their favorite tools that work best on bring out their favorite tools that work best on hard iced snow, but they are not allowed to employ hard iced snow, but they are not allowed to employ tools that use electricity.”tools that use electricity.”用名词性短语作答为：用名词性短语作答为：“The tools that use electricity.”The tools that use electricity.”。 湖南省湖南省20072007模块模块 6 6 题型探究题型探究年高考考试大纲英语科补充说明年高考考试大纲英语科补充说明提供的阅读简答提供的阅读简答题样题的题样题的7575题：题：What is the villagers main What is the villagers main purpose to rebuild their community? (purpose to rebuild their community? (回答词数回答词数不超过不超过6 6个个) )。此题提问目的，可用不定式短语回答：。此题提问目的，可用不定式短语回答：To keep their culture alive./To save their To keep their culture alive./To save their way of life. way of life. 模块模块 6 6 题型探究题型探究 探究点三主旨大意题探究点三主旨大意题 此类题常见的提问方式有：此类题常见的提问方式有：What is the main What is the main idea of the passage/text? What is the passage idea of the passage/text? What is the passage /text mainly about? What is the best title for /text mainly about? What is the best title for this passage/passage? this passage/passage? 回答这类题的关键是要抓住文回答这类题的关键是要抓住文章的主旨句。而文章的主旨句大多出现在三个位置：文章的主旨句。而文章的主旨句大多出现在三个位置：文章首句，一段末二段首转折后信息，文章末句。但考生章首句，一段末二段首转折后信息，文章末句。但考生应注意不可照抄原句，而需重新归纳组织、概括应注意不可照抄原句，而需重新归纳组织、概括( (有的有的只需稍作归纳或略作改写主题句即可只需稍作归纳或略作改写主题句即可) )。主旨句为判断。主旨句为判断句式，具有高度概括性。其答问形式有两种：句式，具有高度概括性。其答问形式有两种： 模块模块 6 6 题型探究题型探究简单句式和词组式简单句式和词组式( (多为名词词组或动词词组多为名词词组或动词词组) )。例如，。例如，20072007年湖南高考英语卷第年湖南高考英语卷第7575题，全文主题句为首段中的题，全文主题句为首段中的“It has drifted across the Canadian Arctic and It has drifted across the Canadian Arctic and is now angling toward Siberia.”is now angling toward Siberia.”，由下文语义逻辑，由下文语义逻辑关系可以推断关系可以推断anglingangling即为即为“移动移动”之意，再结合全文之意，再结合全文内容稍加归纳，可以判断答案为：内容稍加归纳，可以判断答案为：The north magnetic The north magnetic pole is moving faster. pole is moving faster. 答题形式为简单句式。再如：答题形式为简单句式。再如：模块模块 6 6 题型探究题型探究请根据某文首段请根据某文首段“One thing Britain is famous for One thing Britain is famous for is pubs, and no trip to the UK would be complete is pubs, and no trip to the UK would be complete without a visit to one of the thousands of pubs without a visit to one of the thousands of pubs across the country.”across the country.”回答问题：回答问题：“What is the best What is the best title of the passage? (title of the passage? (回答词数不超过回答词数不超过5 5个个)”)”。问题。问题明显是主旨题，直接对应首句，该句是由系动词明显是主旨题，直接对应首句，该句是由系动词isis构成构成的判断句，具有高度概括性，告诉读者整篇文章在围绕的判断句，具有高度概括性，告诉读者整篇文章在围绕英国的英国的pubpub进行论述，由此判断最佳标题为：进行论述，由此判断最佳标题为：Pubs in Pubs in the UKthe UK。答题形式为名词词组式。答题形式为名词词组式。模块模块 6 6 题型探究题型探究 探究点四逻辑推理题探究点四逻辑推理题 逻辑推理题旨在考查考生根据已知信息进行合理推断逻辑推理题旨在考查考生根据已知信息进行合理推断的逻辑思维能力，要求根据字面意思，通过语篇逻辑关系，的逻辑思维能力，要求根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节暗示，推敲作者态度，理解文章寓意后再作回答。研究细节暗示，推敲作者态度，理解文章寓意后再作回答。提问方式通常为：提问方式通常为：WhyWhy？What can be What can be inferred/concluded frominferred/concluded from？ What is the authors What is the authors attitude towardattitude toward？What does the author use the What does the author use the examples ofto show?examples ofto show?模块模块 6 6 题型探究题型探究 逻辑推理题要求考生在理解整体语篇的基础上，掌逻辑推理题要求考生在理解整体语篇的基础上，掌握文章的真正内涵，进行合理的推断。具体地说，要注握文章的真正内涵，进行合理的推断。具体地说，要注意：要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的意：要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础；要对文字的表提示和线索，这是推理的前提和基础；要对文字的表面信息进行挖掘加工，通过分析、综合、判断等，进行面信息进行挖掘加工，通过分析、综合、判断等，进行深层处理，符合逻辑地推理；要忠实于原文，以文章深层处理，符合逻辑地推理；要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据进行推断，切忌主观臆想，凭提供的事实和线索为依据进行推断，切忌主观臆想，凭空想象，随意揣测；空想象，随意揣测； 要把握句、段之间的逻辑关系，要把握句、段之间的逻辑关系，模块模块 6 6 题型探究题型探究了解语篇的结构，把握作者的写作思路。例如，了解语篇的结构，把握作者的写作思路。例如，20082008年湖南高考阅读简答题的年湖南高考阅读简答题的7575小题：小题：Why did Team USA Why did Team USA win the competition in 2006? (win the competition in 2006? (回答词数不超过回答词数不超过1515个个) )。文章只是在倒数第二段提到美国队在。文章只是在倒数第二段提到美国队在20062006年冰年冰雕锦标赛上荣获冠军，但未直接提到获奖原因，而需雕锦标赛上荣获冠军，但未直接提到获奖原因，而需考生作一定的逻辑思维推理：既然美国队的冰雕作品考生作一定的逻辑思维推理：既然美国队的冰雕作品能获奖，自然是因为评委们认为他们的作品是最好的。能获奖，自然是因为评委们认为他们的作品是最好的。模块模块 6 6 题型探究题型探究评委们又是根据什么确认他们的作品是最好的呢？自然评委们又是根据什么确认他们的作品是最好的呢？自然就想到了评奖细则。而文章第四段就想到了评奖细则。而文章第四段“The judges then The judges then vote on creativity, technical skills, and visual vote on creativity, technical skills, and visual impact of the designs.”impact of the designs.”就提到了评奖细则。由此可就提到了评奖细则。由此可判断作答为：判断作答为：Because its sculpture was judged the Because its sculpture was judged the best for creativity, technical skills and visual best for creativity, technical skills and visual impact. impact. 模块模块 6 6 题型探究题型探究 再如再如20092009年湖南高考阅读简答题的年湖南高考阅读简答题的7474小题：小题：Why Why didnt Hershey fire Grandfather? (didnt Hershey fire Grandfather? (回答词数不超过回答词数不超过1010个个) )，文中没有直接用一个句子说出我爷爷保住工作的，文中没有直接用一个句子说出我爷爷保住工作的原因，而是通过最后一段原因，而是通过最后一段HersheyHershey所说的话所说的话“Its not Its not your fault son. I need to watch where Im your fault son. I need to watch where Im going.”going.”来暗示来暗示HersheyHershey没有解雇我爷爷的原因是因为他没有解雇我爷爷的原因是因为他意识到错在自己而不是爷爷，由此可判断作答为意识到错在自己而不是爷爷，由此可判断作答为Because Because he realized it was his own fault./Because he he realized it was his own fault./Because he realized it was not Grandfathers fault/mistake.realized it was not Grandfathers fault/mistake. 专题一记叙文专题一记叙文专题专题 一一 记叙文记叙文考题导读专题专题 一一 考题导读考题导读 记叙文记叙文( (含夹叙夹议文含夹叙夹议文) )是湖南高考阅读简答的主要体是湖南高考阅读简答的主要体裁之一。其主要特点是以记叙为主，辅以各种综合表达方裁之一。其主要特点是以记叙为主，辅以各种综合表达方法，包括描写、说明、议论和抒情等。通过对人和事的描法，包括描写、说明、议论和抒情等。通过对人和事的描写表达作者的思想感情和中心思想。记叙的要素包括时间、写表达作者的思想感情和中心思想。记叙的要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，即我们常说的五地点、人物、事件的起因、经过和结果，即我们常说的五个个w(whow(who，whatwhat，whenwhen，wherewhere，why)why)。记叙文的另一特点。记叙文的另一特点专题专题 一一 考题导读考题导读就是有一定的叙事线索，如：人物线索就是有一定的叙事线索，如：人物线索( (人物的经历、见人物的经历、见闻、感受等闻、感受等) )、事件线索、事件线索( (中心事件的来龙去脉中心事件的来龙去脉) )、感情线、感情线索索( (作者或作品中主要人物的思想感情变化作者或作品中主要人物的思想感情变化) )、时间线索、时间线索、地点和空间线索等。作者在叙述过程中往往会融入人物的地点和空间线索等。作者在叙述过程中往往会融入人物的语言、行为、心理的描写，这在一定程度上增加了考生理语言、行为、心理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。这时，考生必须理清上下文的脉络，对人解文章的难度。这时，考生必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、心理等给出合理的想象和推理，并仔细物的语言、行为、心理等给出合理的想象和推理，并仔细揣摩作者的用意，从而透彻理解文意，达到对语境的准确揣摩作者的用意，从而透彻理解文意，达到对语境的准确理解，这样才能准确有效地快速找到答题所需的有效信息理解，这样才能准确有效地快速找到答题所需的有效信息句。句。真题再现专题专题 一一 真题再现真题再现 20102010湖南湖南 Secret Secret SantasSantas On Christmas morning, Linda wakes up, and On Christmas morning, Linda wakes up, and tries to imagine the tries to imagine the wideeyedwideeyed surprise of surprise of children in another household as they unwrap the children in another household as they unwrap the presents she carefully chose for them. Linda has presents she carefully chose for them. Linda has never met the children, but thats all part of never met the children, but thats all part of the joy of giving as secret the joy of giving as secret SantasSantas, she says., she says.专题专题 一一 真题再现真题再现 “Its an amazing feeling to buy gifts on an “Its an amazing feeling to buy gifts on an anonymous (anonymous (匿名的匿名的)basis)basis，” ” says Linda. “It says Linda. “It brings a whole new meaning to the holidays.”brings a whole new meaning to the holidays.” Linda and Tony are an American couple living Linda and Tony are an American couple living in Toronto, Canada, and Linda did charitable work in Toronto, Canada, and Linda did charitable work as a member of the American Womens Club of as a member of the American Womens Club of Toronto. As the name suggests, members are UToronto. As the name suggests, members are US. S. citizens living in Toronto, who join together for citizens living in Toronto, who join together for fellowship and community service.fellowship and community service.专题专题 一一 真题再现真题再现 To find her “adopted” family, Linda goes to To find her “adopted” family, Linda goes to the local schools and requests a wish list for a the local schools and requests a wish list for a family thats struggling to survive. Last year family thats struggling to survive. Last year she helped a single mother with three children. she helped a single mother with three children. The mother works as a cleaning lady in a nursing The mother works as a cleaning lady in a nursing home.home. “The list is always heartbreaking. They have “The list is always heartbreaking. They have an opportunity to ask for anything and do just the an opportunity to ask for anything and do just the opposite, asking for basic clothes or simple opposite, asking for basic clothes or simple toystoys，” ” she says. “We always buy the kids a new she says. “We always buy the kids a new winter coat, hats, and gloves.” She also buys winter coat, hats, and gloves.” She also buys gifts for the parents.gifts for the parents.专题专题 一一 真题再现真题再现 Last year Linda asked the mother for a second Last year Linda asked the mother for a second wish listone that didnt include the basics. wish listone that didnt include the basics. “Every child should have a Christmas that sticks “Every child should have a Christmas that sticks with them for a lifetime.” She purchased iPods with them for a lifetime.” She purchased iPods for the two older children and a video game for the two older children and a video game system for the system for the youngest.“Iyoungest.“I have learned a very have learned a very valuable lesson in all of thisvaluable lesson in all of this，” ” says Linda. says Linda. “Pay attention to whats going on in your own “Pay attention to whats going on in your own backyardno matter where you live.”backyardno matter where you live.” The joy of giving as secret The joy of giving as secret SantasSantas is much is much sweeter when the gift is anonymous.sweeter when the gift is anonymous.专题专题 一一 真题再现真题再现 1 1What reaction does Linda imagine the What reaction does Linda imagine the children will have? (no more than 5 words)children will have? (no more than 5 words)_ 2 2Why did Linda join the American Womens Why did Linda join the American Womens Club of Toronto? (no more than 10 words)Club of Toronto? (no more than 10 words)_ 3 3Why did Linda ask for a second wish listWhy did Linda ask for a second wish list？(no more than 15 words)(no more than 15 words)_ 4 4What kind of people does “secret What kind of people does “secret SantasSantas” ” in the passage refer toin the passage refer to？(no more than 12 words)(no more than 12 words)_专题专题 一一 真题再现真题再现 【文章大意文章大意】 本文为记叙文。讲述圣诞节匿名送礼的本文为记叙文。讲述圣诞节匿名送礼的故事。故事。 1 1They will feel greatly surprised.They will feel greatly surprised.根据第一段根据第一段“Linda wakes up, and tries to imagine the Linda wakes up, and tries to imagine the wideeyedwideeyed surprise of children in another household as they surprise of children in another household as they unwrap the presents she carefully chose for them.”unwrap the presents she carefully chose for them.”可判断作答。可判断作答。 专题专题 一一 真题再现真题再现 2 2She joined it for fellowship and community She joined it for fellowship and community service.service.根据第三段根据第三段“Linda did charitable work Linda did charitable work as a member of the American Womens Club of as a member of the American Womens Club of Toronto. As the name suggests, members are UToronto. As the name suggests, members are US. S. citizens living in Toronto, who join together for citizens living in Toronto, who join together for fellowship and community service.”fellowship and community service.”可判断作答。可判断作答。专题专题 一一 真题再现真题再现 3 3She wanted to give the children some other She wanted to give the children some other gifts rather than the basics.gifts rather than the basics. 根据倒数第二段根据倒数第二段“Last year Linda asked the mother for a second Last year Linda asked the mother for a second wish listone that didnt include the basics.”wish listone that didnt include the basics.”和和“She purchased iPods for the two older children She purchased iPods for the two older children and a video game system for the youngest.”and a video game system for the youngest.”可推断可推断作答。作答。 4 4It refers to people who give away anonymous It refers to people who give away anonymous gifts on Christmas.gifts on Christmas.综合第一段和最后一段可推断作综合第一段和最后一段可推断作答。答。专题预测专题专题 一一 专题预测专题预测 ( (一一) ) Tom Tom HeaffeyHeaffey, a bright 18yearold man, has just , a bright 18yearold man, has just graduated from middle school. Yet just three years graduated from middle school. Yet just three years ago, he was actually predicted to fail his exams. ago, he was actually predicted to fail his exams. Remarkably, his life has bee
展开阅读全文