重庆市綦江区三江中学八年级语文上册《新闻两则》课件2 人教新课标版

返回上页 下页 返回上页 下页 返回上页 下页 渡江作战示意图返回上页 下页 返回上页 下页 返回上页 下页 一身文武双栖一身文武双栖将军利剑诗人笔将军利剑诗人笔返回上页 下页 作者毛泽东延安时期的毛泽东延安时期的毛泽东东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，他是人民大救星。他为人民谋幸福，他是人民大救星。返回上页 下页 建国初期的毛泽东建国初期的毛泽东返回上页 下页 返回上页 下页 预习课文整体感知新闻返回上页 下页 本文文体是：新闻也要求有六要素，请你指出本文的六要素。1. 时间2. 地点3. 人物4. 事件5. 起因6. 结果20日夜22日22时西起九江，东至江阴人民解放军百万大军横渡长江国民党反动派拒绝签定和平协定大部已渡过，余部23日可渡完返回上页 下页 新闻在结构上分为标题、导语、主体、背景、结语五部分 导语：开头第一段或第一句话，扼要地揭示消息的核心内容。 主体：消息的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。 背景、结语有时可以暗含在主体中。 请你先指出这篇新闻的导语，然后再把主体部分分为三层。返回上页 下页 返回上页 下页 标题：标题：人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江导语：导语：人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从10001000余余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。人民解放军的渡江区域。主体：主体：2020日夜起日夜起我军前锋，业已切我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。断镇江无锡段铁路线。结构：.20.20日夜起日夜起2424小时内即已渡过小时内即已渡过3030万人。万人。（中路）（中路）.21.21日下午五时起日下午五时起战犯汤恩伯战犯汤恩伯2121日到芜日到芜湖督战，不起丝毫作用。湖督战，不起丝毫作用。（西路）（西路）. .汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的的我军前锋，业已切断镇江无锡段铁我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。路线。（东路）（东路）返回上页 下页 “主体”的层次：开始时间开始时间地点地点完成时间完成时间中路军中路军西路军西路军东路军东路军2020日夜日夜2121日下午日下午5 5时时九江安庆九江安庆2323日可渡完日可渡完2121日下午日下午5 5时时南京九江南京九江 2323日可渡完日可渡完芜湖安庆芜湖安庆2121日夜日夜返回上页 下页 填表说明三路大军渡江情况返回上页 下页 答问 深入理解 不可。不可。“百万大军百万大军”四字四字气势磅礴气势磅礴，表现了人民解放军排山倒海的气势，表现了人民解放军排山倒海的气势，也表现了作者的胜利豪情。也表现了作者的胜利豪情。 下文的下文的“1000余华里余华里”亦此。亦此。返回上页 下页 标题：人民解放军百万大军横渡长江有人认为，删去“百万大军”四字会更简练。你的意见是交待时间、地点、通讯社名称。交待时间、地点、通讯社名称。表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。返回上页 下页 新华社长江前线22日22时电这叫电头。电头交代了什么要素？起什么作用？概述渡江战役胜利成功概述渡江战役胜利成功 （概述消息的核心内容）。（概述消息的核心内容）。返回上页 下页 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 这个“导语”起什么作用？使语言准确，避免歧义。使语言准确，避免歧义。返回上页 下页 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 “西起九江”之后为什么加“不含”二字？此种情况，一方面由于人民解放军英勇善此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。毫作用。作用：突出我军作用：突出我军“英勇善战、锐不可当英勇善战、锐不可当”，揭露敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，使新闻具有揭露敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，使新闻具有思想深度和政治高度思想深度和政治高度。对敌我双方的议论一详一略。为什么？对敌我双方的议论一详一略。为什么？返回上页 下页 请你找出文中的一段议论，并说明它起什么作用。我军英勇善战，不言而喻，所以略。我军英勇善战，不言而喻，所以略。敌军详，是为了揭露敌人拒绝签定和敌军详，是为了揭露敌人拒绝签定和平协议，以证明我军发起渡江战役的平协议，以证明我军发起渡江战役的正义性。同时也为了把广大官兵同少正义性。同时也为了把广大官兵同少数战犯相区别，以利于争取多数，孤数战犯相区别，以利于争取多数，孤立少数；立少数；返回上页 下页 对敌我双方的议论，为什么一详一略？ 不可。这是用他的不可。这是用他的“不料不料”烘托我烘托我军英勇善战，锐不可当。军英勇善战，锐不可当。返回上页 下页 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。汤恩伯认为东面防线“很巩固”的话可否删去？为什么？文中有形成对比关系的两组反义词，文中有形成对比关系的两组反义词，请指出。请指出。 英勇善战，锐不可当；英勇善战，锐不可当； 纷纷溃退，毫无斗志。纷纷溃退，毫无斗志。返回上页 下页 不可。不可。“溃退溃退”表现了敌军兵败如山倒的表现了敌军兵败如山倒的情形，也突出我军英勇善战，锐不可当。情形，也突出我军英勇善战，锐不可当。 “撤退撤退”、“后退后退”、“退却退却”不能表现不能表现这种情形，还有可能是有组织的撤退。这种情形，还有可能是有组织的撤退。 溃：大水冲破堤岸。溃：大水冲破堤岸。返回上页 下页 我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 “溃退”可否换成 “撤退”、“后退”或“退却”？ 说明消息准确、说明消息准确、及时。及时。返回上页 下页 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 两次出现“至发电时止”，是什么意图？ 符合时间顺序；符合时间顺序； 内容上前后有衔接：内容上前后有衔接：1.1.“和中路军所遇敌情一样和中路军所遇敌情一样”，2.2.“与西路军同时发起渡江作战与西路军同时发起渡江作战”，3.3.“正是汤恩伯到芜湖的那一天正是汤恩伯到芜湖的那一天”。返回上页 下页 为什么按中西东的顺序安排三路大军渡江情况？返回上页 下页 归纳练习新闻要求有哪六要素？1. 时间2. 地点3. 人物4. 事件5. 起因6. 结果返回上页 下页 新闻在结构上分为哪五部分？1.标题2.导语：开头第一段或第一句话，扼要地揭示消息的核心内容。3.主体：消息的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。4.背景5.结语返回上页 下页 独立阅读中原我军解放南阳指出其六要素时间：1948年11月4日下午地点：南阳人物：中原我军起因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃。返回上页 下页 经过与结果：自去年七月，南阳人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。返回上页 下页 阅读中原我军解放南阳指出其“导语”部分在人民解放军伟大的胜利攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。返回上页 下页 荻港锐不可当溃退荻港锐不可当溃退歼灭要塞歼灭要塞鄂豫绥靖阻遏鄂豫绥靖阻遏返回上页 下页 读一读写一写锐不可当：锐不可当：业已：业已：绥靖：绥靖：锋利无比，不可抵挡。锋利无比，不可抵挡。已经。已经。安抚，平定。安抚，平定。解 释 词 语返回上页 下页 阅读近期新闻指出其“导语”部分俄北奥塞梯劫持人质事件基本解决记住一句话：语文学习的外延与生活的外延相等返回上页 下页 再见再见毛泽东诗词歌曲人民解放军占领南京