资源描述
空气、氧气空气、氧气【复习指导【复习指导】1.空气的主要成分及其体积分数空气的主要成分及其体积分数2.空气中氧气成分的测定实验：原理、装置、空气中氧气成分的测定实验：原理、装置、现象、结论现象、结论3.氧气的物理性质和化学性质（包括实验现氧气的物理性质和化学性质（包括实验现象）象）4.空气中的水蒸气、氮气、二氧化碳、稀有空气中的水蒸气、氮气、二氧化碳、稀有气体等的性质气体等的性质5.空气的污染、空气质量日报表、空气污染空气的污染、空气质量日报表、空气污染防治防治宝典宝典P23 八下八下P3438空空 气气氧气氧气氮氮气气78%21%物理性质：通常状况下为无色、不易溶于水的气物理性质：通常状况下为无色、不易溶于水的气体，密度比空气大体，密度比空气大化化学学性性质质与金属反应与金属反应与非金属反应与非金属反应与化合物反应与化合物反应制法制法实验室制法实验室制法工业制法工业制法 分离液态空气分离液态空气用途：氧化剂、呼吸用途：氧化剂、呼吸其他气体和杂质其他气体和杂质1%成分的研究成分的研究污染及防治污染及防治2、空气中氧气成分的测定、空气中氧气成分的测定1）用品：红磷）用品：红磷2）脱氧剂：红磷（灯泡脱氧剂）脱氧剂：红磷（灯泡脱氧剂） 铁粉（食物脱氧剂）铁粉（食物脱氧剂）【点拨【点拨】1.确定实验原理确定实验原理： 怎样测定空气中氧气的含量怎样测定空气中氧气的含量实验方案设计思路：实验方案设计思路：（2）用）用_生成生成_物质。选择物质。选择药品（碳、硫、铁、磷）药品（碳、硫、铁、磷）（1）在）在密闭密闭的容器的容器（3）气体的体积变化如何得知？）气体的体积变化如何得知？_2.选择实验装置：选择实验装置：根据反应物的根据反应物的_和反应的和反应的_选择相应的实验装置选择相应的实验装置实验操作的要诀：实验操作的要诀：先在集气瓶中加先在集气瓶中加少量水少量水 先把导管灌满水先把导管灌满水 装置不漏气装置不漏气 红磷应足量红磷应足量气体气体冷却冷却后再后再打开打开夹子夹子分析为什么要这样做？分析为什么要这样做？3.确定步骤进行实验：确定步骤进行实验：1）安装实验仪器，放入药品）安装实验仪器，放入药品2）进行实验）进行实验4.现象：现象：黄色火焰，生成大量黄色火焰，生成大量_；_火焰熄灭后振荡集气瓶，打开导管上的火焰熄灭后振荡集气瓶，打开导管上的夹子，夹子，水通过导管进入水通过导管进入_；集气；集气瓶瓶内水面内水面_。消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为_ 。5.实验结论实验结论：氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的_._化学性质不活泼，化学性质不活泼，_溶于水溶于水除此之外，还说明什么问题？除此之外，还说明什么问题？空气的利用：空气的利用：（1）氧气的用途：）氧气的用途：；，如气焊、气割，炼钢等。，如气焊、气割，炼钢等。（2）氮气的用途：）氮气的用途：充填灯泡；充填灯泡；制制_；液氮可作液氮可作_。（3）二氧化碳的用途：）二氧化碳的用途：固体二氧化碳称固体二氧化碳称 _ ，可作，可作_，如用于人工降雨；，如用于人工降雨；用于制纯碱、尿素和汽水等；用于制纯碱、尿素和汽水等；灭火；灭火；植物植物 作用的原料。作用的原料。（4）稀有气体：）稀有气体：因化学性质不活泼，常作因化学性质不活泼，常作保护气；保护气；通电时能发出各种颜色的光可制通电时能发出各种颜色的光可制成各种用途的电光源。成各种用途的电光源。空气污染与空气质量指标：空气污染与空气质量指标：（1）目前计入空气污染指数的项目暂定）目前计入空气污染指数的项目暂定为：为： 、 、 ，可吸入颗粒物和臭氧，可吸入颗粒物和臭氧等。二氧化碳虽能引起等。二氧化碳虽能引起“_效应效应”，但，但由于无毒，目前暂不计入空气污染指数项目。由于无毒，目前暂不计入空气污染指数项目。（2）酸雨：它是由）酸雨：它是由 、 与空气中的水结合与空气中的水结合形成的。形成的。 如何闻气体的气味？为什么？用手轻轻地在瓶口扇动，使少量气体飘进鼻孔。用手轻轻地在瓶口扇动，使少量气体飘进鼻孔。一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质淡蓝色淡蓝色液体液体颜色气味状态溶解性熔点沸点密度无色无味常温气态不易溶1l水约溶解30ml-218-183 =1.429g/l比空气略大蓝色蓝色固体固体排水排水集气法集气法向上向上排空气法排空气法1、助燃性：能、助燃性：能支持燃烧。支持燃烧。能使带有火星的能使带有火星的木条复燃木条复燃。能使点燃的木条能使点燃的木条燃烧更旺。燃烧更旺。二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质 硫硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 S + O2 = SO2 （淡黄色固体）（淡黄色固体） （刺激性气味气体）（刺激性气味气体）点燃点燃2、能与非金属反应、能与非金属反应氧气的化学性质氧气的化学性质现现 象象:(1)硫磺与氧气硫磺与氧气如烟煤燃烧时产生的有刺激性气味的气体。如烟煤燃烧时产生的有刺激性气味的气体。 (2)木炭与氧气（以下条件都为点燃）木炭与氧气（以下条件都为点燃） 碳碳 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 C + O2 = CO2（黑固）无色气体（黑固）无色气体 点燃点燃发出发出白光白光, ,放放出出热热量，量，有能有能使石灰水变浑使石灰水变浑浊浊的无色气体生成的无色气体生成2、能与非金属反应、能与非金属反应氧气的化学性质氧气的化学性质现现 象象: 磷磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 4 P + 5 O2 =2 P2O5暗红固体暗红固体 白色固体白色固体点燃(3)红磷或白磷与氧气红磷或白磷与氧气燃烧发出燃烧发出黄白黄白色色火焰，火焰，燃烧燃烧发出发出耀眼的白光耀眼的白光 ,冒冒白烟，放白烟，放出出热热量量 镁镁 + 氧气氧气 氧化镁氧化镁 2Mg + O2 =2 MgO银白色固银白色固 白色固体白色固体点燃 铁铁 + 氧氧 气气 四氧化三铁四氧化三铁 3Fe +2 O2 = Fe3O4银白色固体银白色固体 黑色固体黑色固体点燃,，(4)铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧(5)镁条在氧气中燃烧镁条在氧气中燃烧1、氧气与金属反应时在容器底部垫上一层细沙的原因是：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底2、火柴在这里的作用是：引燃3、在火柴快要燃尽时才放进集气瓶的目的是： 防止消耗过多的氧气而影响实验效果3、能与金属反应【典型例题【典型例题】1. (08山东烟台山东烟台)空气是一种宝贵资源。下列有关空空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是气的说法正确的是 ( )P72A.空气中含量最多的是氧元素空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的气质量的15C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好空气质量越好3.(08广东揭阳广东揭阳)理要在一理要在一充满空气充满空气的瓶子中，的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )A.木碳木碳 B.硫磺硫磺 C.铁丝铁丝 D.红磷红磷2.（2004年年 青岛）以下是国家关于空气污染青岛）以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表指数与质量级别、质量状况的对应关系表（根据以上信息判断青岛市当天的空气质量（根据以上信息判断青岛市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（级别和空气质量状况分别是（ ） AI级级 好好 BII级级 良好良好 CIII 级级 轻度污染轻度污染 DV级级 重度污染重度污染污染指数50以下51100101200201250251300300以上质量级别IIIIIIIV（1）IV（2）V质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污染
展开阅读全文