高中语文专题2课后巩固提升Word版

题组1同音字专练1(2010年济南模拟)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A缉拿流水帐含英咀华失之毫厘，谬以千里B照相 挖墙脚 委曲求全 精诚所至，金石为开C脉搏 绿茵场 匪夷所思 百尺杆头，更进一步D历练 自画像 以老卖老 城门失火，殃及池鱼解析：选B。A项，帐账；C项，杆竿；D项，以倚。2(2010年山东潍坊质检)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A怒叱 老两口 励精图治 有志者事竟成B昏愦 订书机 以逸待劳 人至察则无徒C补偿 传声筒 搅尽脑汁 言必信行必果D帐篷 钓鱼杆 并行不悖 百闻不如一见解析：选A。B项，愦聩；C项，搅绞；D项，杆竿。3(2010年浙江嘉兴测试)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A惦念 班驳 走投无路 销声匿迹B雾蔼 戏谑 抱残守缺 莫名其妙C威慑 耽搁 直截了当 百无聊赖D发轫 深邃 分崩离析 陨身不恤解析：选C。A项，班斑；B项，蔼霭；D项，陨殒4(2010年沈阳质检)下列各组词语中，没有错别字的一项是()A孽债蝇营狗苟功败垂成一言即出，驷马难追B筹码至高无上戴罪立功盛名之下，其实难副C就范临渊羡渔集腋成裘逢山开路，遇水搭桥D通谍锦衣夜行枉费心机韩信点兵，多多益善解析：选B。A项，“即”应为“既”；C项，“渔”应为“鱼”；D项，“谍”应为“牒”。5(2010年辽宁五校模拟)下列各组词语中，有一个错别字的一项是()1 / 9A失言 痉挛 冻馁 鸾凤和鸣B摇曳 渲泄 辑录 变本加利C匡正 佛像 怃然 死皮癞脸D福祉 荣赝 聚笼 漉漉饥肠解析：选C。C项，死皮赖脸；A项，无错误；B项，宣泄，变本加厉；D项，荣膺，聚拢，辘辘饥肠。 6(2010年天津河西区质检)下列各组词语中，有两个错别字的一组是 ()A光宗耀祖并行不背修养生息毁家纾难B拾人牙惠 优柔寡断 重蹈覆辙 一筹莫展C摩肩接踵 以警效尤 金榜提名 招领启示D迥然不同 水乳交融 娇生惯养 牟取暴利解析：选A。A项，并行不悖，休养生息；B项，拾人牙慧；C项，以儆效尤，金榜题名，招领启事；D项，全对。7(2010年山东临沂检测)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A扶桑 浮雕 敷衍了事 俯拾既是B聒噪 国殇 过目成颂 过眼云烟C简捷 健谈 见微知著 剑拔弩张D视野 士途 舐犊情深 视若无睹解析：选C。A项，既即；B项，颂诵；D项，士仕。8(2010年山东青岛质检)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A浏览 跻身 和盘托出 情礼难容B收讫 彩排 顾名思义 真知灼见C思辨 筹划 伶牙利齿 蓬头垢面D安详 白皙 留芳百世 黄粱一梦解析：选B。A项，礼理；C项，利俐；D项，留流。9(2010年杭州质检)下列各句中，没有错别字的一项是()A当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们一定会感悟到在忧患重重的现实处境中诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般的结合在一起。B只要我们审时度势、科学决策、周密布署，完全有条件化挑战为机遇，把国际金融危机的不利影响降到最低程度。 C鲁迅总是独具匠心地抓住一切机会，运用他特有的幽默才能，出奇不意地使词语闪烁出动人的艺术的光芒。D辽阔苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，灵秀旖旎的青山碧水，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。解析：选D。A项的“留传”应为“流传”。“留传”指从前的事物留下来传给后世，“流传”指传下来或传播开，这里指诗作千古流传。B项的“布署”应为“部署”。“部署”指安排，布置(人力、任务)。C项的“出奇不意”应为“出其不意”，“出其不意”的“其”为代词，指对方，不要错误理解为“突然”从而错误地写作“奇”，要根据词语的意义辨别。10(2010年浙江金丽衢十二校联考)下列各句中，没有错别字的一项是()A要继承、借鉴中华民族的文化遗产，就要在广征博采的基础上，廓清历史文化发展的脉络，赋于其应有的历史地位。B年青人在绿草如荫的草坪上跳起了欢快的舞蹈，小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶有人甚至在花园当中支起了账篷，打算在此度过他们浪漫的盛夏之夜。C我知道，这个时候我想急切地溶入桃花，和她一起抒写生命的开放，让生命的美丽在这个时候达到辉煌的极至。D这是一出具有思辨色彩的作品，虚实相间，剧情在魔幻与现实之间流动，站在历史的沉淀之中对自我发出诘问。解析：选D。A项，“赋于”应为“赋予”；B项，“绿草如荫”应为“绿草如茵”，“账篷”应为“帐篷”；C项，“溶入”应为“融入”，“极至”应为“极致”。题组2形近字专练11(2010年北京东城区高中示范校质检)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A文采影像 攻城略地乳臭未干B考察 蒸溜水 高屋建瓴 众志成诚C向往 金钢钻 寥若辰星 漫天要价D膺品 诀窍 扬场而去 戴罪立功解析：选A。B项，溜馏，诚城；C项，钢刚，辰晨；D项，膺赝，场长。12(2010年浙江嘉兴一中模拟)下列各句中，没有错别字的一项是()A置身在革命历史博物馆的时候，仿佛先辈们的呐喊和弥漫的销烟在一次次地净化我的灵魂。B恶性事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才最后离开。C虽然文言文学习有一些困难，但只要潜心其中，由流溯源，就一定能觅得学习文言文的津梁，汲取古代经典的智慧。D面对极少数“台独”分子的顽固立场，海峡两岸所有的炎黄子孙都义愤填赝，纷纷表示是可忍，孰不可忍。解析：选C。A项，“销烟”应为“硝烟”；B项，“坐阵”应为“坐镇”；D项，“义愤填赝”应为“义愤填膺”。 13(2010年黑龙江大庆铁人中学模拟)下列四组词语中，有两个错别字的一组是()A淋漓尽至待价而估匪夷所思弥天大谎B标炳史册引咎辞职星罗棋布无稽之谈C当仁不让大显身手顶礼膜拜万事亨通D满腹经伦破釜沉舟高屋建瓴不卑不亢解析：选A。A项，“淋漓尽至”应为“淋漓尽致”，“待价而估”应为“待价而沽”；B项，“标炳史册”应为“彪炳史册”；C项，全部正确；D项，“满腹经伦”应为“满腹经纶”。14(2010年浙江省严州中学高三第一次阶段性测试)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A绸缪凋谢朦胧怄心沥血B拢络 跌宕 隐逸 面面相觑C滞留 自诩 阴霾 刚愎自用D剽窃 言迄 凌厉 切中肯綮解析：选C。A项，“怄”应为“呕”；B项，“拢”应为“笼”；D项，“迄”应为“讫”。15(2010年天津市六校联考)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A肇事擀面杖旁证博引弃之如敝履B诡秘 吊书袋 煞有介事 吃一堑，长一智C玷污 杀风景 并行不悖 口惠而实不至D辐射 忘年交 棉里藏针 桃李不言，下自成溪解析：选C。A项，证征；B项，吊掉；D项，棉绵，溪蹊。16(2010年山东省烟台市高三年级模块检测)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A喋血 克扣 号啕 暗厢操作B琐屑 调济 匮乏 集腋成裘C膨胀 迷雾 座落 临渊羡鱼D竣工 挑衅 蛰居 大笔如椽解析：选D。A项，厢箱；B项，济剂；C项，座坐。17(2010年南通高三模拟)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A称道称兄道弟长年常年累月B飞扬 飞扬跋扈 淡薄 淡泊名利C自视 自恃清高 抱怨 以德报怨D侦察 侦查敌情 原型 原形毕露解析：选B。A项，“常”应为“长”；C项，“恃”应为“视”；D项，“查”应为“察”。18(2010年山东潍坊高三检测)下列各组词语中，有两个错别字的一组是 ()A撤销 大展宏图 联络 事实胜于雄辨B起讫 提纲挈领 毗邻 万变不离其中C贻误 汲汲可危 惯例 胜不骄败不绥D寒暄 食不裹腹 疏浚 二者必居其一解析：选C。C项，“汲汲”应为“岌岌”，“绥”应为“馁”；A项，“辨”应为“辩”；B项，“中”应为“宗”；D项，“裹”应为“果”。19(2010年湖南省十二校联考)下列各句中，没有错别字的一项是()A黄昏时分，彬彬打开影牒机，他很快被集结号的场景震撼了：我地下谍报人员，拼尽全力，依然无法避免喋血惨案的发生敌人穷凶极恶啊！B清秋时节，雨霜洗染过的麓山枫叶，洁净无暇，它给赏玩着的龙儿以无限的遐想。她想，周末如有闲瑕，定要邀上小舟去攀登久违了的岳麓山。C小姑娘彭祯目睹冒着蒸气的水壶，竟莫名地感动，今天历史课上提及的瓦特真伟大啊，他发明的蒸汽机竟然开创了人类历史的一个崭新时代！D闻过饰非的人，极易在改革的道路上趑趄不前；闻过则喜的人，即使食不果腹、踽踽独行于荆棘遍布的征途，他也安之若素、一往无前。解析：选C。A项，“影牒机”应为“影碟机”；B项，“洁净无暇”应为“洁净无瑕”，“闲瑕”应为“闲暇”；D项，“闻过饰非”应为“文过饰非”。20(2010年黄冈单元训练)下列各句中，有两个错别字的一项是()A在我看来，父亲更了不起的地方，不仅是他在文学上的造诣，更是他的人格修养。父亲生前对名誉非常淡泊，对很多争论也不予以回答。B庆功会上，几杯酒下肚后，他感到一股热气从胃里冒出，直冲头顶；然后逐渐发散到四肢，身心随之发烫，慷概豪迈之情犹然而生。C一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此来形容这位日本女郎的温柔遣绻。D一个有抱负的人，必将会成大气；一个懂得运筹帷幄的人，或许会雄霸一方；一个充满自信的人，往往能从容地面对各种困境。解析：选B。A项，无错别字；B项，概慨，犹油；C项，遣缱；D项，气器。 -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！