《夜晚的实验》教学反思

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夜晚的实验教学反思教学反思 2 夜晚的实验一课以通俗朴实的语言介绍了意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验，最终研究出蝙蝠在夜间是靠什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾的。课前仔细阅读了文本，详阅了教学参考，发现这篇课文浅显易懂，条理清晰。于是，让学生自学文本，列出表格把斯帕拉捷的几次实验写下来便成了这篇课文的一个预习作业。因为以前布置的预习作业都是以读、写基础知识为主，所以对学生完成的质量并无太大期待。课堂上，我努力把自己置于组织者和参与者的角色中，腾出地方让学生尽情展示，到底是预习过的，学生的表格列得很详细，四次实验的经过和结果一目了然的同学都做到了），最后的结论也是清晰呈现。看到孩子们在课堂上的精彩陈述，我真正认识到了有效预习的重要！90%

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《夜晚的实验》教学反思

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