【苏教版】五年级下册数学：课堂作业设计第四单元第6课时把假分数化成整数或带分数

上传人：沈*** 文档编号：67767044 上传时间：2022-04-01 格式：DOC 页数：2 大小：934KB

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资源描述

.第6课时把假分数化成整数或带分数1、填空题。（1）读作（），十五又三分之一写作（）。（2）分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是（）。2、先用假分数表示下面的阴影部分，再改写成带分数，并读一读。3、判断题。（1）是带分数。（）（2）分数可以分为真分数，假分数和带分数。（）（3）假分数和带分数都大于1。（）4、连一连。5、把假分数化成整数或带分数。我发现：当一个假分数化成整数时，它的分子与分母之间的关系是（）。6、在圆圈里填上“”“”或“”。5 1 7、请你用3、4、5三个数字组成真分数（都写下来）、一个最小的带分数和一个最大的带分数（3个数字都用）。8、一个带分数，分数部分分子是5，把它化成假分数后，分子是29。这个带分数可能是多少？.

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