高三历史 7 近代西方民主政治的确立与发展课件 人民版

专题七专题七 近代西方民主政治的确立与发展近代西方民主政治的确立与发展 本专题主要涉及本专题主要涉及1717至至1919世纪近代西方资产阶级民主政治即世纪近代西方资产阶级民主政治即代议制度的确立和发展过程。大体经历两大阶段，工场手工业代议制度的确立和发展过程。大体经历两大阶段，工场手工业阶段，欧美早期资产阶级革命爆发，资产阶级民主制度在西欧、阶段，欧美早期资产阶级革命爆发，资产阶级民主制度在西欧、北美主要是英国和美国开始确立；工业革命时期，资产阶级民北美主要是英国和美国开始确立；工业革命时期，资产阶级民主制度在世界范围内确立，欧洲大陆上的法国、德国确立了代主制度在世界范围内确立，欧洲大陆上的法国、德国确立了代议制。议制。 1. 1.英美资产阶级民主政治的确立。英国资产阶级革命后颁英美资产阶级民主政治的确立。英国资产阶级革命后颁布布权利法案权利法案，初步确立了君主立宪制，以后又逐步确立起，初步确立了君主立宪制，以后又逐步确立起责任内阁制，经过议会改革，促进了君主立宪制的完善与成熟。责任内阁制，经过议会改革，促进了君主立宪制的完善与成熟。北美人民通过独立战争推翻了英国的殖民统治，颁布了北美人民通过独立战争推翻了英国的殖民统治，颁布了17871787年年宪法，创造性的建立了总统制共和制和联邦制国家机构，并逐宪法，创造性的建立了总统制共和制和联邦制国家机构，并逐渐形成两党制。渐形成两党制。 2. 2.法德确立资产阶级代议制。法国共和政体的确立经历了法德确立资产阶级代议制。法国共和政体的确立经历了艰难曲折的历程，直至艰难曲折的历程，直至18751875年宪法的颁布，最终确立了共和制，年宪法的颁布，最终确立了共和制，后经不断斗争，共和制得到巩固。普鲁士通过三次王朝战争完后经不断斗争，共和制得到巩固。普鲁士通过三次王朝战争完成了德国的统一，成了德国的统一，18711871年颁布宪法，确立了君主立宪制。年颁布宪法，确立了君主立宪制。1919世世纪纪7070年代，欧美主要的资本主义国家都已经通过革命战争或和年代，欧美主要的资本主义国家都已经通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。 图画类材料型选择题图画类材料型选择题【典例】下图是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的【典例】下图是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是是( )( )A A“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权”B B“帝国议会是帝国议会是一个没有政府的议会一个没有政府的议会，只好，只好发表独白发表独白”C C“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现二天意出现”D D“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制王领导下的议会制”【精讲精析【精讲精析】A A项材料反映了俾斯麦强调的统一宣言，即铁血政项材料反映了俾斯麦强调的统一宣言，即铁血政策，而材料中德意志第二帝国已经建立，错误。策，而材料中德意志第二帝国已经建立，错误。B B项漫画中项漫画中“我我们自由派们自由派”反映了帝国议会无权对皇帝和政府监督，只好反映了帝国议会无权对皇帝和政府监督，只好“发表独白发表独白”反映了对德意志代议制的讽喻，正确。反映了对德意志代议制的讽喻，正确。C C项强调的项强调的是世俗王权与神权的重要性，与题意无关。是世俗王权与神权的重要性，与题意无关。D D项是对德国体制的项是对德国体制的赞许而不是讽刺，不符合题意要求。赞许而不是讽刺，不符合题意要求。答案答案: :B B【阅卷手札【阅卷手札】失分警示失分警示 本题易错选本题易错选C C项，错因有三点：一是对题意和漫画分项，错因有三点：一是对题意和漫画分析不到位；二是对备选项的材料理解不准确；三是析不到位；二是对备选项的材料理解不准确；三是对德意志代议制特点掌握不牢固。对德意志代议制特点掌握不牢固。 备考分析备考分析 （1 1）注意对德意志代议制的特点、局限性及影响的）注意对德意志代议制的特点、局限性及影响的理解掌握。理解掌握。（2 2）注意联系英国、法国代议制，对比各国代议制）注意联系英国、法国代议制，对比各国代议制政体的异同，归纳近代各国代议制的共同特点及影政体的异同，归纳近代各国代议制的共同特点及影响。响。 【方法总结【方法总结】1 1题型特点：图画型选择题多以历史文物、人物、题型特点：图画型选择题多以历史文物、人物、漫画等图片为依托漫画等图片为依托, ,新颖直观；内涵丰富、信息含量大；形象理新颖直观；内涵丰富、信息含量大；形象理解与抽象思维巧妙地结合等特点。主要考查学生获取图片历史解与抽象思维巧妙地结合等特点。主要考查学生获取图片历史信息、判断分析和透过现象看本质的能力。信息、判断分析和透过现象看本质的能力。2.2.图画型选择题的分类图画型选择题的分类 图画型选择题一般有人物图、文物图、漫画三种类型。图画型选择题一般有人物图、文物图、漫画三种类型。（1 1）人物图型：是对重大历史人物主要活动及贡献考查的主要）人物图型：是对重大历史人物主要活动及贡献考查的主要形式之一。形式之一。（2 2）文物图型：这类题目命题多是从历史上遗留下来的有实证）文物图型：这类题目命题多是从历史上遗留下来的有实证价值的东西，如遗迹、遗址、遗物、图书刊物、生产工具、历价值的东西，如遗迹、遗址、遗物、图书刊物、生产工具、历史图片或照片、宣传标语、票据、证件和雕塑等。史图片或照片、宣传标语、票据、证件和雕塑等。（3 3）漫画图型：历史漫画是一种形象的历史图画语言，它通过）漫画图型：历史漫画是一种形象的历史图画语言，它通过直观形象的图画形态，来反映作者对历史事物的认识，或赞扬直观形象的图画形态，来反映作者对历史事物的认识，或赞扬或讽刺，能达到文字语言所不能企及的效果。或讽刺，能达到文字语言所不能企及的效果。3.3.解答思路解答思路（1 1）对备选项要）对备选项要“二判二判”：一是判定每一个备选项是否符合图：一是判定每一个备选项是否符合图片所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各备选项是否片所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。 （2 2）对图片和文字要）对图片和文字要“二补二补”：一是要以图补文，因为有些信：一是要以图补文，因为有些信息在文字中交代得不明确，却在图片中给出了补充，这可能是判息在文字中交代得不明确，却在图片中给出了补充，这可能是判读信息的关键所在；二是要以文补图，这是图片题最主要的一种读信息的关键所在；二是要以文补图，这是图片题最主要的一种信息提供方式，因为大多数图片不可能全面地展示相关信息，这信息提供方式，因为大多数图片不可能全面地展示相关信息，这就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明。通过图文信息就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明。通过图文信息的互补，提炼出完整的考查信息，以准确解答。的互补，提炼出完整的考查信息，以准确解答。 【变式备选【变式备选】有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的( )( )A.A.宗法制宗法制 B.B.分封制分封制C.C.郡县制郡县制 D.D.内外朝制内外朝制【解析【解析】选选B B。 本题为文物型图画选择题。观察图片可知甲骨文本题为文物型图画选择题。观察图片可知甲骨文是商周时期的文字，从文字内容看，从王到国到侯，再到从、戎，是商周时期的文字，从文字内容看，从王到国到侯，再到从、戎，体现了森严的等级，反映了分封制的特点，体现了森严的等级，反映了分封制的特点，B B项符合题意。项符合题意。C C、D D两项是秦汉时期的政治制度，排除。两项是秦汉时期的政治制度，排除。