幼儿园小班保育员三级职业技能考试试题试卷

2019 年幼儿园小班保育员三级职业技能考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、 拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。2、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇3、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐第1页共11页B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地4、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来5、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓6、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后7、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性8、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量9、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁10、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外11、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁12、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到13、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏第2页共11页14、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾15、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院16、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能17、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作18、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部19、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件20、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁21、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边22、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法23、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对第3页共11页24、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒25、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 ()。2、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。3、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。4、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要() 地记录下来，不能作( )的判断，应该去 () 儿童的行为表现，而不是 ()儿童的行为表现。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。7、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。8、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园常用的通风方式有() 和()。11、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。12、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。14、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析第4页共11页()，存在问题的提出对工作的()。15、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。16、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。17、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。18、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。19、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。20、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。2、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。3、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。4、（）职业的特征包括两个方面： 一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。5、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。6、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。7、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。9、（）幼儿同教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。10、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。11、（）蛋白质能够促进钙的吸收。12、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。13、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。第5页共11页14、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。15、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热2、幼儿情绪的一般特点是什么？3、影响幼儿生长发育的因素是什么？4、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？5、幼儿心理健康的标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 A4、 B5、 C6、 A7、 B8、 B9、 A10、 A11、 B12、 C13、 C14、 C15、 C16、 A17、 A18、 A19、 A20、 C21、 C22、 A23、 E第8页共11页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容2、2,13、答案： 3 75； 71 254、答案：如实、主观、描述、解释5、 3个半6、答案：渐进推测法、407、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒8、消毒水， 太阳底下晾晒9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：自然通风、人工通风11、急性结膜炎12、答案：反应、需要、帮助、指导13、个人14、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议15、饭前，便后，肥皂水16、饭前 ,便后17、早发现,早隔离18、答案：设备、环境19、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤20、答案：由近及远、由己及彼判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。2、答 : 易冲动易变化易感染易外露3、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。4、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（ 1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（ 2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（ 3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。第10页共11页（ 4）教育的频率要适度。5、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。第11页共11页