中班健康活动教案样样都要吃教案附教学反思

幼儿园教案2021年中班健康活动教案：样样都要吃教案(附教学反思)幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班健康活动教案：样样都要吃教案(附教学反思)中班健康活动样样都要吃教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿懂得不同的食物有不同的营养，人的身体需要多种营养，培养幼儿不挑食，不偏食的饮食习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看样样都要吃教案吧。活动设计背景幼儿午餐不认真吃及爱挑食的不良习惯。活动目标1让幼儿懂得不同的食物有不同的营养，人的身体需要多种营养。2培养幼儿不挑食，不偏食的饮食习惯。3初步了解健康的小常识。4了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。教学重点、难点了解不同食物的营养对人体的好处。活动准备四幅不同的图片，实物（馒头 牛奶 鸡蛋 橘子等）活动过程1出示各种食物。提问：你们喜欢吃那些，为什么？2教师出示画有主食的图片让幼儿仔细观察，并说说有那些食物？它们是用什么做成？告诉幼儿： 米饭 面条 包子等食物有很高的热量，能使肚子吃得饱饱的。3观察第二幅图，让幼儿说出图片的内容。告诉幼儿：鸡蛋、鱼、豆腐、牛奶等，有很高的蛋白质、脂肪，营养价值高，能使我们吃得好，增强我们的食欲。4看第三幅图，让幼儿说出图片的内容。让幼儿知道水果和蔬菜有很多的维生素和其他营养，能帮助消化。5看第四幅图，让幼儿自己说说它们的营养价值。海带、黑桃、花生等，促使我们生长发育，增强抵抗能力的不可缺少的食物。6老师小结。7活动延伸：组织美食自助餐，角色游戏，让幼儿自由选择角色，配出营养全面的午餐。教学反思通过教学，改变了幼儿不良的午餐习惯，培养了幼儿良好的生活饮食习惯，幼儿挑食现象有所改变。达到了就有的目的。课堂教学中，幼儿积极，师生配合默契，教学的设计充分尊重了幼儿的习性和年龄特征，能根据幼儿的情绪合理组织教学过程，让幼儿获得积极的情感，能接受老师，同学的建议和意见，幼儿在活动中能自我感知，互动。收到较好的教学效果。优质文档3