高中地理 第五章 章末整合提升课件 新人教版必修1

章末整合提升真题 1 (2013 年安徽卷)地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。图 5-2-8 为不同气候植被带的风化壳厚度变化示意图。完成(1)(2)题。图 5-2-8(1)曲线、分别代表(A气温、降水、蒸发C降水、气温、蒸发)B降水、蒸发、气温D气温、蒸发、降水(2)风化壳厚度()A甲大于丁是因为热量丰富、降水量大B乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C刚果盆地总体上大于格陵兰岛D伊朗高原总体上大于恒河平原答案：(1)B (2)C真题 2 (2013 年山东卷)图 5-2-9 示意我国植被的地带性分布，读图，回答(1)(2)题。图 5-2-9)(1)图中为(A草原C针叶林B荒漠D针阔混交林(2)我国东部森林植被的东西宽度在南北方向发生变化，其)主导因素是(A纬度C地形B洋流D季风答案：(1)A (2)D真题 3 (2013 年江苏卷)国家领导人近期出访了俄罗斯等四国，行程如图 5-2-10 所示。读图，回答下题。图 5-2-10从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有()温带草原带热带雨林带热带草原带热带荒漠带BDAC答案：C真题 4 (2013 年北京卷)达尔文在南美洲考察期间，在地看到热带雨林景观，在地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。读图 5-2-11，回答下题。在达尔文看到的地景观和地现象中，任选其一说明成因。图 5-2-11答案：地：地处低纬，气温高，位于东南信风迎风海岸，沿岸有暖流，降水丰沛，形成热带雨林。地：山地海拔高，从山麓到山顶，随着海拔升高，气温降低，降水变化，形成垂直气候带，从而形成植被的垂直变化现象。