足球理论课讲稿

足球理论课讲稿足球理论课讲稿第一节 足球运动概述足球运动被称为世界第一体育运动，它是世 界上开展最为广泛、影响最为巨大的体育运动项 目。足球运动技术复杂，战术多变，参加比赛的 人员多，比赛场地大，时间长，运动员能量消耗 大，是一项极具对抗性与战斗性的集体性运动项 目。经常参加足球运动可以培养人勇敢顽强、机 智果断、坚忍不拔、勇于克服困难、团结协作、 遵守纪律等优秀品质。经常参加足球运动还有利 于增强人体健康，提高人体的力量、速度、耐力、 灵敏、协调等身体素质，增强人体体质，尤其是 对于增强人体心血管系统、呼吸系统等内脏器官 系统机能具有非常积极的作用。足球运动易于普及推广，在全世界范围内具 有最广泛的群众性基础，其作用与影响已经远远 超出了足球运动本身的范畴，成为一个国家政 治、经济与人类文化交流的重要工具，显示出无 比巨大的影响力与震撼力。一.我国足球运动的发展简况1。我国古代的足球运动足球运动起源于中国，早在我国春秋战国时 期，我国就有了古代的足球运动。我国古代足球运动称为“蹴鞠”或“蹋鞠”， “蹴”和“蹋”都是踢的意思；“鞠”是毬名。“蹴鞠”作为一项重要的游戏活动，不仅在我国 民间广为盛行，而且还被统治阶级作为训练军队 的重要手段和对外交流的重要工具。我国古代足球运动的开展，无论内容与形式 都是极其丰富多彩的。从游戏名称的统一，游戏 规则、场地、器材设备的逐渐完善，以及形成和 创造了“蹴鞠”的多种运动方式。尤其是率先使 用皮制球壳，用球胆充气，用双球门竞赛，有竞 赛规则，并有裁判员参加，产生了球会组织，在 全世界首创了女子足球运动所有这些，都表明我国古代的“蹴鞠”运动已经具备了较为完备 的体制与规模，并显现出现代足球运动的原始雏 形。2 .现代足球运动的传入与旧中国的足球运动1840年鸦片战争以后，随着英帝国主义的入侵，现代足球运动传入我国。我国的现代足球运动是从19世纪末和20世 纪初逐渐发展起来的。从1910年到1948年，旧 中国的每一届全国运动会，足球都被列为正式的 比赛项目。1931年，旧中国加入国际足球联合会。但是 从未派队参加过世界足球锦标赛。1936年、1948年，旧中国派队参加第一届 和第十四届奥林匹克运动会足球比赛，但在初赛 时即被淘汰。3.新中国的足球运动1949年中华人民共和国成立后，我国足球 运动在党和政府的领导和关怀下，随着新中国社 会主义建设的不断发展而逐渐发展起来。经历了 发展、徘徊、探索几个阶段。1）发展阶段（20世纪50年代）新中国逐渐开始建立、健全竞赛体制，成立国家 足球集训队，使我国足球水平迅速提高。2）徘徊阶段（20世纪60、70年代）由于严重的自然灾害和政治原因，我国足球运动 受到很大影响。足球运动的教学、训练、科研、 竞赛等工作几乎全部停止，多数运动队伍处于瘫 痪状态，中止了训练与竞赛，我国足球运动水平 明显下降。3）探索阶段（20世纪80年代以后）由于政治局面趋于稳定和经济状况逐步好转，我 国足球运动又有了新的发展。1985年，国家体委成立了足球办公室，形成了 统管全国足球训练、竞赛、外事等一体的综合体 制，取得了一定成效，并慎重地向协会制和俱乐 部过渡。1994年，中国正式开办了自己的职业足球俱乐 部联赛。1988年，中国足球队首次闯入第 24届奥林匹 克运动会决赛圈。2002年，中国足球队首次闯入第17届世界足球 锦标赛决赛圈，标志中国足球运动的发展进入了 一个历史性的新纪元。二.现代足球运动发展简况现代足球运动起源于英国。1857年，在英国成立了第一个足球俱乐部。1863年，在英国伦敦成立第一个足球运动组织 英格兰足球协会，并统一了14条原始的足 球规则。从此人们正式称此项运动为足球运动， 并把1863年视为现代足球运动的开端。1900年，足球被正式列为奥林匹克运动会比赛 项目。1904年，在法国、比利时、西班牙、荷兰、丹 麦、瑞士、瑞典等国的倡导下，成立了国际性的 足球组织一一国际足球联合会（简称F IFA）, 总部设在瑞士的苏黎士。1928年，国际足球联合会在荷兰举行会议，决 定自1930年每四年举行一届世界足球锦标赛（即世界杯足球赛）。第一届世界足球锦标赛于 1930年在乌拉圭首都蒙特维的亚举行，至2002年 已经举办了 17届。其中因第二次世界大战，使世 界足球锦标赛中断了 12年，直至1950年才恢复 举办第四届比赛。2006年，第18届世界足球锦标赛将在德国举行。目前，除世界足球锦标赛和奥林匹克足球比 赛这两项重大国际比赛外，世界各洲和各国每年 都举行各种形式、名目繁多的各种区域性国际与 国内比赛。根据世界各地区足球技、战术的特点，可将足球分类为欧洲派、南美派和欧洲拉丁派1）欧洲派 以英国和德国为典型代表。其主要特 点是：技术上讲求时机与实效，简捷与雄健硬 朗；战术上打法简练，整体意识强。2）南美派以巴西、阿根廷为典型代表。其主要 特点是：技术上脚法细腻、控求能力强，个人突 破技术尤为突出。战术上整体进攻组织严密、 短传渗透推进、侍机抢点、应变能力强；在防 守上追求集体作战，注重同伴间的保护与补位。3）欧洲拉丁派 是指欧洲与南美派别高度融合 的一种派别。以法国和意大利为典型代表。其 技术上仿效南美，极力追求技术动作的精巧、娴 熟、细腻与多变。在战术上则更加推崇欧洲的 简捷、快速与实效。当今世界足球正朝着技能、体能、智能与心理等 高度全面发展的方向前进，片面强调体能与技能 的时代已经结束。激烈快速对抗、立体化、全方 位整体攻防作战将是现代足球运动发展的重要 趋势。第二节足球基本技术足球技术，是指运动员在训练和比赛中所采 取的合理动作的总称。它是由特定的动作结构所 构成,并使其贯穿于整个足球活动中的一种基本 运动方式。足球技术是由技术动作和技术能力两 方面组成。技术动作是指运动员在完成某一个技 术时,所采用的动作方法；技术能力是指运动员 在训练和比赛中运用技术的合理、 准确以及娴熟 的程度。技术动作是技术能力的前提，只有掌握 了技术动作，才能使技术运用达到全面、准确、 快速、合理、娴熟的程度。足球技术可分为无球技术和有球技术两大类：足球技术无球技术起动 原地起动活动中起动跑 快速跑冲刺跑曲线跑折 线跑侧身跑插肩跑后退跑急停 正面急停转身急停 假动作无球假动作有球技术 踢球 脚背正面脚背内侧 脚背外 侧脚内侧脚尖脚跟停球 脚内侧脚底脚背正面脚 背外侧 胸部腹部 大腿头部抢截球正面抢球合理冲撞抢球侧 后铲球断截球运球 脚背正面脚背内侧脚背 外侧脚内侧假动作有球假动作掷界外球原地掷掷界外球助跑掷 掷界外球守门员技术 准备姿势 移动 选位 接球扑接球拳击球托球掷球踢球第三节足球基本战术在足球比赛中，为了战胜对手，根据主、客 观实际，正确安排阵容，分配力量及所采取的个 人行动和集体配合总称为足球战术。足球战术可分为进攻战术和防守战术两大类，其 中每一类又都包含着个人战术和集体战术。足球战术1.进攻战术1 ）基础战术个人技术的合理应用摆脱跑位二三人的局部进攻配合边路进攻战术2）全局性战术中路进攻战术定位球进攻战术2.比赛阵型选位与盯人1）基础战术局部防守中的保护补位斜线防守围抢3.防守战术人盯人防守区域盯人防守混合型防守2）全局性战术全队防守制造越位定位球防守战术一. 比赛阵型比赛阵型是指比赛时，场上队员的基本位置 排列，是球队攻守力量搭配和职责分工的形式。比赛阵型是比赛战术的一个组成部分， 它使 队员能在全队的进攻和防守中更好地发挥自己 的特长。一个球队所采用的比赛阵型主要应根据 本队队员的特长和与赛队的特点来选择。每个场 上队员应在明确个人基本位置和主要位置职责 的前提下，充分发挥自己的智慧、技能，机动灵 活地米取行动。比赛阵型在现代足球百余年的发展过程中 也在不断演变，经历了三次重大的变革。1.“ WM阵型1930年，英国人契甫曼发明了“ WM阵型。 即3-2-2-3阵型。“WM阵型在使用中，队员位置清楚、分工 明确，前锋、前卫、后卫队员易保持距离，容易 形成相互联系的三角配合。采用这一阵型进攻 时，中锋中央突破，两边锋边路吊中；防守时， 两个前卫防守对方两名内锋，三名后卫对位防守 对方三名前锋。“ WM阵型在足球阵型的发展过程中第一次 达到了攻守人员排列上的平衡。推动了足球运动 的发展。这一阵型曾风行一时并一直延用至20世纪50年代初期。由于“ WM式阵型攻守比较 刻板，特别是随着运动员技术水平和身体素质的 不断提高，这一阵型逐渐被人们所熟悉和适应， 尤其是“ W式的进攻很容易被“ M式的防守所 遏制。20世纪50年代初期，这一阵型才逐渐被 弃用。2“四前锋”阵型（足球运动发展中的第一次变 革）1954年，匈牙利队首创了“四前锋”阵型。即 3-2-1-4阵型，亦为3-3-4阵型。这种阵型的特点是：两名内锋在对方罚球区附近 频繁交叉换位，吸引、牵制防守，进行二打一和 传切配合，而拖后中锋则是忽而拉开中路空档， 忽而又反切插入罚球区，这种频繁的换位与穿插 使“WM式防守中的一名中卫无法应付。进而加 速了 “WM式阵型的消亡。这种使比赛阵型从攻 守平衡向攻守人数不平衡发展的改变，被称为足 球运动发展的第一次变革。3“四二四”阵型（足球运动发展中的第二次变 革）1958年，巴西队首创了“ 4-2-4 ”阵型。由 于“ 4-2-4 ”阵型再次使攻守人数的排列趋于平 衡，因此它被称为足球运动发展中的第二次变 革。“4-2-4 ”阵型较之“ WM阵型，既加强了 锋线的攻击力，又增强了后卫的防御力，攻守兼 备。重要的是2名前卫队员既是进攻的组织者， 又是防守的参与者，在前锋与后卫间起到了桥梁 和纽带的作用。这种阵型比之“ WM和“4-2-4 ” 阵型的层次减少，锋卫联系更紧凑，前后穿插更 快捷。“4-2-4 ”阵型在运用当中，尤其对两名前 卫队员的体能、技术、战术水平的全面性有着特 殊的要求。该阵型最大的弱点是中场力量的相对 薄弱。4.全攻全守型打法（足球运动发展中的第三次 变革）二十世纪60年代，相继出现了“ 4-3-3 ”和 “ 4-4-2 ”阵型。它是从锋线上抽调回1-2名队 员加强中场力量。特别是通过二十世纪五十、六 十年代的攻守较量，人们更加清醒而深刻地认识 到只强调进攻或防守，都是片面的和不完善的， 必须要稳固防守、积极进攻、达到攻与守的平衡。体现在比赛中，不是攻守人数排列上的平衡，而 是攻守力量、组织上的平衡。1970年，荷兰的阿贾克斯队首创了攻可上、 退可守、潮起潮落式的全攻全守型踢法。这种新 型踢法赋予足球阵型崭新的内涵。它被称为足球 运动发展中的第三次变革。以后的几十年，足球阵型没有出现重大的突破 与变革。随着运动员身体素质、技术、战术水平 的不断提高，逐渐形成守多攻少的人数排列格 局。出现了 “5-4-1 ”、“4-5-1 ”、“5-3-2 、“3-5-2 ” 等阵型，突出体现为稳固后防、力拼中场，注重 激烈快速对抗，讲求立体化、全方位的整体攻防 作战的趋势。二. 进攻战术1 全队进攻战术原则1） 制造“宽度”原则 即进攻者应尽可能多地 利用场地的宽度，使防守一方被迫扩大横向防守 的面积，从而制造出便于利用的进攻空间。2） 传切“渗透”原则 即在采用横向拉开防守 后，应迅速采用渗透防守的纵向传球，以形成直 接射门的机会或为射门创造有利的形势。3) “机动灵活”原则当进攻至对方罚球区及 附近危险区域时，防守一方一定会采取紧逼盯 人、保护补位等密集的防守措施，阻碍进攻和射 门。此时进攻者必须机动灵活地运用各种有球和 无球活动，创造性地利用技、战术的突然变化， 巧妙地利用个人渗透和所熟悉的几套战术套路，拉出空档，达到形成射门的目的。4) “快速攻击”原则 即在防守中一旦抢得球， 要利用对手由攻转守、回撤和重新组织防守的间 隙，以最快的速度攻击对方球门。进攻速度越快， 越容易抓住可乘之机，争取获得突破与射门的时 间与空间。“快攻”中不是一个人或两个人的快，“快攻”的最大威力在于全队的统一行动，以便 同时制造多个进攻点，实施多点攻击，令对手防 不胜防。2 个人进攻战术与原则1) 传球 传球是集体配合的基础，是完成战术 配合、创造射门时机的主要手段。比赛中，当 控球者同时可以向几个同伴队员传球时， 应将 传给威胁最大的队员。传球前应注意观察、隐 蔽自己的传球意图，应及时、准确地传球给向 前跑、向空档跑和威胁最大的队员。在向空档 传球时，传球的力量、速度、角度应与同伴的 跑动相结合。在向前方空档传球时，应注意发 挥接应队员的跑动速度，力求把握人到球到的 原则。2）摆脱与跑位 摆脱常常作为跑位的前奏而 与跑位联为一体。所谓摆脱就是指进攻队员为 了避开防守队员的紧逼盯人而采取的各种有目的的身体行动。摆脱的方式有突然起动、冲 刺跑、急停、变速、变向、假动作等。跑位是 指无球队员在进攻中为自己或为同伴创造传 接球、突破或射门的机会而实施的战术行动。 它是指跑向有利的位置与空档。3）二、三人局部进攻战术（1） 二人局部进攻战术即基础战术二打一 斜（横）传直插二打一 斜（横）传斜插二打一 踢墙式二打一 回传反切式二打一 交叉掩护式二打一（2）三人局部进攻战术 三人进攻配合比二人 配合进攻面更广、更加富有变化。三人进攻配合 的方法大致可分为下列两种：一种是一名队员利 用自己跑向空档而牵制一名防守队员，另外两名 进攻队员利用基础战术二打一或传切配合越过 其他防守队员。这种配合称作第二空档打法。另 外一种是三名队员通过传球配合进行一次间接 二打一或经过数次连续二打一配合以越过防守 队员。4）集体进攻战术（1）中边路进攻战术 边路进攻一般是指在罚 球区线以外两侧区域的进攻。它多是通过边锋或 交叉到边路地区的中锋、前卫或插上的后卫，通 过传球配合或运球过人的方法突破对方防线，多 以快速下底传中、切底回扣传中，由中路跟进包 抄或射门，边路队员也可以运球内切后射门。（2）中路进攻战术 中路进攻是指在对方半场 中间区域的进攻。它多是通过中锋、内切的边锋 或从中路插上的后卫，通过运球过人或传切配合 的方法，把进攻推向对方罚球区附近，以远射、 运球过人、突破或通过传接配合对对方球门实施 的攻击。（3）快速反击战术快速反击是指在防守中获得 球的一方，以最快的速度将球输送给处于有利位 置的中前场队员，使他们在对方尚未组织好严密的防守之前，获得良好的进攻机会。三. 防守战术1。全队防守战术原则（1）延缓原则 丢球后迅速由攻转守的瞬间， 是夺回控球权的最好时机。全队应协同作战，立 即逼抢持球人和相邻的对手，压缩空间，形成紧 密的衔接与保护，使对手无法向前传球或快速带 球向前推进。特别要阻止对方发动快速反击，以 利于其他同伴迅速调整防守，从而赢得时间，退 守到位，形成以多防少的有利局面。防守对方控 球队员时，必须谨慎有效，迫使其横传、回传以 减缓进攻速度。（2）平衡原则 在延缓对手进攻速度的同时， 其他队员要迅速地调整位置，根据战术的布置， 在局部地区或中、后场，形成攻守人数的平衡， 可采取盯人防守，使对方在发动进攻阶段就不占 有人数上的优势。而且是盯人防守还是区域防 守，都应做到对位防守，只有这样才能达到攻守 人数的平衡和以多防少，起到稳固防守的目的。（3）控制原则 在对方向罚球区组织进攻时， 每个防守队员都要选好位置，紧盯自己的对手， 不让对手在有利的位置接球射门或传球， 特别要 盯紧无球队员、卡好位置，使他们无法很好地切 入得球。在守门员出击和扑救时，要加强保护。(4) 收缩原则 在罚球区附近危险区域防守时， 要组织好整体防守，每个队员应担负起分工防守 的职责。异侧边后卫应向中路收缩，在盯住对手 的前提下，应缩小与中卫的间隙，便于相互保护 与补位。“自由中卫”也要妥善地选好位置。随 时注意保护与补位，以有效地破坏和控制对手的 进攻。2 个人防守战术与原则(1) 选位选位一般是指由攻转守后的防守队 员根据自己的位置职责和当时的具体情况， 有目 的地选择恰当的防守位置。一般应选位于进攻者 与本方球门中点的连线上，并应保持适宜的横向 和纵向联系，以备提供保护和有效补位的基本条 件。(2) 盯人盯人的基本含义是防守者通过各种 方法，紧紧跟随并看防对手，以达到严密控制和 干扰对手所采取的技术和战术行动。盯人有紧逼 盯人和松动盯人两种形式。紧逼盯人一般是应用 于罚球区附近或接近球的队员方面，松动盯人一 般是应用于离球较远的队员方面。(3) 抢截所谓抢截是指防守者有意识地运用 各种争抢动作，主动地向持球者发动进攻，把球 抢过来、破坏掉或把持求者的传球断下来。它与 其它防守手段的最大区别在于它的主动性和攻 击性。常见的抢截形式有：在对手接球前断截球， 在对手接球的刹那间抢断球，在对手接球后抢截 球。(4) 补位 无论是进攻还是防守的有效性，都 是由整体力量所决定的，需要场上全体队员高度 的协作与配合。在防守体系中，队员间的相互补 位、补防是必不可少的。补位又可分为补位和补 空档。3. 集体防守战术(1) 人盯人防守 人盯人防守是指除自由人外， 其他每个队员都有固定防守对象的防守形式。自 由人的任务负责指挥和补位。采用这种防守时，要求队员要有极强的个人作战 能力，并能根据场上情况进行机动、灵活的及时 补位，同时对队员的体能素质也有极高的要求。(2) 区域盯人防守 每一防守队员占据一定的 活动区域。当对手进入该区域时，对其实施严密 盯防，控制其一切有效活动。（3）混合型防守混合型防守是人盯人防守结 合区域盯人防守的一种防守形式。对防守重点区 域、对方重点人物进行重点设防。（4）全队防守全队防守要求防守时发挥全队 的力量，努力延缓对手的进攻，尽快回防到位， 注意保持防守队型与层次，采用紧逼盯人，在罚 球区附近30米范围内严密设防。（5）制造越位制造越位是一种特殊形式的防 守战术。防守一方利用越位规则对进攻一方进行 限制，故意造成进攻队员处于越位位置， 形成越 位犯规。采用这种战术时，必须谨慎，同时要求防守 队员必须十分默契，动作协调一致。四. 定位球战术定位球战术包括：任意球、角球、球门球、 掷界外球、以及中圈开球等战术。1。任意球战术1）任意球进攻战术 直接射门 在罚球区附近获得直接任意球罚 球时，由脚法好的队员直接进行射门。 配合射门 配合射门的目的是为了避开人墙， 创造最佳射门。配合射门时，应注意减少配合 的环节，传球次数不能多；注意运用假动作迷 惑对手；注意配合应力求准确、巧妙和及时。2）任意球防守战术无论是防守直接任意球或间接任意球，靠近 罚球地点的队员均应对球实施控制（注意不要用 手或脚去接触球，而只是站在球前，防止和干扰 对手快速发球），前锋、前卫队员则应迅速回防， 组织搭建“人墙”要快。一般“人墙”由2-6名 队员组成，若射门角度较大，则组“墙”人员要 多，反之，组“墙”人员可少。搭建的“人墙” 应首先封堵距球门较近的一侧，守门员站在远端 一侧。“人墙”应听从守门员的指挥，其他队员 应注意盯人与区域防守。一般情况下，有身高、 头球好的队员应盯防对方空中争顶能力强的队 员，中锋注意盯防对方插上的盯人中卫或拖后中 卫，其他防守队员可采用人盯人战术并在“人墙” 的后侧进行保护。安排一名速度快且运球突破能 力强的队员在中前场，准备打快速反击。2角球战术1）角球进攻战术角球进攻战术可分为短角球 战术和长角球战术两种。角球进攻常用的方式： 直接利用弧线球技术攻击球门；将球踢向威胁区 域，由进攻同伴跟进包抄直接射门； 将球踢向威 胁区域，进攻同伴进行摆渡，由第三、第四人实 施攻击。2）角球防守战术 站位和盯人是角球防守中的 重要环节。防守中，防守一方队员应注意占领门 前危险区域（前、后门柱、点球点附近、罚球弧 附近），并注意明确分工，盯防对手及核心箭头 人物。防守时，应尽可能将对手向外挤靠，站在 既能观察到对手与球，又能抢先触及到球的位一置。第四节足球竞赛规则与裁判法简介一足球竞赛规则简介1 .场地与器材1）场地 比赛场地为长方形。长 90-120米， 宽45-90米（正式比赛场地长100-110米，宽 64-75米）。包括四线、三区、两点、一圈、一 弧。 四线：边线、端线、中线、球门线 三区：罚球区、球门区、角球区。 两点：点球点、中点。 一圈：中圈。 一弧：罚球弧。2）球门 球门两门柱内侧相距7。32米，横梁 下沿距地面2。44米，立柱与横梁的宽与直径为 12厘米。3）球 球的圆周为68-71厘米，重量为396-453 克，充气后的压力为0。6-1。2个大气压。4） 角旗与中线旗角旗插在边线与端线的交点 的外沿处，中线旗可插在场地两侧正对中线外1 米处。角旗与中线旗的高度不得低于 1。50米。2. 队员人数与比赛时间1）队员人数 场上队员不得多于11人，也不 得少于7人，其中必须有一名守门员。2）比赛时间 全场比赛90分钟，上下半时各 45分钟。3. 裁判员 每场比赛应有一名裁判员、两名助 理裁判员以及一名第四官员执行裁判任务。4. 比赛开始、计胜方法及死球1）比赛开始 比赛开始前以投币的方式选择开 球或场地。开球时，双方站在各自的半场内，裁 判员鸣笛后，开球队员将球踢入对方半场，待球 滚动一周后比赛方为开始。2）计胜方法 凡球的整体从门柱间横梁下越过 球门线，即为攻方胜一球，进球多者为胜。3）死球凡球的整体从地面或空中越过边线 或端线（包括球门线），或是裁判员鸣哨停止 比赛时，比赛成死球。5. 越位1）越位位置在对方半场内，攻方队员先于 球，而防守队员不足两人时，该队员处在越位 位置。2）判罚越位裁判员认为处在越位位置的队 员与其同队队员踢或触及球的刹那，正在干扰 比赛、干扰对方或企图从越位位置获得利益时，应判罚越位。3）不判罚越位 当队员仅仅处在越位位置；直 接接得球门球、角球、界外球时不判罚越位。6. 犯规与不正当行为1） 队员违犯下列9项之一时，应判由对方在犯 规地点踢罚直接任意球： 踢或企图踢对方队员； 绊摔对方队员； 跳向对方队员； 猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员； 除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员； 打或企图打对方队员，或向对方吐唾沫； 拉扯对方队员； 推对方队员； 手触球。2）队员违犯下列任何一项者，应判由对方在犯 规地点踢罚间接任意球： 裁判员认为其动作危险者； 非合理性冲撞者； 阻挡对方队员者； 冲撞守门员者； 守门员在本方罚球区内违例者。3）队员有下列情况者，应被黄牌警告： 比赛开始后，未经裁判员允许，擅自进场或 离场者； 队员持续性违反规则者； 队员用言语或行动对裁判员的判罚表示不 满者； 有不正当行为者4）队员有下列情况者，应被罚令出场： 有恶劣行为或严重犯规者； 用污言秽语进行辱骂者； 经警告后仍坚持不正当行为者。7 任意球任意球分为直接任意球和间接任意球两种。 直接任意球可以直接射门得分；间接任意球不可 以直接射门得分。踢罚任意球时，防守一方距球 至少9。15米。8罚球点球 踢罚点球时，除主踢队员和对方 守门员外，其他队员均应站在罚球区和罚球弧 外。守门员在对方球未踢出前，应站在球门线上， 不得离开此线。主踢队员应将球向前踢出。9. 掷界外球当球的整体从地面或空中越出边 线时，应由对方队员在球出界处掷界外球恢复比 赛。如不按照规定掷球，应交由对方掷球。10. 球门球 攻方队员踢或触球，使球的整体越 出对方端线，贝岫防守一方踢罚球门球恢复比 赛，踢罚球门球时，应直接踢出罚球区，否则应 重新踢罚。11. 角球防守一方踢或触球，使球的整体从本 方端线越出时，应由对方队员踢罚角球恢复比：赛0三.裁判法简介1。介绍对角线裁判制2 介绍裁判员鸣笛、手势和助理裁判员旗示1）裁判员必须鸣哨的5种情况： 比赛开始； 比赛结束； 胜一球； 罚球点球； 令比赛停止。2）裁判员手势 直接任意球单臂侧平举指示罚球方向； 间接任意球单臂上举伸掌； 球门球单臂前平举指球门区； 角球单臂斜上举指角球区； 继续比赛两臂侧平举向前挥动。3）助理裁判员旗示 越位持旗手臂上举，待裁判员鸣哨后指向越位地点； 界外球持旗手臂斜上举，指向发球方向； 球门球持旗手臂举，指向球门区; 角球持旗手臂斜下指，指向角球区； 换人双手持旗柄两端，上举于头上。