六年级家长会老师发言4篇

六年级家长会老师发言4篇六年级家长会老师发言第1篇亲爱的家长：大家好!今日，特别感谢您抽出珍贵的时间来参与这次家长会。今日的家长会由学校支配了四个环节。首先，听何正博士关于如何教育孩子的讲座;结合我们班的实际状况谈谈我的一些想法和建议。最终，我期望家长能给我们合理的建议。今日，我们相聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师，我们的父母，携手合作，在教育孩子的过程中，能够“站得更高，看得更远，想得更深，做得更多”。转瞬间，他们已经是六年级的学生。小学六年级，也是小学和初中的轨道，学生的素养、成果等方面都即将面临一个新的挑战。所以我们应当意识到六年级是一个特别重要的阶段，现在我想结合我们班的实际状况谈谈我的一些想法和建议。我们班从各方面的状况来看，整体上是好的，班级学习氛围较强，集体荣誉感较强。在良好纪律性的保证下，我们班的教育教学秩序良好，师生关系和谐，学生的生活、学习等方面不断进步。作为语文老师和学生班主任，我和他们一起度过了两年多的时间。每个学生都给我留下了深刻的印象，大家的表现都特别可圈可点。例如，方晨也多次参与城市阅读比赛并获奖。在区科技节小项目中获得二等奖对她来说并不简单。还有很多学生参与了科学、劳动和技术竞赛，取得了不错的成果。在课堂上，一些同学表现精彩，成果突出，受到特殊的表扬，他们都是（学号）。他们有正确的学习态度，积极完成作业，热心服务班级，耐心帮助有学习困难的学生。上学期，由于同学们团结协作，纪律严明，成果优异。这些成果离不开家长对学校工作和教师工作的支持。在此，我要对全部父母的努力表示感谢。假如他们有正确的学习态度，按时完成作业，他们一定会成为好学生。还有部分课程表现比较不平衡，不能实现全面发展。每次考试这一科的成果都不错，另一科的成果却不及格（学号）等等。有些学生基础差，不花功夫去学习。在后期，家长需要花更多的时间在监督上，例如（学号）。也有一些学生在学习上没有表现出很强的进取心，得过且过，成果会平平，如（学生人数）。有一些学生特殊喜欢上网，会后我会找这些家长单独交流，也期望家长赐予积极合作。孩子们努力学习了六年，经历了很多的起起落落，付出了许多努力。现在到了最终的收获季节，是时候来验收成果了。六年级家长会老师发言第2篇各位家长：大家好！今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与家长会;首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是特别重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是非常关键的一个月，也是非常紧急的一个月，六年级家长会班主任发言稿。这一个月中，要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习夯实基础。为了孩子的成长，大家聚在一起交流如何进行有效的家校协作是特别必要的。记得有位资深作家说过：“人生成功的道路许多，但关键的往往只有几步”，孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步，大家不反对这个说法吧？我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。下面先请两位任课老师语文刘老师和英语王老师、科学老师曲老师就学科状况给大家作个介绍。一、毕业考试的重要性：首先，每位家长应当清醒熟悉到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于老师，都特别重要。第一、孩子们辛苦了六年，历经多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在最终到了收获的时候，谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以一个较好的成果步入初中，我想他一定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的；第三、毕业考试成果是你孩子走入初中，给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个新学习阶段的开头。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班状况，在座的家长都期望自己的孩子，将来能有一个好的学习环境。二、家长如何协作老师对孩子进行教育：那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最终这一段时间，由于学习任务的.增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育，发言稿六年级家长会班主任发言稿。特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有期望。2、加强对孩子们身心健康方面的关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提示孩子休息，掌握好看电视，玩电脑，尤其是玩手机。3、加强对孩子的课外时间管理。假如平常看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我躲避，去放松一下，放纵一下。这样就很简单出问题。一旦发觉该到家时没有回家，要准时与老师联系。查明原因后要准时进行相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。许多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。(1)平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要督促。(2)平常有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多观看，帮助他找到根本原因。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。（3）多鼓舞，少批评。有的家长擅长棍棒教育，有点家长溺爱孩子，舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比较打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞；鼓舞伴随着孩子，他信念倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；共享伴随着孩子，他慷慨大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。（ 5）多谈心，减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，经常跟孩子交流，多与孩子谈心，多加鼓舞，少给压力，为孩子营造一个轻松的学习环境。（ 6）加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。还有学习的态度，也是非常重要的。有的学生以他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发觉有厌倦的心情，要准时做好思想工作，也可以准时与任课老师联系。（ 7）、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，我们会很虚心地接受，假如说得在理，我们会衷心感谢并接受。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最终我相信通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果自豪地进入更高层次的学习阶段。以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，假如有不妥之处恳请批评指正，我会非常感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我期望学生能和家长、老师公平沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们最终的童年时间。今日的家长会就到这里，祝大家周末开心。六年级家长会老师发言第3篇尊敬的家长朋友们：大家好!特别快乐在这六年级这一年又可以再次见到大家，同时特别遗憾这是我们小学阶段最终一次的家长会，这也是我们最终一次以家长会的形式交谈，我们以后唯恐也不会有这种机会了，所以我对于最终一次家长会的预备也是比以前付出了更多的努力。还是和平常的家长会一样，我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习状况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习状况，我们班这次的总成果，在我们六年级整个年级中排名第四，虽然没能够进入前三，但是还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六年级里是排名考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有特殊拖班级后腿的同学。在六年级的最终一个学期里，出现这样的分数状况，也是让这个作为班主任的感到特别的欣慰，这也预兆着我们班在小学最终一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学状况也会达到我预期的效果。但是这些东西实习的前提是，同学们在最终的半个学期里，依旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点，也期望各位家长可以理解我，对于我们班同学的升学要求。在这上半学期里的学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长提出表扬，因为你们家长的家长工作做的好，才让自己的孩子取得如此喜人的成果。同时我也告诫同学们在下半学期里连续稳住阵营，在之后的考试中，不因为这次考试的成果而知足，连续为了更好的初中学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的成果可以有更好的表现的，所以我期望这些同学的家长朋友们，能帮助他们自己的孩子做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自己的真实水准。最终，对于我最终阶段的班主任工作向大家做出一个计划，我在最终的下半学期里，不会在要求同学们大力提高自己的分数，而是保持我们每一位的同学现有的学习状态。同时在下半学期里，我也会非常照看到班上同学们的心情，让他们在最终离别的时间里，不会产生一些对自己不利的想法。同时自己也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自己，和同学们一起努力做好最终的班级工作。六年级家长会老师发言第4篇各位家长：下午好！首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱惜，我深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和美好憧憬，假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康欢乐地成长。考试成果只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不专心听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较专心听讲，但专心听讲还不够，还必需要积极思索，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成果不太抱负的，大多数上课简单开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。作业：作业是坚持学生对学问把握状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问把握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。作文：是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能专心对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：三分课内，七分课外。这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓舞他看，还要给孩子多买一些好书。背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了。以上各个方面的表现，我都采用计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规则是每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长，请家长准时了解，并赐予表扬或教育。刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成果，最重要的还是要家长的培育。我们很多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成果不抱负，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过很多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界创造大王爱迪生就是由母亲培育的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是特别注意家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必需要指导检查并签名的，假如有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班动身，去进行教育教学工作，不能很好的留意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定学问文化，要指导小学的一些学问，还是有一定能力的。吴老师的孩子上初一了，成果是特别优秀的。我的孩子上一年级了，成果也不错。这并不是他们天分好，而是因为我们知道家庭教育的重要性，一个成功的孩子必需要有一个良好的家教，除非你的孩子有特殊的天分，应当说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应当在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间处处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。比如我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成果差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。在这里，我期望家长们以后要做到以下几点：（1）、支持全体老师的工作，提出珍贵的意见及建议；（2）、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；（3）、让孩子多读健康有益的课外书；（ 4）、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与老师、孩子一起研究问题的所在）。（ 5）、要规定孩子放学后必需做完作业，同时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。（ 6）、培育孩子定时用心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有用心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成果。为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需专心地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开头学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要宁静下来，不要大声谈话、谈天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。根据上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提示、嘱咐和责骂了，他们会很自然地养成定时、用心的好习惯。在平常，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因：1 、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾伤害过我的自尊心。3、我对他们不服气。4、当时我的心情不好。5、我根本不相信他们说的话是真的。6、我掌握不了自己的行为。7、他们经常打人，我反感他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬重人。10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。11 、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。12 、他们说的话是假话，我才不爱听呢！13 、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。14 、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。15 、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。16 、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。以上这些，期望我们的家长以后一定要留意，不能以凌驾于孩子之上，而应当真正的与孩子公平对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教育。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力感谢大家！