小学语文三年级活页作业

1、燕 子1陶 华白 妍一、小小书法家。yn zi j ln zn tin l u do tinwi jin u r zhn shu zhun qun dn ynkn jun yn f bio yn zn 二、词句大链接。1、辨字组词。 箭（ ） 掠（ ） 谱（ ） 杆（ ） 剪（ ） 惊（ ） 普（ ） 竿（ ）2、根据意思写词语。 （1）鲜明而美丽。（ ） （2）聚集。（ ） （3）间或，有时候。（ ）3、把课文中句子写完整。燕子斜着身子在空中（ ），唧唧地（ ），有的由这边的稻田上，一转眼（ ）了那边的柳树下边；有的横（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈圈地（ ）开去。三、阅读风景线。几对燕子飞倦子，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1、选择合适的量词填空。 几（ ）燕子 几（ ）细线 几（ ）细雨 一（ ）赞歌2、填空。这段话把 比作五线谱；用 来比喻 ，这是多么神奇的想像啊！2、古 诗 两 首2陶 华白 妍一、小小书法家。b y hu zhun yn ci jin hi bnwn z qin hn 二、词句大链接。1、比一比，再组词。 咏（ ） 裁（ ） 滨（ ） 紫（ ） 泳（ ） 栽（ ） 宾（ ） 紧（ ）2、我是小法官。（对的打“”，错的打“”） （1）“裁”是半包围结构的字，第九笔是“丶”。（ ） （2）“滨”的第九笔是横折，不是两笔。（ ） （3）“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。（ ） （4）春日题目的意思是“春天的阳光”。（ ）（5）“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“sh”。（ ）3、写出下列诗句中带点词的意思。 碧玉妆成一树高（ ） 胜日寻芳泗水滨（ ） 万条垂下绿丝绦（ ） 等闲识得东风面（ ）4、默写咏柳。 5、咏柳是 代诗人 写的，歌咏的是初春二月的 。春日是 代理学家 所写，是一首 诗，赞美了 的景色，同时也点出了“ ”是万紫千红的春天的源头这个道理。3、荷 花3刘 芳吕 娜一、小小书法家。3、荷 花3h hu lin pen fn f pin pin q w二、词句大链接。1、选音节填空。 l yu音乐（ ）快乐（ ） i i挨（ ）打挨（ ）挤挤2、比一比，再组词。 莲（ ） 裳（ ） 逢（ ） 辩（ ） 连（ ） 常（ ） 蓬（ ） 瓣（ ）3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 这句话是（ ）句，把（ ）比作（ ）。4、请你从文中再找出一个比喻句抄写下来。 三、阅读风景线。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、这一段共 句话。2、第 句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是 ，写荷叶形态的词语是 ，写荷叶多而密的词语是 。3、作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，分别是 、 、 。4、珍 珠 泉4一、阅读风景线。阅读后回答问题：荷 花夏天，是荷花盛开的季节。家乡的池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，映衬着一朵朵“出污泥而不染的”荷花。荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜艳，在阳光照耀下格外光彩夺目。荷花有淡红的，有洁白的。淡红的如霞，洁白的如雪，在绿叶中亭亭而立，优美庄重，格外招人爱怜。荷 花的花柄上长着许多小刺，它刚长出来的时候是软的，等到荷花快要凋谢的时候就有点硬了。一阵风吹过，朵朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。荷花是多年生的水生宿根草本植物，生长在浅水中。荷花在泥中的茎叫藕。藕松脆、肥大、白嫩，味美可口，可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花开过以后，花托膨大，慢慢地就长成莲蓬了。莲蓬是有名的滋补食品。莲蓬才长大一点的时候是绿的，后来渐渐老了，变成了深褐色。藕是一节一节的，有许多像白线一样的，丝互相连接着。俗话说“藕断丝连”，这话一点也不假。荷花除观赏和食用外，荷叶、莲带、莲梗、莲瓣、莲蕊、莲蓬、莲心、藕节都是卓有疗效的中药。荷花还是我们济南市的市花呢！啊，我爱你，故乡美丽的荷花！1、解释词语。藕断丝连： 2、根据短文内容填空。 （1）荷花在 季开花。 （2）荷花的颜色有： 、 。（3）荷花的茎叫做 。藕 、 、 ， ，可以做 ，也可以 。 （4）莲蓬是有名的 。莲蓬长大一点的时候是 色的，老了的时候变成了 色。莲蓬、藕等是卓有疗效的 。3、把短文的比喻句用“ ”画出来。王克婧吕 娜4、从文中哪句话看出荷花很有名？用“ ”画出来。yn zi w hi qn kui ch bn jin do wi ba第一单元词语检测5（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hu p j lin wi fn n j j ln zn tin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn j l u do tin b jin u r zhn shu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y qun yn f yn zu zn dn yn p jun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x y un jn yn li b l hn zhun ci jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hi bn h hu qn xin lin pen p li fn f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y shan w do qn tn bo zhn y zhun yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）un ci du m wn z qin hn i i j j pin pin q w王克婧吕 娜（ ） （ ） （ ） （ ）5、翠 鸟6白 妍刘 芳一、小小书法家。f b ch do un fn y wn sh b tu mnq po cu nio wi n chn shn s yn du p二、词句大链接。1、给带点的字选择正确的解释并在（ ）里打上“”。 疾飞疾病（ ） 痛苦（ ） 急速（ ） 锐利尖锐（ ） 锐气（ ） 急剧（ ） 饲养饲养（ ） 喂养（ ）2、选词填空。 锐利 锋利 （1）这把刀很（ ）。 （2）翠鸟有双（ ）的眼睛。3、照样子写句子。例：翠鸟背上的羽毛像浅绿色的春装。（1）圆圆的太阳像 。（2）荷叶上的水珠像 。三、阅读风景线。翠鸟的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的（ ），（ ）了翠绿色的（ ）。背上的羽毛像浅绿色的（ ）。腹部的羽毛像赤褐色的（ ）。1、上面这段话写得很美，请你按原文填写完整。2、用“ ”画出总起句。3、分述部分依次是从 、 、 的羽毛把“颜色鲜艳”这一特征写具体的。4、表示绿色的词语除了“浅绿色”，我还知道： 。6、燕子专列7白 妍刘 芳一、小小书法家。u zhu ru sh sh sh t sh p junzhn f zhu jin q chn j hn jio p二、词句大链接。1、黄金搭档（在括号里填上合适的词语）。 （ ）的空调车 （ ）的客人 （ ）的地方2、添枝加叶（把句子表达得更具体）。 （1）一列火车启程。一列 列车 启程。 （2）居民们寻找燕子。居民们 寻找 燕子。 （3）燕子飞回北方。 燕子 飞回北方。三、阅读风景线。于是，政府通过电视和广播呼吁（y）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。1、你能读准下面带点字的读音吗？在正确的上面画“”。 政府（zhn zhn）载着（zi zi） 立即（j j）瑞士（dun ru） 坚硬（yn yn）料峭（qio qio）长途跋涉（sh sh）2、用“ ”画出排比句。3、居民们听到政府的呼吁后，走家门去寻找燕子，遇到的困难有： 4、人闪克服了种种困难去帮助燕子，你想对人们说些什么呢？ 7、一个村庄的故事8白 研刘 芳一、小小书法家。sn ln tin rn zhn ln chun q l mnlu l ku d kn chi y y cn cn二、词句大链接。1、辨字组词。 葱（ ） 梨（ ） 裸（ ） 栋（ ） 忽（ ） 犁（ ） 棵（ ） 冻（ ）2、把句子改成“把”字句和“被”字句。（1）咆哮的洪水卷走了小村庄。 （2）他们用斧子砍下一棵一棵树木。 三、阅读风景线。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来，可是，小村庄，却被咆（po）哮（xio）的洪（hn）水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、读读片段，在括号里填上恰当的词语。 （ ）的斧头 （ ）的八月 （ ）的洪水2、文中说“大雨没喘气”，你知道它的意思吗？ 3、读完短文，你想对小村庄的人们说什么？把它写下来。 8、路旁的橡树9白 研刘 芳一、阅读风景线。1、给下列词语选择正确的解释。 （1）教诲教导、劝说（ ） 批评、斥责（ ） （2）开端站得直（ ） 开头（ ） 手平举拿物（ ） （3）濒临靠近（ ） 水边（ ） （4）启程开导、教导（ ） 出发（ ） 开、打开（ ）2、把搭配合适的词语用线连起来。红色的羽毛清香的小鱼灵活的叫声嫩黄的荷花清脆的小爪子雪白的小莲蓬陡峭的眼睛快活的本领美丽的石壁画家的衣裳3、补充下面句子。 （1）夜里星光明， 。 （2）家家乞巧望秋月， 。 （3）黄鼠狼给鸡拜年， 。 （4）绳在细处断， 。4、按要求写句子。 （1）增添了小燕子春天为生机许多 排列成一句通顺的话。 （2）我找小明。我们一起去打乒乓球。 把两句话合成一句话。 第二单元词语检测10一.生词。cu nio wi n f b chn shn tu lin un fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） po po y wn sh b s yn du p qn cu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j fi to tu d xio nin tou zhun li u zhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ru sh sh sh q chn t sh zhu jin p lo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhn f t b ji h zi k kn tio zhn ti（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chn t m fan wn nun fn fn yu qn zh xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sn ln zhn ln tin rn i fn lu l ku d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji j fn l l mn hn shu kn chi y zh yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yu jin yu chn chn qin shn wn j hn jio p y y cn cn（ ） （ ） （ ） （ ） sh yn yn yu jn yu y dn dn chun q er（ ） （ ） （ ） （ ）二. 填反义词。 浊（ ） 廉（ ） 罪（ ） 劣（ ） 罚（ ） 偏（ ） 恶（ ） 懒（ ）三. 读读背背。 万壑树参天， 。（ ） ，阴阴夏木啭（zhun）黄鹂。（ ）雨里鸡鸣一两家， 。（ ） ，点水蜻蜓款款飞。（ ）白 研刘 芳 池上碧苔三四点， 。（ ）一、小小书法家。9、寓言两则11k lon hu hu y yn pn chn dio zuji do f z qun o 二、词句大链接。1、给下列偏旁组成新字并组词。 2、通过查字典和读课文，我知道了“亡”的含义是 ，“牢”的含义是 ，“亡羊补牢的含是 。3、造句。 赶快： 后悔： 4、选择恰当的关联词语填空。只要就不仅而且虽然但是 （1）（ ）风一吹，这只挂在树上的铃铛（ ）会响起来。 （2）活字印刷术（ ）促进了我国古代文化事业的繁荣，（ ）为世界文化发展作出了巨大贡献。 （3）（ ）天气很冷，刮着大风，（ ）同学们依然认真地做着广播操。三、阅读风景线。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。从此，他的羊再也没丢过。mi（ ） fn（ ） jun（ ）m （ ） fn（ ） qun（ ）1、 多音字组词。2、写近义词。白 研刘 芳 街坊（ ） 劝告（ ） 赶快（ ） 后悔（ ）一、小小书法家。10、惊弓之鸟12n yn li sh箭大物手应子开宿二、词句大链接。1、给带点的字选择正确的读音。悲惨（cn chn）发射（sh s）更赢（n n）拉弦（xin xun）愈合（y yu）2、选择正确的解释。拼：合在一起，连合不顾一切地干拼命（ ） 拼音（ ） 拼搏（ ） 拼凑（ ） 惨：悲哀、伤心凶恶、狠毒严重程度悲惨（ ） 惨败（ ） 惨重（ ） 惨无人道（ ）3、 火眼金睛。4、扩句。 （1）更赢是射箭能手。 （2）我跑了过去。 （3）他露出了微笑。 三、阅读风景线。更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1、因为更赢看到大雁飞得（ ），判断出 ；听到大雁叫的声音很（ ），判断出 。2、为什么更赢没有射箭，大雁就会掉下来呢？白 研刘 芳 一、小小书法家。11、画 杨 桃13bn shn yn s sh xi jio hu y f hu二、词句大链接。1、根据意思写词语。 （1）教导、训导。（ ）（2）仔细看。（ ） （3）再三嘱咐。（ ） （4）形容人态度和蔼可亲。（ ）2、 选择正确的汉字或音节打“”。（1）老师看了看这（幅 副）画，走到我的（坐 座）位坐下来，审（shn shn）视了一下杨桃。 （2）老师的神情变得严肃（s sh）了。半（响 晌），他才开口说话。 （3）老师的话同我父亲讲的那么相似（sh s）。他们的教（诲 悔）使我一生受用。3、按要求把句子写具体。 （1）同学们做游戏。（什么时候，在什么地方，做什么游戏） （2）树叶落下来。（什么时候，什么样的树叶，怎样落下来） 三、阅读风景线。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该想念自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”1、因为 不同，杨桃的样子也就不一样，有时看起来像个 。2、当我们看见别人把杨桃画成五角星时，应该怎么办？自己看见杨桃像五星时又该怎么办？刘 芳吕 娜 一、阅读风景线。12、想别人没想到的14买 快 乐从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天（ ）香的，（ ）辣的，（ ）绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗这种生活，财主越过越腻。有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐，财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是傻子。财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那家民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便（ 吃力 卖力 ）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风（ 扑 袭 ）来，财主不由叫道：“真快乐啊！”农民又递给财主一碗稀饭，财主（ 畅快 欢快 ）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”1、选择恰当的字，把字母填在第1自然段的括号里。A. 穿B. 牵C. 喝D. 提E. 吃2、用“”画去文中括号内用得不恰当的词语。3、财主不快乐的原因是（ ）A. 他吃不饱穿不暖B. 没有人和他玩 C. 他不劳而获，生活没有意义。4、财主最后买到了快乐了吗？他终于明白了什么？ 5、你认为什么才是真正的快乐？ 刘 芳吕 娜 一、生词。第三单元词语检测15 y yn lin z k lon hu ln dio zu ji fan（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qun o hu hu pn chn jin yn wi u sh jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） li rn d yn l xin bi cn y h shn tn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） li ki dn zh qin pi ko bin shn sh yn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bn shn sh xi jio hu jn n zh nio y f hu（ ） （ ） （