预防传染宝宝教学方案.doc

预防传染宝宝教学方案 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经历说出预防疾病的方法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿学习一些根本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。 1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变） 2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等） 3、重点介绍手足口病的临床表现。 4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等） 二、教师讲述手足口病的传播途径。 1、幼儿运用自己的已有经历讨论讨论。 2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经历。 3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 三、幼儿讨论：如何预防手足口病。 1、提问：我们应该怎样预防传染病？ 2、幼儿自由答复。 3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 教师带幼儿到洗手间洗手。