养蚕学教学大纲

养蚕学教学大纲总学时： 27学时 学分：1.5学分 理论学时：18学时 实验学时：9学时课程代码：1900050 面向专业：蚕学大纲执笔人：王洪利 大纲审定人：牟志美 一、说明1、课程的教学目的、性质、地位和任务养蚕学是研究家蚕饲养、生产蚕茧，为纺织工业提供制丝原料的学科。养蚕学的主要任务是根据饲养环境的性质、规律与养蚕生产的关系，调控饲养环境和相应的饲养技术、方法和管理措施等，以达到蚕茧生产的高产、优质、低耗、高效的目标。2、 课程教学的基本要求：理论知识方面：养蚕学主要涉及养蚕的生态环境与饲养技术，要求学生学到一定的专业知识、基本理论、生产经验和劳动技能等，以适应将来从事养蚕生产的科技工作和科学研究工作的需要。养蚕学是实践性较强的应用科学，学习养蚕学必须遵循理论联系实际的原则，努力学习养蚕的科学技术，掌握和运用消毒、催青、收蚁、养蚕布局、春蚕和夏秋蚕饲养及上簇、采茧等技术。实践技能方面：养蚕学是一门理论与实践紧密结合的课程，主要以实习和实验结合在一起进行实习实验技能的锻炼。要求学生对实习实验能够结合理论学习深入钻研、消化吸收、发现问题、提出问题、研究问题，写出实习实验的课程论文。3、 课程与其他课程的关系：养蚕学是蚕学专业的主干专业课，要求学生在全面学习生物学科基础知识、重点掌握蚕体解剖生理学、蚕病学等专业基础课和专业课知识基础上，才能较好地进行本课程的学习。同时，本课程又是家蚕良种繁育学的基础。二、教学大纲内容： （一） 课程理论教学：第一章 养蚕前的准备（3学时）养蚕前对全年饲养的次数、时期、比例等应进行合理布局，制定好生产计划，选用适合当地饲养的蚕品种。教学方法：课堂讲授和实习相结合进行。第一节 养蚕布局第二节 蚕品种选择及现行蚕品种本章重点难点：1、养蚕合理布局。养蚕布局合理与否，关系到养蚕的成绩，要根据当地的气候条件，耕作制度，劳力及养蚕设备等实际情况来确定全年的饲养次数、时期、比例、蚕品种等。 2、如何选用现行蚕品种。蚕品种的选择要根据季节、地区和当地技术条件来决定。春季叶质好，气候适宜，有利于稳产高产蚕茧，应选用多丝量蚕品种。夏秋期一般饲养耐高温，体质强健的品种。思考题：1、结合当地的实际情况，如何做好全年养蚕的生产布局？并制定一份10亩桑园的养蚕户全年养蚕布局。2. 养1盒蚕种需要准备的蚕室、主要蚕具及主要消耗物品的数量为多少？3、分析讨论山东省应如何选用现行蚕品种？建议教学方法：课堂讲授。第二章 催青及收蚁（4学时）活化的蚕卵在自然条件下也能发育成蚁蚕而孵化，但是自然条件下温湿度变化无常，不合理的温湿度会导致蚁蚕孵化不齐、孵化率低、蚁体虚弱、蚕茧产量低、质量差且难以控制在适当时期收蚁。而通过催青，可以使蚁蚕在预定日期孵化、孵化率高、孵化整齐、蚁体强健，是获得蚕茧优质高产的重要措施。蚕种到达催青室后，应立即解剖胚胎，进行观察，根据胚胎的发育程度，保护在适宜的环境中。催青中的环境条件包括温度、湿度、空气、光线等。收蚁是饲养工作的开始，处理不好，不但直接影响蚕茧产量，也会对以后的技术处理造成困难。因此，事先必须充分做好准备。收蚁用具如蚕筷、鹅毛、收蚁纸、收蚁网等要配备齐全。参加收蚁的人员要进行分工，对引蚁、调桑、给桑、调节温湿度等，都要有专人负责，使收蚁工作紧张而有序的进行。“养好小蚕一半收”，这是长期生产实践中总结出来的一条重要经验。小蚕是充实体质的时期，是整个令期的基础。养好小蚕，增强蚕儿体质，到大蚕期就能增强对不良环境的抵抗力，保证蚕座安全。养好小蚕，尤其要养好一龄蚕，养好一龄蚕，尤其要养好疏毛期的蚕。第一节 催青第二节 补催青及收蚁本章重点难点：1、催青是养蚕生产的重要技术环节之一，催青的目的要求是蚕卵在预定时期整齐孵化、孵化率高、蚁体健壮，是获得蚕茧优质高产的重要环节。同时要掌握好蚕卵胚胎的形态特征及催青标准2、催青中的技术处理3、收蚁方法及收蚁后的环境控制和疏毛期的管理。思考题：1.掌握催青中3个重点胚子的发育特征。2.黑暗处理的方法3.分析各种收蚁方法的优缺点。建议教学方法：实习与课堂讲授相结合，收蚁现场讲授。第三章 饲养技术（8学时）小蚕是建造蚕体质、为丰产打基础的重要阶段，养好小蚕一半收是长期养蚕实践的经验总结。大蚕是摄取营养增长蚕体和生成丝蛋白的时期，其饲育成绩好坏直接关系到蚕茧产量的高低和茧质的优劣。第一节 蚕的生理特点目前生产上使用的蚕品种都是4眠5龄，习惯上：将13龄蚕称为小蚕(也可称为稚蚕)。要养好小蚕，首先要认识和掌握小蚕的生理特性，根据蚕生长发育规律采取相应的饲养技术措施，促使蚕健康成长，达到优质高产的目的。目前生产上习惯将45龄蚕称为大蚕(或称为壮蚕)。此壮蚕调养是决定蚕茧丰产与否的关键时期，需要根据其生理特点，采取科学的饲养技术措施。第二节 人工饲料育技术第三节 桑叶育饲育技术第四节 饲育型式及饲养要点当前农村小蚕饲养形式大致有覆盖育、围台育和炕床(房)育等几种。大蚕饲养是指从共育室领回蚕儿饲养或45龄蚕饲养至结茧、卖茧的过程。 (1)蚕匾育 将蚕放在长方形困、大圆匾或简易蚕匾内饲养的形式叫蚕匾育，是我国传统的小、大蚕饲养形式。其特点有；用梯形架或竹、木搭成810层的蚕架以插放蚕匾，即能充分利用蚕室空间，占有房屋较小；给桑、除沙等操作都需要搬动蚕匾，即花费劳力多；需用的蚕架、蚕匾等用具较多，即投资成本较高。(2)蚕台育 用竹、木、绳搭成固定或活动蚕台，在蚕台上给桑饲养大蚕，这种形式叫蚕台育，蚕台育具有如下持点：给桑效率比蚕匾育的要高，并且蚕台可兼作上蔟台，活动蚕台可上下升降，操作简便，节省劳力；蚕台所用的材料可就地取材，制作成本低，节省费用；蚕台育的蚕室空间利用率也较高；蚕台育的除沙较困难，所以往往被应用于5龄后期蚕的饲养。(3) 地面片叶育：就是把大蚕放在蚕室地面上养，最好是5龄饷食第二口叶后才落地（气温高时，接蚕回来后即可落地），办法是提前做好消毒工作，地面一定要充分干燥，蚕落地前先撒一层新鲜石灰，然后把蚕均匀地移到地面，蚕室中放两排红砖，利于喂蚕，随着蚕儿不断长大不断扩大蚕座面积。该办法优点是省工省力，缺点是蚕室利用率低，通气较差。（4）地面条桑育：就是把蚕放在地面上，把桑枝和桑叶一起剪回成条喂蚕，该办法适用于种桑5角以上者，剪一次枝要隔45天左右，优点是省力省时，蚕座通气好，缺点是由于5龄期不换蚕粪，蚕座容易多湿。养蚕关键是加强通风换气，多用吸湿材料，熟蚕前一天改喂片叶，有利于上簇，用桑前7天摘去嫩桑头促进桑叶成熟。（5）斜面立体枝条育：这是一种最新的养蚕办法，办法是在蚕室离地面约1.5尺处，宽度以方便操作为宜，固定竹或木。5龄饷食第二次喂蚕，将桑枝条平排在蚕座上，待蚕全部爬上吃叶后轻轻把桑枝和蚕一起提起均匀斜靠在区准备好的竹杆上，钩成45角，第一次喂蚕一律新梢向上，以后喂蚕时枝条排成“川”字。 （6）室外育 利用室外林荫等场所或在室外搭临时简易蚕棚来饲养大蚕的方法叫室外育，是60年代为解决蚕室蚕具不足问题而发展起来的一种大蚕饲养形式。室外育有林荫育、土坑育、棚架育、台架育等几种，如果方法运用及管理得当，同样能获得蚕茧的优质高产。室外育除做好饲养技术处理外，还须加强敌害和风雨的防范工作。第五节 夏秋蚕饲养夏秋蚕就是从（中、上旬）/6（上、中旬）/10饲育的夏蚕、早秋蚕、中秋蚕及晚秋蚕的总称。根据夏秋蚕的饲养条件即夏秋蚕饲养的有利条件和饲养的不利条件进行饲育。饲育技术为五个“三”措施，即： 1 “三防”：防闷热、防饥饿（饷食）、防发病（消毒） 2 “三选”：选桑叶、选品种、选房屋 3 “三勤”：勤喂蚕、勤除沙、勤扩座 4 “三早”：早收蚁、早饷食、早提青分匾 5 “三稀”：蚕架稀、匾层稀、蚕头稀本章重点难点：生产上习惯于把4眠5龄的蚕分为小蚕和大蚕，掌握好大小蚕的生理特点。人工饲料的配制方法，人工饲料育的蚕室蚕具配置及要求，人工饲料育的饲育技术。桑叶的采摘、运输与贮藏，给桑及眠起处理的方法和调控措施。教学方法：教学实习和课堂讲授相结合。小蚕采用人工饲料育及防干少回育，大蚕采用蚕台及地面式条桑育的简易化饲育方法，塑料大棚条桑育的饲育技术。夏秋蚕是指夏蚕与早、中、晚秋蚕的总称。根据夏秋期气象条件、桑叶条件及其他因素，如何适时适量养蚕，搞好养蚕的环境调控，提高亩桑产茧量和张种产茧量。思考题：1、大小蚕的生理特点有哪些？2、人工饲料配制的4个基本要求？3、如何控制蚕眠起处理时的日眠？4、蚕的饲育密度及气象环境的调节方法？5、如何搞好夏秋蚕饲养提高全年产茧量？6、高产、高效、优质养蚕模式技术体系的论证。建议教学方法：以课堂讲授为主。结合现场制作教学、看录象和教学实习相结合。第四章 上簇采茧（3学时）从蚕的生理上说，熟蚕泌丝是排出蚕体内过剩的氨基酸，吐丝结茧是为了保护变态化蛹的一种本能。而从养蚕生产来说，上蔟是养蚕后期的重要工序，是蚕茧丰产丰收的重要一环，蚕茧品质的很多指标，主要取决于这一阶段的技术处理。我国无论从蚕茧产量还是出丝量都是世界第一位的，但蚕茧的出丝率却一直不高，究其原因认为其和上蔟的环境及蔟具有关。第一节 上簇俗话说“麦熟一响，蚕熟一时”，即上蔟是养蚕劳动力最集中的时候，工作非常繁忙。因此，在上蔟前应根据饲养蚕种的数量，有计划的做好劳动力、蔟室、蔟具等一切准备工作。蔟室、蔟具一定要提前消毒，蔟室要提前开窗并升温排湿。第二节 采茧及售茧采茧是养蚕中的最后一次操作，采完茧后即可售茧。采茧工作如果粗放，也会导致茧质不良，所以必须做好各项工作。本章重点难点：上簇适期与上簇方法，蔟中管理。采茧适期及方法思考题：1、不结茧蚕发生的原因及防治方法。2、适熟蚕的形态特征。3、不良茧蚕发生的原因及防治方法。建议教学方法：课堂讲授与现场讲授、实习相结合。 （二）课程考核要求：本课程考核以平时考核和课程结束后考试为最终考核成绩。平时考核成绩占30，课程结束后考试成绩占70。三、课程实验教学大纲实验一 蚕种催青（3学时）内容：1 解剖胚胎2 观察胚子的形态特征3.蚕种催青目的：通过催青实验掌握催青的基本技术操作。实验二.平附、散卵蚕种的收蚁方法（3学时）内容：1、桑收法（倒伏桑收蚁法），2、纸收蚁法，3、打落收蚁法，4、小网收蚁法，5、散卵收蚁袋收蚁法。目的：通过平附、散卵蚕种的各种收蚁方法的实习，熟练掌握桑蚕收蚁的基本技术操作。实验三 小蚕各龄适熟叶的鉴定（3学时）内容：1、叶色、叶位鉴定法，2、桑叶含水率测定法，3、苗蚁试喂鉴定法，4、就眠率鉴定法。 目的：通过对小蚕各龄适熟叶的鉴定实习，学会适熟叶的选择。 四、教学实习大纲养蚕学教学实习从消毒收蚁到上簇售茧分段进行，边讲边做。按蚕期调查成绩记载表进行观察记录，实习结束后，要求每个学生写出实习总结报告。实习7周，在教学基地进行。 五、使用教材、实习实验指导书及参考书目教材：全国统编养蚕学，浙江农业大学主编，农业出版社。实习指导书：王洪利自编，校印刷厂。参考书目：1.栽桑养蚕实用技术读本，山东省丝绸公司、山东蚕学会主编，济南出版社。 2.中国养蚕学，中国农科院主编，上海科技出版社。6亲爱的朋友，上文已完，为感谢你的阅读，特加送另一篇范文，如果下文你不需要，可以下载后编辑删除，谢谢！ 矿井水灾事故专项应急演练方案1 应急演练目的、意义和目标1.1应急演练目的 评估我矿水灾事故的应急准备状态，发现并修改我矿水灾事故专项应急预案和执行程序中存在的缺陷和不足； 评估我矿在发生水灾事故时的应急能力，识别处理水灾事故的资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善水灾事故应急救援中的组织协调问题； 检验应急响应人员对水灾事故应急预案及执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力； 提高全员安全意识。1.2应急演练意义：为了进一步增强煤矿应对水灾事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高米田煤矿的应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，米田煤矿特组织本次应急救援演练。1.3应急演练目标1.3.1 报警当发生水灾事故时，由现场施工单位当班第一责任者采用电话报警的方式进行报警。1.3.2接警 处警调度室接到事故报警后，调度室调度员立即向当天矿值班长和应急救援领导小组组长（矿长）汇报，同时通知水灾应急演练指挥部有关人员到调度室待命，根据指挥部意见，启动水灾应急救援预案。1.3.3 应急指挥 基层单位：一旦发生矿井水灾事故，现场施工单位立即成立水灾事故现场处置小组，掘进队当班第一责任者为小组长。 矿级应急指挥：矿调度室接到事故报警后，矿成立矿井水灾事故应急演练小组，指挥部设在矿调度室。1.3.4 应急行动 基层单位应急行动现场组织人员按照避灾路线撤离至安全地点。模拟底板涌水的疏、排； 矿级应急行动矿调度室通知相关泵房，由开泵人员立即开动工作、备用水泵开始排水；同时检查检修水泵的完好状况，保证检修水泵能够随时投入运转。2 应急演练原则 安全第一、以人为本的原则。 统一领导、分级负责的原则。 反应迅速、措施果断的原则。 部门配合、分工协作的原则。3应急演练类型和时间地点3.1应急演练类型本次演练演练为实战检验性演练3.2 应急演练时间本次演练时间2012年3月10日八点班9：0010：35。如果演练当日出现特殊情况，应急预案演练可顺延或提前。3.3 应急演练地点 110401运输巷工作面 矿调度室4 应急演练组织机构4.1应急演练领导小组组 长: 陈仕副组长: 董永海成 员：孔家稳 何兴八 张蛮 敖成卫 胡荣兴 黄志党 李登学 牛建毕 封志平职责：负责水灾事故应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项。4.2策划部总策划：彭家福职责：负责演练准备、演练实施、演练总结的组织实施。文案组组长：孔家稳 协调组组长：陈仕控制组组长：董永海4.3 评估组共设四个评估组，每组2人。（评估组建议由安监队人员组成，每组2人，1人评估，1人记录）第一组：位置：110401运输巷工作面记录和评估水灾演练现场报警、现场处置小组成立及现场应急处置情况第二组：位置：调度室记录和评估主井采区工作。记录和评估调度室接警、处警、矿井水灾应急演练小组成立、应急指挥部人员到位、应急指挥、协调情况。5 演练情景设计5.1应急演练概述：110401运输巷工作面，目前已施工28m，煤层平均厚度2.62米， 110401运输巷工作面安设有一部能直通调度室的电话。2013年3月10日下午3:00时，安全矿长组织召开矿井水灾应急演练预备会议，进一步确认各演练情景准备情况，确认准备完毕后，安全副矿长要求各参演单位及装备务必于2012年3月10日上午8:30分准时到位，2013年3月10日上午9:00时准时开始演练。2013年3月10日上午9:00时，该巷工作面后138m，发生掘进工作面滞后突水，突水水量60m/h。2013年3月10日9：00，演练总指挥宣布应急演练开始。5.2 演练情景1 报警、现场处置小组成立及现场处置地点:110401运输巷工作面总指挥宣布演练开始后，调度室用电话通知110401运输巷工作面评估组人员，评估人员通知当班第一责任者演练开始。5.2.1 水灾事故发生 撤人9：05分，当班第一责任者在掌子头后130m处发现巷道顶板地鼓，随后发生巷道顶板突水，当班第一责任者喊“顶板出水了，人员赶快撤离”，并且立即通知班长，班长带领全部人员撤离到运输石门盘口，当班第一责任者最后撤离，由当班第一责任者在运输石门盘口清点人数。5.2.2报警当班第一责任者清点人数后，当班第一责任者立即向调度室汇报模拟水灾的具体情况。汇报内容为：顶板突水位置、顶板突水大致水量、顶板突水人员撤出情况、支援需要以及现场处置方法。5.2.3现场处置小组成立当班第一责任者报警后，立即着手成立水灾事故现场处置小组组 长：当班第一责任者副组长：当班班长成 员：当班全体人员5.2.4水灾事故现场处置110401运输巷顶板突发性涌水，突水点不易堵，应采取疏导措施，现场人员应尽量使涌水沿水沟流入水仓，同时清理水沟及两侧的浮煤、杂物，减少进入水仓的杂物。5.3 演练情景2 调度室接警、处警、矿井水灾应急演练小组成立、应急指挥、协调情况。 地点：调度室5.3.1 接警、处警9时10分，调度室接到现场报警后，迅速向值班矿长和应急救援领导小组组长（矿长）汇报，同时通知水灾应急演练指挥部有关人员到调度室待命，根据指挥部意见，启动水灾应急演练方案。5.3.2 矿井水灾应急演练小组成立9时20分，矿井应急演练领导小组成员接到通知后到达调度室，矿井应急演练小组随即成立。5.3.3 应急指挥调度室电话通知各井下人员撤离。5.6 应急结束： 10时00分，中央水仓向救援小组汇报：中央水仓工作、备用水泵工作正常。 10时20分，1191机巷汇报：排水路线（自流）沿途浮渣、浮煤、杂物已清理干净，机巷底板突水沿水沟流入井底水仓。 调度室接到各处水灾应急演练情况汇报，立即报告应急演练小组，应急救援小组经过认真研究分析，认为本次水灾应急演练目标已全部实现，宣布水灾应急演练全部结束，恢复正常状态。6 演练工作准备6.1分析演练需求 人力资源需求 掘进队20人（其中一名跟班干部，三名班长，井下11名职工，井上5名职工），机电队2人，安检队10人，调度室3人、机电队中央水仓水泵司机2人。 场地资源需求110401运输巷调度室 物资器材需求A、110401运输巷掌子头后5m，供水管路安装三通一个，演练开始后，打开阀门作为模仿水灾水源；B、 铁锨、镐各5把（1191机巷演练挖水沟、请浮渣用） 文件资料准备采掘工程平面图1套6.2确定演练范围本次应急演练为矿一级应急演练，包括： 1191机巷水灾事故现场，掘进队处理水灾事故的应急演练； 调度、指挥系统处理水灾事故应急演练；7 演练实施7.1演练过程控制 演练启动方式2013年3月10日9：00，演练总指挥宣布应急演练开始，调度室电话通知通知110401运输巷演练开始，掘进队接到通知后，开动预先准备的演练水源，演练正式启动。7.2 演练实施的步骤 演练启动； 掘进队通知调度室：110401运输巷发生老窑突水位置、突水大致水量、老窑突水人员撤出情况、支援需要以及现场处置方法； 掘进队突水现场疏、堵、排措施的落实； 调度室的应急响应 调度、指挥系统成立； 应急演练小组根据各演练场地汇报决定演练是否结束7.3、应急演练记录的要求演练记录由演练评估组人员填写，演练评估组人员可根据演练具体情况增加内容，演练记录要求做到客观真实，演练记录由调度室负责保存。应急演练记录表格如下：应 急 演 练 记 录 （场景1）演练时间2013年3月10日地 点110401机巷参演单位掘进队水灾事故发生 撤人：1、当班第一责任者发现老窑突水，立即通知班长撤人，通知的时间；2、班长带领全部人员撤离到回风石门，撤人的速度及时间；3、当班第一责任在人员全部撤出后，最后撤离，当班第一责任者撤至运输石门盘口的时间；4、由当班第一责任者在运输石门盘口清点人数，清点人数后，记录撤人所用的时间及人员撤出情况；报 警：当班第一责任制在人员全部撤出后，立即电话报警，记录报警的时间及内容：1、 老窑突水位置；2、 老窑突水大致水量；3、 老窑突水人员撤出情况；4、 支援需要以及现场处置方法。现场处置小组成立：当班第一责任者报警后，负责成立水灾事故现场处置小组：组 长：当班第一责任者副组长：当班班长成 员：当班全体人员水灾事故现场处置现场处置小组分两队，第一队由当班第一责任者带领，第二队由当班班长带领。1、 第一队负责从老窑突水位置至回风上山段清理。 2 、第二队负责从回风石门交叉口至水仓入水口段清理。记录现场处置小组的分队情况，水沟的清理情况及水灾演练涌水流入水仓是否夹有杂物；记录人签名应 急 演 练 记 录 （场景2）演练时间2013年3月10日地 点调度室参演单位调度室接警、处警1、 调度室调度员接到现场报警后，向值班矿长汇报事故情况；2、 调度员向矿长汇报事故情况；3、 调度员通知应急演练指挥部人员到调度室待命；4、 水灾应急演练指挥部人员到位情况；记录调度员接到事故报警后，通知水灾应急演练指挥部人员的时间，所通知人员到达调度室的时间矿井水灾应急演练小组成立记录水灾应急演练小组成立的时间，演练小组成立后，分析判断灾情，此次演练灾情不足以水淹矿井，矿井排水系统有能力排水，决定立即中央水仓工作及备用水泵全力排水。应急指挥：水灾应急演练小组分析判断灾情后，立即通知调度员，调度员立即电话通知中央水仓开动工作及备用水泵全力排水；记录调度员通知两个水仓的时间，两个水仓工作人员接到调度室电话的时间。应急结束： 记录中央水仓向救援小组汇报：中央水仓工作、备用水泵工作正常，检修水泵是否能够随时更换。记录1191机巷汇报：排水路线（自流）沿途浮渣、浮煤、杂物已清理干净，机巷老窑突水沿水沟流入井底水仓。 记录调度室接到各处汇报，调度员将情况汇报应急演练小组，应急演练小组经过综合分析，确定应急演练目的已到达，具备应急演练结束的条件应急演练小组长宣布应急演练结束，现场矿领导安排参演队伍回到本职岗位，各工作地点恢复到正常状态。记录人签名7.4 应急演练结束与终止7.4.1应急演练结束的条件110401运输巷，演练涌水。8 应急演练评估8.1应急演练评估方法应急演练采用表格评估法，评估人员利用提前设计评估表，进行跟踪评定。演练评估报告有策划部文案组编写；演练评估报告的主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处置能力、演练目标的实现情况、对完善预案的建议等。8.2应急演练评估标准水灾应急演练评估表序号演 练 目 标评价标准评价分数演练得分好中差场景1水灾事故发生 撤 人当班第一责任者发现老窑突水，立即通知班长撤人。21.51班长带领全部人员撤离到轨道石门盘口，撤人的速度及时间。321当班第一责任在人员全部撤出后，最后撤离，当班第一责任者撤至轨道石门盘口的时间。321由当班第一责任者在轨道石门盘口清点人数，清点人数后，记录撤人所用的时间及人员撤出情况。21.51报 警报警的及时性2.01.00.5报警内容底板突水位置1.00.80.5底板突水大致水量；1.00.80.5底板突水人员撤出情况1.00.80.5支援需要以及现场处置方法1.00.80.5现场处置小组成 立现场处置小组成立的及时性2.01.51在灾害面前，现场处置小组应急状态（好、坏、差）3.021.5水灾事故现场处 置现场处置小组处理灾情的分工32.51.5现场处置小组处理灾情的积极性21.51水沟清理情况32.51.5演练涌水进入水仓前是否有杂物21.51场景2接警、处警调度室调度员接到现场报警后，向值班矿长汇报事故情况；32.52调度员向矿长汇报事故情况；21.51.0调度员通知应急演练指挥部人员到调度室待命32.51.5水灾应急演练指挥部人员到位情况；21.51.0矿井水灾应急演练小组成 立水灾应急演练小组成立的及时性32.01.5水灾应急演练小组分析判断灾情的正确性32.01.5110401机巷汇报：排水路线（自流）沿途浮渣、浮煤、杂物已清理干净，机巷底板突水沿水沟流入主井水仓。21.51.0调度室接到各处汇报，调度员将情况汇报应急演练小组，应急演练小组经过综合分析，确定应急演练目的已到达，具备应急演练结束的条件，应急演练小组长宣布应急演练结束。31.51.0合计9 演练安全注意事项为确保演练参与人员的安全，应急演练必须遵守以下规定：1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次水灾事故应急演练”作为开头或结束语，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；2、参与演练的所有人员必须遵守有关规章制度和安全技术措施，严禁违章作业。3、各参演队伍和人员在演练过程中必须听从现场领导的统一指挥，在指定的安全处待命，并不得阻断人行道。4、现场参演人员不得随意开动各种机电设备。5、当出现真实的紧急情况时，现场人员要在现场领导的统一安排下迅速回到本职岗位。15