20122013年度第一学期期中测试七年级上册历史试卷及答案

2012/2013年度第一学期期中测试七年级上册历史试卷班级_ 姓名_ 学号_ 分数_一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是（ ）。 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡人2科学证明，人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是（ ）。A. 使用火 B. 直立行走 C. 劳动 D. 使用文字3随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是（ ）。 A河姆渡原始居民 B半坡原始居民 C大汶口原始居民 D山顶洞人 4.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）。A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明5我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）。 A中国人善于想象 B中华民族的团结友爱传统 C中华民族的锐意进取精神 D华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 6领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（ ）。 A炎帝 B黄帝 C舜 D禹 7将夏桀、商纣归为一类的标准是（ ）。A他们都建立了一个新的王朝 B他们都以残暴统治著称C他们都重用人才，改革内政 D他们都轻徭薄赋，爱民如子8我国早期国家形成的标志是（ ）。 A华夏族的形成 B商朝的建立 C禅让制的实行 D夏朝的建立9长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在（ ）。 A黄帝时 B夏朝时 C商末周初 D春秋战国 10河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（ ）。 A夏朝 B商朝 C西周 D东周 11荀子中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（ ）。 A尧舜时禅让制 B夏朝的世袭制 C西周的分封制 D商朝的盘庚迁都 12.西周实行分封制的根本目的是（ ）。 A铲除商的残余势力 B保卫镐京 C发展社会经济 D巩固统治 13论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ）。 A晋文公称霸 B齐桓公称霸 C勾践 D楚庄王称霸 14战国初期，分晋的三家是（ ）。 A齐、楚、燕 B韩、赵、魏 C赵、魏、秦 D燕、韩、赵 15我国开始出现铁农具是在（ ）。 A春秋时期 B战国时期 C西周时期 D夏商时期16下列对春秋战国时期的争霸战争，评价正确的是 （ ）。 给当时的社会带来种种灾难 在争霸的过程中一些诸侯国被消灭 为国家的统一创造了条件 不利于国家的统一 A B C D17商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（ ）。 A允许土地私有 B重农抑商 C实行“连坐法” D推行县制 18今天汉字的渊源是（ ）。 A、甲骨文 B金文 C大篆 D小篆 19下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（ ）。 A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会的急剧变革 D士人的解放 20下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ ）。 A“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人” B“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养 C主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚 D主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗21下列哪位思想家的学说或来成为封建文化的正统思想（ ）。 A韩非子 B孔子 C孟子 D老子 22成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程（ ）。A治理黄河 B兴修灵渠 C大禹治水 D都江堰 23最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（ ）。 A编钟 B铜钟 C古筝 D笛子 24下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表成都平原“三星堆”文化的是（ ）。A四羊方尊 B司母戊鼎 C青铜立人像 D毛公鼎25下列事物出现的先后顺序是（ ）。青铜器 陶器 石器 铁器 A B C D 二、融入情景，探究问题。（8分）26“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化；全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话。”一曲明快的中国话表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。 （1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（1分）他的主要贡献有哪些？（3分） （2）和孔夫子生活在同一时代的道家创始人是谁？（1分）他的主要思想主张是什么？(3分) 三、材料阅读 ( 42分）27、阅读下列材料：（12分） 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” 材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。” 材料三：“上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” （1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2分） （2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？（4分） （3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？（4分） 28通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 吕氏春秋 （8分）（1）文中所提到的事迹是何人所做？（2分） （2）他所采取的方法是什么？（2分） （3）他最典型的故事是什么？（2分） （4）除了治水，大禹还有哪些重要事迹。（2分） 29、阅读下列材料：（10分） 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 论语 请回答： （1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2分） （2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（6分） （3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？（2分） 30阅读下列材料：（12分）公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时 而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、 武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也 ，不易礼而亡。 商君书更法 （1）文中的公孙鞅指的是谁?（1分）他在材料中阐述的主要观点是什么?（1分）他举了哪些事例来说明自己的观点？（1分） （2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？（1分）他变法的主要措施有哪些？（5分） （3）他的变法产生了怎样的影响？（3分） 参考答案 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1-5 CCAAD 6-10 DBDCB 11-15 CDBBA 16-20 ADACD 21-25ADACC 二、融入情景，探究问题。（8分）26（1）春秋晚期。提出“仁”的学说；创办私学，提出许多新的教育主张。（2）老子。一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。三、材料阅读 27（1）群居生活。 （2分） （2）北京人已知道用火，用火可以烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。火的使用，提高了人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 （4分） （3）从使用自然到人工取火。山顶洞人。（4分） 28（1）大禹 （2分） （2）筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。（2分） （3）三过家门而不入。（2分） （4）大禹建立了我国历史上第一个国家夏朝，在涂山接受其它部落的朝贡，划九州，筑九鼎。（2分） 29（1）齐国。（2分） （2）任用管仲为相。（2分）发展经济，改革内政。（2分）提出“尊王攘夷”的外交策略。（2分）（3）葵丘会盟。（2分） 31（1）商鞅。（1分） 治世不一道，便国不法古（主张变法）。（1分） 汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。（1分） （2）秦孝公；（1分） 措施：改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；严明法令。（5分） （3）影响：是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过改革，使秦国废除了旧制度，建立了新制度，发生了根本性变化；秦军的战斗力大大提高；秦国的经济得到发展。（3分）5